研修活动设计方案_462645.doc
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研修活动方案设计
枫香树小学 廖旺水
研修主题农村学困生的原因与对策研究背景原因 我校是一所农村义务教育学校，近年来，经常看到在校的学生由于各种原因引起学困生现象，农村学校尤其严重，学生把学习作为一件痛苦的事情，不能从事正常的学习活动，经常旷课逃学，严重的甚至于辍学。事实上，不管是学优生，还是学困生，或多或少地存在着厌学情绪，只是表现程度不同罢了。本课题的研究从我校实际情况出发，意图通过调查、观察和采访，分析我校目前小学生厌学的现状，对他们的厌学原因进行分析、讨论，找到根本原因，研究总结矫正和预防的方法和措施，变厌学为爱学何乐学，树立学习的信心，
活动目标 1、了解
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研修活动方案设计
研修主题农村中学生厌学的原因与对策研究背景原因我校是一所农村义务教育学校，近年来，经常看到在校的学生由于各种原因引起厌学现象。不少学生把学习作为一件痛苦的事情，不能从事正常的学习活动，经常不听课及拖拉作业，严重的甚至于旷课辍学。事实上，不管是学优生，还是学困生，或多或少地存在着厌学情绪，只是表现程度不同罢了。本课题的研究从我校实际情况出发，意图通过调查、观察和采访，分析我校目前小学生厌学的现状，对他们的厌学原因进行分析、讨论，找到根本原因，研究总结矫正和预防的方法和措施，变厌学为爱学乐学，树立学习的信心，活动目标1、了解学生厌学情况，对厌学现象追本溯源，寻找行
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研修活动设计方案0.doc
我的研修活动方案设计
潘荣奠2015-2-8
研修主题如何教育学生爱家爱父母背景原因有些孩子可能在学校表现得很乖,对老师和同学都很温顺,但在家中却判若两人。孩子之所以会顶撞父母,对父母出言不逊,主要原因就是他们跟父母太熟悉了,不知珍惜身边的爱。教师应该帮助学生认识到父母对他们的养育之恩,为了他们的成长父母要倾其一生的心血。
不少学生虽然每天与父母生活在一起,但对父母的情况不一定知道,特别是父母的辛劳,即使学生看到了,也很少去体会。可以以“说一说”的形式导入,让学生说说自己对父母的了解情况,父母的生日、工作和辛劳。通过“说”,促使学生思考:为什么我对自己的生日、爱好全都知道,而不知道父母
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《蚁国英雄》研修活动设计方案.doc
《蚁国英雄》研修活动设计方案
研修主题 融境品词析句??打磨语言亮度 背景原因 为配合柳州市2015年中小幼教师信息技术应用能力提升工程培训 研修项目”，结合相关教学组语文教师开展此次线上线下相结合的混合主题研修活动。
活动目标 本次活动围绕《蚁国英雄》案例，以提高习题课教学质量为核心，以“课堂观察+主题研讨+主题培训+实践跟进”为抓手，引领习题课主题研修团队应用现代信息技术优化习题课课堂教学模式，推动教师围绕课堂教学细节的优化，在明确的教学目标引导下，进一步优化教学内容和教学过程，提高语文教学效益。 活动步骤 A.课堂观察
教材分析
《“蚁国英雄”》是苏教版四年级下册第五单元
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地理研修活动设计方案).docx
研修活动方案设计（模板）
研修主题
中学地理校本研修活动方案
背景原因
课程与教学改革正在向纵深发展，从新课程实施到学生素质全面提高，关键在于教师的专业化发展水平的提高。研修工作，立足教研，聚焦课堂，改进教学行为，提高教学效益，提升教师专业化发展水平，促进教学水平的提高。
活动目标
(1)、总结交流本学科教学成果及经验。
(2)、研讨本学科在课改中遇到的主要问题及有关策略。
(3)、研讨学科教学改革，提高教学质量策略。
(4)、通过自己的理论学习和在岗研修，经常撰写教学反思。
(5)、结合黑河市初中教师学科远程培训，引领带动一批中青年地理教师，提高教师教育理论水平及教
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研修活动设计方案(颜进).docx
研修活动方案设计
研修主题农村小学生厌学的原因及对策研究背景原因我校是一所农村偏远地区义务教育学校，近年来，经常看到在校的学生由于各种原因引起厌学现象，学生把学习作为一件痛苦的事情，不能从事正常的学习活动，经常旷课逃学，严重的甚至于辍学。事实上，不管是学优生，还是学困生，或多或少地存在着厌学情绪，只是表现程度不同罢了。本课题的研究从我校实际情况出发，意图通过调查、观察和采访，分析我校目前小学生厌学的现状，对他们的厌学原因进行分析、讨论，找到根本原因，研究总结矫正和预防的方法和措施，变厌学为爱学、乐学，树立学习的信心。活动目标1、了解学生厌学情况，对厌学现象追本溯源，寻找行之有效
