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高中化学课堂管理中情境创设的探索与实践论文
摘要：本文以高中化学课堂管理为研究对象，探讨了情境创设在课堂管理中的重要作用及其具体实践方法。通过分析情境创设的理论依据，结合实际教学案例，提出了情境创设在高中化学课堂管理中的具体策略，旨在提高学生的学习兴趣和参与度，提升教学质量。
关键词：高中化学；课堂管理；情境创设；教学策略
一、引言
（一）情境创设在高中化学课堂管理中的重要性
1.提高学生的学习兴趣
情境创设作为一种有效的教学手段，能够在高中化学课堂中激发学生的学习兴趣。化学作为一门自然科学，具有丰富的实验和实践内容，通过情境创设，可以将抽象的化学知识具体化、形象化，使学生在轻松愉快的氛围中
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