细胞器之间的分工合作-高考生物一轮复习讲义（新高考版）.pdf
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第5讲细胞器之间的分工合作
内容比较——知考向核心素养——提考能
1.阐明主要细胞器的结明确各种细胞器的分工与合作，
生命观念
构和功能建立生命部分与整体的观念
2.举说明细胞各部分
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第9讲 细胞器之间的分工合作-高考生物一轮复习讲义（生物学必修1）（解析版）.docx
第9讲细胞器之间的分工合作
考点一细胞器之间的分工
一、细胞质的组成
细胞器：线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、溶酶体、液泡、核糖体、中心体。
：存在状态：呈胶质状态。在活细胞中，细胞质基质呈流动状态。
细胞质基质成分：含有水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等。
功能：多种化学反应进行的场所，活细胞进行新陈代谢的主要场所。
二、细胞器
1.分离细胞器的方法：差速离心法。
2.细胞器之间的分工：各种细胞器的形态、结构不同，在功能上也各有分工。
(1)双层膜结构的细胞器
图示
名称
功能
线粒体
①分布：动植物细胞中。
②结构:双层膜，内膜折叠成嵴（增大内膜面积）、线粒体基质
③成分：
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1-5 细胞器之间的分工合作（导学案）-2025年高考生物大一轮复习扫易错攻疑难学案.pdf
S细胞器之间的分工合作
1.5
★自主复习·精细梳理
【要求】
1．精读课本，了解知识被发现的情境。
2．精细梳理知识，使知识条理化、简约化。
3．将重点、错点、疑点用不同的符号标记出来。
4．学习小组相互检查任务完成情况，抽查学习效果，签名以示负责。
【任务】
1．必修1P47～53
2．学案第5讲
【课堂抽测】
上课开始时，对自主复习情况进行抽测，以学习小组为单位记分，作为优秀学习小组评选依据。
★盲点错点·精准清除
【扫盲点】
1．（必修1P科学方法）分离细胞器的方法——差速离心法
47
（1）用差速离心法分离动物细胞结构
（2）用差速离心法分离植物细胞结构
2．（必修1P探究·实践）用
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1-5 细胞器之间的分工合作（导学案）-2025年高考生物大一轮复习扫易错攻疑难学案.docx
S1.5细胞器之间的分工合作
★自主复习·精细梳理
【要求】
1．精读课本，了解知识被发现的情境。
2．精细梳理知识，使知识条理化、简约化。
3．将重点、错点、疑点用不同的符号标记出来。
4．学习小组相互检查任务完成情况，抽查学习效果，签名以示负责。
【任务】
1．必修1P47～53
2．学案第5讲
【课堂抽测】
上课开始时，对自主复习情况进行抽测，以学习小组为单位记分，作为优秀学习小组评选依据。
★盲点错点·精准清除
【扫盲点】
1．（必修1P47科学方法）分离细胞器的方法——差速离心法
（1）用差速离心法分离动物细胞结构
（2）用差速离心法分离植物细胞结构
2．（必修1P50探究·实践）用
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高三生物一轮复习课件第2讲细胞器之间的分工合作.pptx
第二单元;课标要求;01;;1．细胞器的形态、结构和功能;[巧记]双层膜和无膜细胞器
线叶双(线粒体、叶绿体有双层膜)，无心糖(中心体和核糖体没有膜结构)。;2．多角度比较各种细胞器;;;1．判断下列叙述的正误
(1)RNA是高尔基体的结构成分。()
(2)高尔基体是肽链合成和加工的场所。()
(3)溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶。()
(4)核糖体含有蛋白质和核糖核酸。()
(5)细胞骨架由蛋白质组成。()
(6)线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所。()
(7)正常状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用。()
(8)叶绿体膜由双层膜组成。();2．【教材中的隐性知识】教材必修1P
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2026届高三生物一轮复习课件第7、8课时+细胞器之间的分工合作+.pptx
1第7、8课时细胞器之间的分工合作1第二单元细胞的基本结构
动物细胞亚显微结构1细胞膜2细胞核3细胞质细胞器细胞质基质（呈溶胶状）细胞代谢的主要场所细胞器存在于哪里？