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西周中学 周亚娟
研修主题提高中学生计算能力方法背景原因现在随着科学技术的发展以及计算机的普及,很多学生认为传统的计算不需要了,只要会使用计算器和计算机会解题思路就行了.许多学生,甚至部分教师产生了对计算的重要性认识不足.活动目标 1、树立正确的学习目标，端正学习态度，
2、自觉的学习，养成具有良好学习习惯的学生。
3、让学生在轻松、愉快的学习氛围中提高自己的学习成绩。
4、写出有价值的论文，形成论文集，专著等。
活动步骤 一、分析原因：学生学习的外部原因。主要表现在：1、计算器的广泛运用削弱了运算意识、运算能力。随着计算技术的不断发展进步，计
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研修主题环东山片区中小学唱歌教学的研究背景原因目前，东山片区生源情况复杂，大批学生是务工子弟，学生的音乐基础薄弱，同时，由于音乐在中小学属小学科，家长和学生都不够重视，学生对音乐的学习完全靠兴趣，音乐表现能力参差不齐。部分学校因课时限制、教材变动频繁和教师配置问题，器乐教学还处于空白状态。因此，东山片区中小学的音乐教学内容主要是唱歌和欣赏教学，老师们的歌唱功底较强，好几位老师具备声乐专长，多所学校开设有校本合唱。
教学中我们发现，小学生进入高年段后普遍缺乏独立演唱的自信，不敢当众唱歌；大部分学生唱歌时面无表情，声音无力，嘴巴呈蠕动状。7~~9年级学生正值变声期
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我的研修活动设计方案_02259.docx
我的研修活动设计方案
研修主题优化习题课教学策略 提高习题课教学效益背景原因为配合“国培计划（2014）—— ‘浸入式’研修项目”，参加本次活动的有国培参培学员、国培项目承办学校校长及教研组长。
为满足国培参培学员的观摩需求，进一步优化活动内容、深化活动效能，特开展此次线上线下相结合的混合主题研修活动。活动目标本次活动围绕英语习题课案例，以提高习题课教学质量为核心，以“课堂观察+主题研讨+主题培训+实践跟进”为抓手，引领习题课主题研修团队应用现代信息技术优化习题课课堂教学模式，推动片区高中英语教师围绕课堂教学细节的优化，在明确的教学目标引导下，进一步优化教学内容和教学过程，提高
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研修活动设计方案_622434.doc
校本研修过程
序号研修活动所在学校教研组老师的意见你的反思与改进1教学设计方案在校本研修活动中得到意见和改进内容学生参与积极性高，能激发学生的学习兴趣。 要组织好学生游戏活动，需要教师的帮助。2在教学实践过程中是否达成教学目标，是否出现的偏离教学结果等教学问题，有哪些反思和改进建议？未出现偏离，教学思路清晰，学生易于接受 。
教学游戏适宜室内进行，游戏中感受的问题要板书明确。使学生带着问题，边游戏，边思考。3在教学实践过程中出现哪些非预见的生成性问题？在课堂教学过程中是如何解决和处理的？更好的处理办法是什么？本堂课顺利地按照我预设的步骤进行，学生掌握情况良
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研修活动设计方案_961002.doc
研修活动设计方案
研修主题优化语文阅读教学中电子白板辅助的实效性背景原因语文阅读教学中，电子白板运用还未能发挥好其辅助潜能，制作的课件中集中了大量音频视频图像信息，以视听代替想象、思维，部分教师忽略语文学科的特殊性，试图将有着丰富想象空间的语文直观化，图像化，一味以直观形象的画面代替文本阅读，弱化了学生的语言感受能力、阅读能力和想象能力。活动目标本次活动围绕《记承天寺夜游》课例，以提高课堂教学质量为核心，以“课堂观察+主题研讨+主题培训+实践跟进”为抓手，引领阅读课主题研修应用电子白板优化阅读课堂教学模式，推动我校教师围绕课堂教学细节的优化，在明确的教学目标引导下，进一步优化教学
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研修活动设计方案_342241.doc
研修活动设计方案
研修主题优化习题课教学策略 提高习题课教学效益背景原因为配合“国培计划（2014）——陕西省优秀青年教师‘浸入式’研修项目”，根据蜀河初中片区承担陕西省教育科学“十二五”规划课题《整体优化县域初中数学课堂教学有效性策略研究》（编号：SGH13888）子课题研究方向——习题课教学优化策略研究，2014年10月23日，旬阳县蜀河初中片区在成员校关口初中举办了《旬阳县初中联片教研优化数学习题课课堂教学研修活动》，参加本次活动的有国培参培学员、国培项目承办校城关一中校长及领队、蜀河初中片区四所成员校部分教师代表、甘溪初中、双河初中两个片区六校的教研组长（共46人）。
因受学