文档详情

2025年成人高考《语文》古代文化常识专项练习与试题库.docx

发布:2025-04-04约2.62千字共6页下载文档
文本预览下载声明

2025年成人高考《语文》古代文化常识专项练习与试题库

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、文言文实词解释

要求:解释下列文言文中的实词,注意结合上下文理解。

1.沛然若雨

2.赴戍登程口占示家人

3.王师北定中原日

4.岁寒知松柏

5.群贤毕至,少长咸集

6.青青子衿,悠悠我心

7.青青子佩,悠悠我思

8.美哉我少年中国,与天不老!

9.水落石出

10.举头望明月,低头思故乡

二、文学常识

要求:根据所学知识,回答下列问题。

1.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,它分为几个部分?

2.“三曹”指的是哪三位诗人?

3.《论语》是哪位儒家学派的创始人所著?

4.《史记》的作者是谁?

5.《红楼梦》的作者是谁?

6.“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”出自哪首词?

7.“白日依山尽,黄河入海流”出自哪首诗?

8.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”出自哪首诗?

9.“青青园中葵,朝露待日晞”出自哪首诗?

10.“床前明月光,疑是地上霜”出自哪首诗?

四、文言文翻译

要求:将下列文言文句子翻译成现代汉语。

1.虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。

2.满招损,谦受益,时乃天道。

3.君子之交淡如水,小人之交甘若醴。

4.学而时习之,不亦说乎?

5.不患寡而患不均,不患贫而患不安。

6.三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。

7.诲人不倦,何有于我哉?

8.好问则裕,自用则小。

9.人非生而知之者,孰能无惑?

10.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

五、名句默写

要求:根据提示,默写出下列名句。

1.青青子衿,______。

2.红豆生南国,______。

3.天行健,______。

4.知之者不如好之者,______。

5.老骥伏枥,______。

6.会当凌绝顶,______。

7.人生得意须尽欢,______。

8.禅房花木深,______。

9.海内存知己,______。

10.千里共婵娟。

六、现代文阅读

要求:阅读下面的现代文,回答问题。

(现代文节选)

我国古代的园林艺术历史悠久,源远流长。园林建筑不仅具有实用性,更具有极高的艺术价值。在园林设计中,讲究“天人合一”的哲学思想,将自然景观与人文景观相结合,形成了一种独特的艺术风格。

1.简述中国古代园林艺术的主要特点。

2.分析“天人合一”的哲学思想在园林设计中的应用。

3.举例说明中国古代园林中的典型景观及其特点。

4.中国古代园林艺术对现代园林设计有哪些启示?

5.结合实际,谈谈你对我国古代园林艺术的看法。

本次试卷答案如下:

一、文言文实词解释

1.沛然若雨:形容雨势急促,下得很大。

2.赴戍登程口占示家人:到边疆去服役,出发前写下诗篇给家人看。

3.王师北定中原日:指我国军队北伐成功,统一中原的那一天。

4.岁寒知松柏:经过严寒的考验,才能看出松柏的坚韧。

5.群贤毕至,少长咸集:众多贤才都聚集在这里,不论年纪大小。

6.青青子衿,悠悠我心:指年轻人的心情如同青青的衣领一样清新。

7.青青子佩,悠悠我思:年轻人的佩饰如同青青的佩带一样引人深思。

8.美哉我少年中国,与天不老!:赞美我国年轻一代,他们的精神与天地同寿。

9.水落石出:水退去后,石头就露出来了,比喻真相大白。

10.举头望明月,低头思故乡:抬头看那明亮的月亮,低头思念远方的家乡。

二、文学常识

1.《诗经》分为风、雅、颂三个部分。

2.“三曹”指的是曹操、曹丕、曹植。

3.《论语》是孔子及其弟子的言行录。

4.《史记》的作者是司马迁。

5.《红楼梦》的作者是曹雪芹。

6.“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”出自苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》。

7.“白日依山尽,黄河入海流”出自王之涣的《登鹳雀楼》。

8.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”出自王维的《九月九日忆山东兄弟》。

9.“青青园中葵,朝露待日晞”出自汉乐府《长歌行》。

10.“床前明月光,疑是地上霜”出自李白的《静夜思》。

三、文言文翻译

1.虽有嘉肴,弗食,不知其旨也:虽然有美味的食物,不吃,就不知道它的味道。

2.满招损,谦受益,时乃天道:自满会招来损失,谦虚会得到益处,这就是天道。

3.君子之交淡如水,小人之交甘若醴:君子之间的交往清淡如水,小人之间的交往甜得像甜酒。

4.学而时习之,不亦说乎?:学习了然后按时温习,不是一件很愉快的事吗?

5.不患寡而患不均,不患贫而患不安:不担心自己的东西少,而是担心分配不均;不担心自己贫穷,而是担心生活不安定。

6.三人行,必有我师焉:三个人同行,其中一定有我的老师。

7.诲人不倦,何有于我哉?:教导别人不知疲

显示全部
相似文档