体育教案_ 立定跳远.doc
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初三体育公开课教案
学校:郧阳区实验中学 教师:陈舟 班级:九(2)班 人数:56人 时间:45分钟
教学
目标
1.知识与技能目标:通过教学使学生完全掌握立定跳远的动作要领,掌握立定跳远的练习方法。
2.过程与方法目标:发展学生的身体协调性、柔韧性及弹跳力,增强上、下肢的力量,使学生养成自觉锻炼身体的习惯,培养学生自主、探究的学习能力。
3.情感态度目标:通过训练使学生积极主动的练习,培养学生的吃苦耐劳与艰苦训练的精神。
教学内容
1.身体素质训练
2.立定跳远
教学
重点
立定跳远动作要领
教学
难点
立定跳远的起跳与腾空动作的掌握
课的部分
教师主导
学生主体
组织形式
负荷
时间
次数
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准备部分
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基本部分
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基本部分
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结束部分
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一、课堂常规:
1.?教师提前到场,准备好场地器材,排除安全隐患。
2.?向学生问好。
3.?宣布本节课内容及注意事项,强调安全。
4.?检查服装,
二、准备活动
1.?头部
2.?肩部
3.腰部
4.?腿部
5.?腹背
6.压腿
?三、学生慢跑
踏着操场线慢跑
四、基本素质练习
压腿
小步跑
原地高抬腿
俯卧撑10个
原地跳起膝下拍掌
五、立定跳远练习
1.?提问以前讲解的立定跳远的动作要领。立定跳远分为那几个动作,每一个动作的动作要领是什么?
2.对答得好的同学给予表扬。
3.教师讲解并示范每一个动作。
1?预摆
2起跳腾空
3?落地缓冲
4.令学生散点站立,练习立定跳远的分解动作。
5.令学生练习完整的立定跳远动作。
6.练习过程中巡回指导,并及时纠正错误动作。
七、双脚交替单脚跳练习
1.教师讲解练习方法:先用右脚或左脚从篮球场的一条边线单脚跳至另一边线后,转身换另一支脚按原来路线跳回。往返三次。
2.组织学生在球场的边线处站成一路横队,全体同学一起练习。
3.?不断提醒学生要单脚大步向前跳,注意摆臂与蹬地的协调性。
4.?巡回指导,纠正错误动作。
八、放松
背靠背手挽手互相背起。
2.?放松运动。
3.讲评本节课内容,总结本节课情况,表扬表现好的同学。
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1.体育委员整队,报告人数。
2.向老师问好。
3.?要求:精力集中,认真听讲,明确目标。
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1.?跟随教师做徒手动作,保持好动作的协调性。
4.?相互观察各节动作的完成情况。
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1.根据老师的提问,积极回答问题。
2.认真观察老师的示范动作,通过观察进一步理解立定跳远的动作要领。
3.按照老师的口令以散点式站立,动作要迅速。
4.认真练习每一个分解动作,认真体会动作要领。
5.相互监督,相互指正。
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1.认真听老师的讲解。
2.按照老师的要求认真练习。
3.在跳的过程中体会蹬地爆发的感觉。
4.相互监督,相互鼓励。
?要求:
1.?单脚连续向前跳,不许双脚落地。
2.?每向前跳一步的距离要远,不求速度只求远度。
3.?相互监督相互鼓励。
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1.???迅速回到教师指定的位置站好。
2.???认真做放松运动。
3.???认真听老师总结本节课内容。
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组织:☆
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?组织:☆
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要求:动作规范标准。
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?要求:
1.回答问题要积极踊跃。
2.练习中体会动作要领。
3.按要求完成练习次数。
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组织:
分两横行缘操场边线站立。
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1分钟
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4分钟
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5分钟
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?10分钟
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10分钟
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10分钟
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5分钟
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1次
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1次
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6次
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6次
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2次
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场地器材:田径场
负荷预计:
平均心率:130次/分
练习密度:70%
课后小结
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