1.细胞质基质：在细胞质中，除了细胞器外，还有呈状的____________。2.细胞器(1)分离细胞器的方法——法过程：将破坏后，形成由组成的匀浆。将匀浆放入离心管中，采取的方法分离不同大小的细胞器。溶胶细胞质基质差速离心细胞膜各种细胞器和细胞中其他物质逐渐提高离心速率考点一细胞器的结构和功能（新陈代谢的主要场所）
四方面——（形态）、结构、功能、分布细胞器多少种？8种
(2)常见细胞器的结构及功能分类名称结构或成分主要功能分
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高三生物一轮复习课件05细胞器之间的分工合作.pptx
第2节细胞器之间的分工合作第3章细胞的基本结构
课前记忆（课前3分钟，大声背诵，立即检查）1.分离细胞器的方法及原理？同位素标记法及分类？2.植物细胞壁的组成及作用？液泡的分布、组成及作用？叶绿体的分布、作用？内质网的分类、作用？高尔基体的作用？核糖体的分类、作用？线粒体的作用？中心体的分布、组成及作用？溶酶体的分布、作用？3.细胞骨架的成分及作用？4.高倍镜观察叶绿体和细胞质流动的实验原理、方法步骤、两个讨论题？5.思考讨论分泌蛋白的合成和运输的三个讨论题？说出分泌蛋白的合成分泌过程？6.生物膜系统的概念、组成、作用、应用？
(2023山东)2.溶酶体膜上的H+载体蛋白和Cl-/H+转运蛋白
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高三生物一轮复习课件第5课时 细胞器之间的分工合作.pptx
第5课时细胞器之间的分工合作
课标要求1.阐明细胞内具有多个相对独立的结构，担负着物质运输、合成与分解、能量转换和信息传递等生命活动。2.举例说明细胞各部分结构之间相互联系、协调一致，共同执行细胞的各项生命活动。3.活动：用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动。考情分析1.细胞器的结构和功能2024·安徽卷，2；2024·浙江6月选考，7；2024·江西卷，1；2023·福建卷，9；2023·浙江1月选考，3；2023·全国甲卷，29；2023·山东卷，2；2023·广东卷，4；2023·湖南卷，2；2023·天津卷，10～12；2023·重庆卷，1；2023·江苏卷，2；2022·江苏卷，1；
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生物一轮复习细胞器—系统内的分工合作.ppt
细胞是一个最基本的生命系统，它在结构和功能上均体现出高度的统一性，下列哪些原因能解释细胞是一个统一的整体 ( ) A．高尔基体是一种膜面积很大的细胞器，它向外可连接细胞膜，向内可连接核膜 B．植物的导管将根、茎、叶连在一起，使植物成为一个统一的整体，并将根吸收的水分和无机盐输送给茎和叶 C．植物细胞通过胞间连丝实现相邻细胞间的信息交流，动物细胞通过内环境实现信息和物质的交流 D．核孔使细胞核与细胞质在结构上得以沟通，有利于细胞核与细胞质之间的某些大分子物质的运输 D 第3章 第2节 细胞器—系统内的分工合作 细胞质的概念： 细胞膜与核膜之间的原生质 细胞质 细胞质基质 细胞质中呈胶质状
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高考总复习生物05 第二单元第5课细胞器之间的分工合作.pdf
必备知识·关键能力·学科素养·核心价值
第二单元细胞的基本结构
第5课细胞器之间的分工合作
·学业质量水平要求·
1.运用结构与功能观理解各种细胞器的结构和功能，建立生命的结构
与功能观。
2.运用比较与分类、模型与建模的法分析各种细胞器，理解细胞器
之间的联系。
3.通过观察细胞中的叶绿体和细胞质流动，提升实验基本技能。
第5课细胞器之间的分工合作
考点一主要细胞器的结构与功能
1．植物细胞壁
纤维素
支持和保护
第5课细胞器之间的分工合作考点一考点二考点三课时质量评价
2．细胞质的组成
细胞质基质
差速离心法
3．细胞器之间的分工
图示名称功能
细胞进行__________的主要场所，是细
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高考总复习生物学05 第二单元第5课细胞器之间的分工合作.pdf
第5课细胞器之间的分工合作
·学业质量水平要求·
1.运用结构与功能观理解各种细胞器的结构和功能，建立生命的结构与功能观。
2.运用比较与分类、模型与建模的方法分析各种细胞器，理解细胞器之间的联系。
3.通过观察细胞中的叶绿体和细胞质流动，提升实验基本技能。
主要细胞器的结构与功能
1．植物细胞壁
2．细胞质的组成
3．细胞器之间的分工
图示名称功能
线粒体细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”
绿色植物细胞进行光合作用的场所，是植物细胞的“养料制造车间”
叶绿体
和“能量转换站”
内质网蛋白质等大分子物质的合成、加工场所和运输通道
