应用型高等学校JAVA程序设计课程体系的改革.pdf
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高等学校创新教育与课程体系改革;目录;01;创新教育的内涵与意义;课程体系改革的必要性;国内外创新教育与课程体系改革的现状;02;以学生为中心的教育理念;终身学习的教育理念;实践与理论相结合的教育理念;03;课程体系改革的目标;课程体系改革的原则;课程体系改革的关键点;04;课程内容的更新与拓展;课程结构的优化与调整;课程内容的整合与创新;05;项目式教学;案例教学;在线教学与混合式教学;06;过程性评价与结果性评价的结合;多元化评价方法的应用;评价体系的科学化与规范化;07;教师创新能力的提升;教师培训与发展的机制;教师考核与激励制度;08;国内外优秀案例介绍;案例分析及启示;我国高校创新教
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高等学校课程体系.docx
高等学校课程体系什么是课程、高等学校课程、课程体系 （一）课程“课程”一词源于拉丁语“跑道”（cursum,race course），转义作为教育上的术语，意味着“学习者学习的路线”，与“学习过程”（course of study）同义。自课程一词被英国教育学家斯宾塞正式提出后，关于课程界说的争论从未停止，主要有以下三种典型观点：（1）课程即教学科目最早可以见诸于西方文法、修辞、几何等“七艺”，以及我国古代礼、乐、射、御、书、数“六艺”。这种观点通常被认为是狭义的课程定义，过分强调了向学生传递系统学科知识的重要性，忽略了学生心智、个性的发展。（2）课程即有计划的教学活动这一定义认为课程不仅仅包
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毕业设计（论文）
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毕业设计（论文）报告
题目：
贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目
学号：
姓名：
学院：
专业：
指导教师：
起止日期：
贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目
摘要：贵州省作为我国西部大开发的重要区域，其高等教育的发展对地方经济社会发展具有重要意义。近年来，贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目作为一项重要举措，旨在提升高等教育质量，培养适应经济社会发展需求的高素质人才。本文从改革背景、目标、内容、实施过程及效果等方面对贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目进行了深入分析，以期为我国西部地区高等教育教学改革提供借鉴。
随着我国经济的快速发展和西部
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高等理矸苁育HIGHEREDUCATIONOFSCIENCES2012年第2期(总第102期)
高等学校环境科学专业
化学课程体系建设、改革与实践
李小平冯琳娜2，。
(1．陕西师范大学旅游与环境学院，陕西西安710062；
2．陕西警官职业学院法律外语系，陕西西安710054；
3．陕西师范大学教育科学学院，陕西西安710062)
摘要在分析环境科学专业学科特点、环境科学人才需求状况和基础性化学课程体系在环境科
学专业人才培养中的地位与作用的基础上，结合陕西师范大学环境科学课程体系中化学课程体系建
设、改革与实践，提出了化学体系课程在环境科学课程中系统的学时、学分分布，并对我国高等学校
环境
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应用型本科教育课程体系的优化与改革探索.docx
应用型本科教育课程体系的优化与改革探索
目录
应用型本科教育课程体系的优化与改革探索（1）．．．．．．．．．．．．．．．．4
内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2研究目的和任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3研究方法和数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
应用型本科教育概述．．．．．．．．．．．．．．．．．
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程序设计课程实践教学课程体系改革与实践..doc
程序设计课程实践教学课程体系改革与实践
摘要:本文介绍了在实践教学课程体系的建设过程中我们所采取的步骤和方法,重点讨论了.NET课程体系、Java 课程体系、C++课程体系,同时给出了在教学中引入软件开发项目的流程。实践教学作为课程体系改革的一项重要的内容,从教学的实际情况现状出发,采取任务驱动、案例教学等教学方法,构建起基于工作过程的实践教学体系。br 关键词:程序设计;实践教学;任务驱动br G642 br br 1引言br 随着我国高校教学改革的不断深入,与之并重的实验教育与管理的改革也受到了越来越多的关注,尤其是高校的
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面向应用型人才培养的程序设计课程教学改革研究.pptx
$number{01}面向应用型人才培养的程序设计课程教学改革研究2024-02-03汇报人：
目录研究背景与意义国内外程序设计课程教学改革动态程序设计课程教学内容与方法改革
目录面向应用能力的程序设计实践教学体系构建教师队伍建设与激励机制研究程序设计课程教学改革效果评估与持续改进
01研究背景与意义
123应用型人才培养需求学生就业需求学生希望通过学习程序设计课程，提升自身技能水平，增加就业竞争力。行业发展需求随着信息技术的快速发展，各行业对具备编程能力的应用型人才需求日益增加。教育目标调整高等教育逐渐从学术研究型向应用技能型转变，强调培养学生的实践能力和创新能力。
学生基础薄弱教学方法单一
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基于应用型本科的《JSP程序设计》课程教学改革的思考 摘要：分析JSP程序设计课程的特点及重要性，针对教学过程中的问题及不足，提出了以项目为导向的教学方法的改进，在教学内容及考核方式上也提出了新的探索
关键词：JSP程序设计；教学思考；应用型本科
李克强总理提出“互联网+”行动计划后，“互联网+”带动传统产业升级转型的同时，也对应用型本科院校内计算机专业的教学产生了巨大影响。它要求培养具有较强社会适应能力和竞争能力的高素质应用型人才，注重计算机专业学生的实践能力。培养应用型人才，从教学体系建设体现“应用”二字，其核心环节是实践教学
1 JSP程序设计课程的特点及教学现状
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面向应用型人才培养程序设计课程教材改革探析摘 要： 根据南通大学独立学院培养应用型人才的目标，学院对高级语言程序设计课程提出了新的要求。为了进行课程改革，文章详细分析了高级语言程序设计课程存在的问题，提出了拟编新教材的具体方案，总结了新编教材所应具备的特色。
关键词： 应用型人才培养； 课程改革； 程序设计； 教材设计
中图分类号：TP311 文献标志码：A 文章编号：1006-8228(2012)08-46-02
0 引言
我校为面向应用型人才培养的独立学院，为所有非计算机专业都开设了高级语言程序设计VB课程。VB是目前应用最为广泛、最易学易用的面向对象的开发工具之一，它的可
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创新创业课程体系 浅谈高等学校课程体系与教学内容创新
导读：就爱阅读网友为您分享以下“浅谈高等学校课程体系与教学内容创新”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持!
