文档详情

串联型稳压电源的装配6.doc

发布:2020-01-11约4.03千字共8页下载文档
文本预览下载声明
PAGE PAGE 1 编号: 06 任课教师:张阳 教研室主任签字: 授课日期 授课班级 课题名称:课题六 串联型稳压电源的装配 教学目的:1. 掌握串联型稳压电源的工作原理; 2. 正确进行电路的安装与调试。 德育目标:熟练使用电烙铁,发挥学生的创造力,树立学生的自信心。 教学重点:串联型稳压电源的工作原理。 教学难点:正确进行电路的安装与调试。 教学方法:讲解法、演示法、现场实习法 课的类型:一体化课程 教学过程: 课前准备:1.准备实习设备、材料及教学用具; 2.检查学生出勤情况,工具及劳动保护穿戴情况; 3.集中学生注意力,准备讲授教学内容。 安全教育: 1.集体背诵安全操作规程; 2.正确使用电工工具及仪表; 3.按操作规程要求正确操作电器设备的运行。 讲授新课: 课题六 串联型稳压电源的装配 一、电路工作原理 图1-1是串联型可调稳压电源电路图。图中V1-V4是整流电路部分。C1为滤波电容。R3、RP 、R4组成取样电路,取出电压变动量的一部分,送给三极管V8基极,R2与稳压管V5为V8的发射极提供一个基本稳定的直流参考电压。R4与V8将取样电路送来的输出电压变动量与基准电压进行比较,放大后,再去控制调整管。调整管由复合管V6、V7组成,它受比较放大部分的输出电压控制,自动调整管压降的大小,以保证输出电压稳定不变。图中当RP的滑臂向上滑动时,相当于减小R3′,增大R4′,输出电压下降;反之,当RP的滑臂向下滑动时,输出电压上升。当然可调范围是有限的,因为R3′过小就会使V8饱和;R4′过大又会使V8截止,所以R3′过小及R4′过大都会导致稳压电路失控。 二、电路安装 1、根据电路图上的元器件,配齐元件并检测元件性能。 2、清除元件和空心铆钉的氧化层,并搪锡。 3、清除空心铆钉板背面连接裸线氧化层,剥去电源连接线及负载连接线的线端绝缘,清除氧化层,均加以搪锡处理。 4、考虑元件在空心铆钉板上的整体布局。 5、根据电路图自左向右焊接。 三、线路调试 先用万用表交流档测试变压器副边电压U2(约为18伏),然后用万用表直流档测试电容器C1两端的电压(约为22伏),接着再测试稳压管V5两端的电压(约为7伏),最后测试输出电压Uo(约为12伏左右)。 调节电位器RP,以使输出端电压Uo在一定范围内变化(约10伏-14伏)。用万用表直流50伏档测试输出端电压。将RP向上调节,输出电压会随之变大,调至极限位置时,输出电压约为14伏;将RP向下调节,输出电压会随之变小,调至极限位置时,输出电压约为10伏; 四、电路故障检修 1、电容器C1两端电压与正常值有很大的偏差,若为16伏左右,则可能是C1脱焊或断路,若为8伏左右,则可能是在C1脱焊或断路的情况下,整流桥中有某一只二极管脱焊或断路。 2、如果C1两端电压正常,V6发射极与集电极之间的电压Uce与C1两端电压相等,呈截止状态特征;或者Uce很小,呈饱和状态特征。出现上述现象很可能是调整管已损坏。 3、测量稳压管V5两端电压应为7伏。若稳压管V5两端电压为零伏,可能是稳压管接反或击穿。 4、旋动电位器RP,若、输出电压没有变化,则应检查RP是否损坏。 五、电路注意事项 1、二极管,电解电容器应正向连接;稳压管应反向连接;三极管的b、c、e三个极不可接错。 2、不可出现现虚、假焊接与漏焊现象。 3、测量电压时,必须选择适宜的量程而且注意交流与直流的区别,测直流时正、负极性不能接错。 4、操作时注意安全 分配学生实习任务: 1、任务名称:串联型稳压电源的装配 2、任务要求: (1)熟练的正确使用示波器和电烙铁。 (2)掌握串联型稳压电源的工作原理。 (3)熟练进行串联型稳压电源安装与调试。 3、考核要求: (1)正确使用示波器和电烙铁。 (2)能够分析串联型稳压电源的工作原理。 (3)正确进行串联型稳压电源安装与调试。 巡回指导: 1、对正确使用示波器和电烙铁进行示范。 2、对串联型稳压电源的工作原理进行分析指导。 3、对串联型稳压电源的安装与调试进行指导。 总结指导: 1、集中学生的焊接元件方法的实际情况进行分类讲评。 2、比较每个人操作的优缺点,分析焊接和调试技巧,总结出好的经验。 课后回顾: 课日一:串联型稳压电源工作原理 课日教学过程: 一、组织教学 1、检查学生出席情况及劳动保护穿戴情况; 2、调动学生参与教学的积极性; 3、随时注意实习课堂动向,控制好教学秩序。 二、讲授新课 1、讲解串联型稳压电源的工作原理; 2、讲解串联型稳压电源如何安装; 3、讲解串联型稳压电源线路调试; 三、实操训练安排 1、安排第一组学生进行实操训练(约45~50分钟) 讲评第一组
显示全部
相似文档