主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“
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【走向高考】2016届高考生物一轮复习习题：必修1 第2单元 第2讲细胞器系统内的分工合作.doc
必修一 第二单元 第二讲
一、选择题
1．(2015·北京西城期末)下列有关蓝藻细胞结构与功能的叙述正确的是( )
A．DNA周围分布着大量核糖体，通过RNA传递遗传信息合成多肽
B．细胞中无内质网、高尔基体等细胞器，不能对蛋白质进行加工
C．DNA分子裸露不形成染色体，但基因的传递遵循孟德尔定律
D．蓝藻细胞的有氧呼吸和光合作用分别在线粒体和叶绿体中完成
答案 A
解析 蓝藻细胞是原核细胞，内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。细胞内只含有核糖体，无线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等细胞器，基因的传递不遵循孟德尔遗传定律，细胞质内有能对蛋白质进行加工的酶。
2．(2015·天津
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《金学案》高考生物一轮复习学案细胞器系统内的分工合作.ppt
考点2 生物膜系统在结构和功能上的联系 要点探究 基础回顾 要点探究 实验导航 提能演练 栏目链接 3．在结构上的联系。 (1)各种生物膜在结构上大致相同，都是由磷脂双分子层构成基本支架，蛋白质分子分布其中，具有一定的流动性。 (2)在结构上具有一定的连续性。 要点探究 基础回顾 要点探究 实验导航 提能演练 栏目链接 4．在功能上的联系(以分泌蛋白合成、加工、运输为例)。 要点探究 基础回顾 要点探究 实验导航 提能演练 栏目链接 5．生物膜系统的功能。 要点探究 基础回顾 要点探究 实验导航 提能演练 栏目链接 ?归纳提炼 与生物膜有关的7个注意点。 (1)研究方法：同位素标记法，但获
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2018届生物高考一轮复习课件：必修1第3章第2节细胞器—系统内的分工合作ppt.ppt
特别说明： 1.原核细胞的细胞较小，是由于没有成形的细胞核，而拟核在控制细胞的新陈代谢方面作用比较弱。 2.原核细胞没有叶绿体，并不说明其一定不能进行光合作用，因为在有些原核细胞内的一些生物膜的特殊区域和细胞质中，含有与光合作用有关的酶和叶绿素，就像蓝藻一样，虽然没有叶绿体，但能进行光合作用。有氧呼吸同理。 3.并非所有的原核细胞都有细胞壁，如支原体细胞无细胞壁。 4.并非所有植物细胞都含有叶绿体和大液泡，如根细胞不含叶绿体，根尖分生区细胞不含有大液泡。 5.细胞中细胞器的种类和数量与细胞的功能相适应，如代谢旺盛的细胞中线粒体较多，具分泌功能的细胞中高尔基体较多。
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2025版新教材高考生物一轮复习第2单元细胞的基本结构与物质运输第5课细胞器之间的分工合作学案新人教.doc
PAGE
10-
第5课细胞器之间的分工合作
课程标准要求
学业质量水平
1.2.2阐明细胞内具有多个相对独立的结构
1.2.4
试验：视察叶绿体和细胞质流淌
1.通过对各种细胞器结构和功能的相识，驾驭细胞器的功能，并认同生物体结构与功能相适应的观点，尝试构建真核细胞的结构模型。(生命观念科学思维)
2.基于对各种细胞器的比较和分析，能够根据不同的标准对细胞器进行分类和归纳，进而建立起细胞器之间的联系。(科学思维)
3.学会用科学的方法视察细胞中的叶绿体和细胞质流淌。(科学探究)
一、细胞器之间的分工
1．细胞质
(1)组成：细胞质基质和细胞器。
(2)细胞骨架
①组成：由蛋白质纤维组成的网架
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3.2 细胞器之间的分工合作（讲义）（原卷版）.docx
3.2细胞器之间的分工合作
知识点1：细胞器之间的分工★★★
知识点①细胞质的组成★☆☆
细胞质包括细胞质基质和细胞器。
细胞质基质
存在状态：呈溶胶状。
重要功能：是许多中间代谢的发生场所，如细胞质基质是真核细胞有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸的场所。
成分：水、无机盐、脂类、糖类、氨基酸、核苷酸等，还有多种酶。
细胞器
分离方法：差速离心法
分布：在细胞质基质中，具有特定的形态、结构和功能的小器室。
种类：线粒体、叶绿体、核糖体、内质网、高尔基体、溶酶体、中心体、液泡等。
【微点拨】
细胞质是细胞代谢的主要场所，因为细胞质中含有细胞代谢所需的原料、酶、细胞器等物质和结构。
知识点②细胞器之间的