浅谈高等学校课程体系与教学内容创新
[摘要] 课程体系和教学内容直接反应教育目的和培养目标，是养成人才素质、提高教育质量的核心环节，在这个意义上，高等学校课程体系与教学内容创新是整个教学改革的重点和难点。高等教学改革要获得成功，必须从课程体系和教学内容入手。本文着重论述了高等学校课程体系和教学内容创新的意义、原则、策略和创新过程中需要处理好的几对关系。
[关键词] 高等学校 课程体系 教学内容 创新
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贵州省高等学校教学
项目申请表
贵州省高等学校教学内容和课程体系改革重点
项目申请表
项目名称：财经类院校数学模课程教学体系改革研究
申请人：杨华蔚
学校名称：贵州财经学院
通讯地址：贵阳市鹿冲关路276号贵州财经学院数学与统
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教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证
求知探理明教育，创新铸魂兴未来。
应用型高等学校高等数学教学改革与实践
课题设计论证
一、研究现状、选题意义、研究价值
?1、研究现状?
当前，应用型高等学校在高等数学教学中的改革已初显成效，但仍面临诸多挑战。传统的教学方式往往侧重于理论知识的传授，而忽视了数学在解决实际问题中的应用能力培养。随着科技的快速发展和社会对应用型人才需求的增加，高等数学课程的教学内容、方法及评价体系亟需革新。目前，国内外学者已开始探索项目式学习、翻转课堂、线上线下混合式教学等新型教学模式，并取得了一定成果。然而，如何将这些先进的教学理念有效融入应用型高等数学课程
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课题申报书：应用型高等学校高等数学教学改革与实践.docx
教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证
求知探理明教育，创新铸魂兴未来。
应用型高等学校高等数学教学改革与实践课题设计论证
课题设计论证报告
课题名称：应用型高等学校高等数学教学改革与实践
一、研究现状、选题意义、研究价值
1、研究现状
近年来，随着高等教育的普及化和应用型本科教育的快速发展，高等数学作为理工科及部分文科专业的重要基础课程，其教学效果直接影响到学生的后续课程学习和综合素质培养。然而，当前应用型高等学校在高等数学教学中普遍面临以下问题：教学内容与实际应用脱节，教学方法单一，难以满足学生多样化的学习需求；学生数学基础参差不齐，导致教学进度难以统一，部分学生出现学习困难
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高校JavaScript程序设计课程体系建设探究
摘要：随着互联网技术的高速发展，Web技术被日益广泛的使用，以JavaScript技术为核心的客户端开发技术迅速发展。高校应以岗位需求为导向，加强JavaScript程序设计课程体系建设探究。该文介绍了JavaScript技术的主要应用领域、分析了目前高校JavaScript课程设置现状，提出了我校JavaS cript课程体系的建设框架。
关键词：JavaScript；jQuery；教学；改革
中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2016）15-0143-02
Abstract：
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整体设计_《Java程序设计》_(课程思政改革版).docx
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整体设计_《Java程序设计》_(课程思政改革版)
一、课程思政改革背景与意义
(1)在当前教育改革的大背景下，课程思政作为一种新型的教育理念，旨在将思想政治教育融入专业课程的教学过程中。这种改革背景源于我国社会发展的需求，强调在传授专业知识的同时，培养学生的社会主义核心价值观和道德品质。课程思政改革对于提高学生的综合素质、塑造健全人格具有重要意义。
(2)课程思政改革的提出，是对传统教育模式的补充和完善。在传统的教育模式中，思想政治教育往往被孤立于专业课程之外，导致学生在掌握专业知识的同时，思想政治教育效果不佳。而课程思政改革通过将思政教育内容与专业课程内容有机结合，有助于提