生活与哲学一轮复习第八课分析报告.ppt

* 第八课复习 唯物辩证法的发展观 【主题】唯物辩证法的发展观点 联 系 相互影响 相互制约 相互作用 源泉 矛 盾 事物内部矛盾双方力量的增减引起地位的变化 构成 发 展 实质、总趋势、道路、途径、状态、原因 原 理 辩证否定观 环 节 环 节 体 现 考点预览： 考点1：市场经济基本原理： 考点2：市场调节及其弊 考点3：市场秩序 重点把握： 1、阐释市场是配置资源的基础； 2、分析用法律和道德规范市场秩序的重要性 3、讨论：经济生活中制定和遵守规则有什么好处；信用在经济生活中有什么意义 思考: 发展与运动、变化的关系？ ▲ 易错易混： 发展≠运动变化 发展是一种运动变化，但并非任何运动变化都是发展，只有运动变化中前进、上升的趋向性——新事物代替旧事物才是发展。 运动、变化比发展广泛，发展比运动、变化深刻。 具有强大生命力 具有远大前途 符合客观规律 新事物 旧事物 是 否 注：判断新旧事物的根本标准 根本标志：在于是否同新事物发展的必然趋势相符合。 新的事物 （新出现的事物） 新事物 （新生事物） ≠ 错误标准：以时间先后、一时力量的强弱、表面形式判断 例 (2008年高考江苏卷)下列诗句中蕴涵新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是(　　) ①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春　 ②近水楼台先得月，向阳花木易为春 ③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波　 ④山重水复疑无路，柳暗花明又一村 A．① ②　　　　　　B．① ③ C．① ④ D．② ③ 考点一：世界是永恒发展的原理（发展的普遍性） 【原理内容】 发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 【方法论】：要用发展的观点去看问题。要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。 【反对】：我们应反对用静止地观点看问题；破除思想僵化、因循守旧、墨守成规、抱残守缺和安于现状的旧观念。 都是发展的 世界上的 一切事物 人类社会 人的认识 自然界 1、前进性：事物发展的前途是光明的。因为： 第一，新事物代表了事物发展的方向，符合客观发展规律，有着自己存在的根据和强大生命力，发展前途广阔，因而具有旧事物无可比拟的优越性。 第二，社会历史领域的，新事物符合社会历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，从根本上符合人民的利益，会得到人民群众的拥护和支持。 2、曲折性：事物发展的道路是曲折的。因为： 第一，新事物的成长总要经历一个有小到大、由不完善到比较完善的过程； 第二，旧事物不会自行灭亡，它总要竭力扼杀新事物； 第三，在社会历史领域，人民群众对新事物的认识、理解和接受还需要一个过程。 发展的前进性与曲折性（发展的过程） 易错易混辨析：区别发展的总趋势、道路、途径？ (1)事物发展的总趋势是前进的。是指事物发展的全过程的总方向，不是指某一阶段、某一时间、某一点的方向。 (2)事物发展的道路是迂回曲折的。事物发展某一阶段、某一时间、某一点的趋势和方向既可能是前进的，也可能是停滞的甚至是倒退的。 (3)一切新事物发展的途径都是在前进中有曲折，在曲折中向前进。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一，是螺旋式上升、波浪式前进。 事物发展的道路是前进性与曲折性的统一, 是螺旋式上升，波浪式前进 考点二：事物发展是前进性与曲折性相统一 【原理内容】唯物辩证法认为，事物发展的趋势是前进，事物发展的道路是曲折的，事物的发展途径是前进性和曲折性的统一 【方法论】我们既要对未来充满信心，积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的成长；又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢接受挫折与考验 【反对】：既要反对把事物看成是一帆风顺的盲目乐观主义；又要反对看不到光明前途的悲观失望思想 发展过程中的量变与质变（发展的状态） 性质 改变 剧烈、显著，统一的分解相持、平衡、静止的破坏 根本 性质 质变 性质 没变 逐渐、不显著，统一、相持、平衡、静止 数量 场所 量变 变化 结果 变化 状态、程度 变化 指向 区别 注：区分量变和质变根本标志：事物变化是否超出了保持事物性质的一定的“度”？ 量变 质变 联系 ①量变与质变是统一的。量变与质变是事物发展的两种状态，任何事物的发展都经过量变到质变的过程。因此，二者统一于事物发展过程之中 ②量变与质变互相联系。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，事物的量变达到一定程度又必然