舞蹈社团活动记录.doc
**中心学校“小蓓蕾”舞蹈社团活动记录
活动时间
2015年9月16日
活动效果
良好
活动地点
舞蹈室
参加人数
30
活动项目
舞蹈
活动形式
新授
活动过程
活动内容：
一、基础训练：
活动主要是通过波浪和柔手的训练，加强学生身体表答以及手、眼、身、情绪配合的表现能力。
二、舞蹈组合：
本舞蹈组合以手臂动作和小跑步，变化队型表现快乐心情。能根据音乐的节奏做动作。
活动预期目标
学生动作基本到位，队形变化速度有慢，心情愉快。
**中心学校“小蓓蕾”舞蹈社团
活动记录
活动时间
2015年10月14日
活动效果
良好
活动地点
舞蹈室
参加人数
30
活动项目
舞蹈
活动形式
新授
活动过程
活动内容：
一、基础训练：《勾绷脚组合》
它主要是控制脚部关节的能力，以及通过腿部肌肉的伸展和收缩，使下肢肌肉线条伸长，拉直，更具韧性。
二、舞蹈组合：《小苗快快长》
本舞蹈组合以地面动作为主，加上手臂及手腕的动作来表现小树生长的过程。两课时完成。
活动预期目标
动作到位，手腕动作柔美，腿要伸直。
**中心学校“小蓓蕾”舞蹈社团
活动记录
活动时间
2015年11月18
活动效果
良好
活动地点
舞蹈室
参加人数
30
活动项目
舞蹈
活动形式
新授
活动过程
活动内容：
一、基础训练：《提沉、呼吸组合》等
本组合主要是通过中国古典舞身韵中“提”“沉”两个主要元素的训练，训练幼儿学会用呼吸带动脊椎进行伸展和收缩，使动作更加富有韵律更加协调、顺畅，它是幼儿艺术表现力最基本的训练之一。
二、舞蹈组合：《小苗快快长》
本舞蹈组合以地面动作为主，加上手臂及手腕的动作来表现小树生长的过程。两课时完成。
活动预期目标
能根据音乐的节奏做动作，动作到位，手腕动作柔美，腿要伸直。
**中心学校“小蓓蕾”舞蹈社团
活动记录
活动时间
2015年12月16日
活动效果
良好
活动地点
舞蹈室
参加人数
30
活动项目
舞蹈
活动形式
新授
活动过程
活动内容：
一、基础训练：《压胯组合》等
本组合主要是在“对脚盘坐”的位置，训练幼儿跨部的开度以及髋关节的前屈，脊椎的拉长和弯曲能力。
二、舞蹈组合：《小螺号》
本舞蹈组合以手臂动作，和扭跨为主，表现在海边等待阿爸归来的情景。一课时完成。
活动预期目标
能根据音乐的节奏做动作，动作到位，情绪愉快
**中心学校“小蓓蕾”舞蹈社团活动记录
活动时间
2016年3月16日
活动效果
良好
活动地点
舞蹈室
参加人数
30
活动项目
舞蹈
活动形式
新授
活动过程
活动内容：
一、???基础训练：《绕腕练习》等
绕腕动作在幼儿舞蹈中经常使用，为了训练幼儿的腕子的灵活性与表现力以及适应幼儿舞蹈的需要，特把不同位置上的绕腕动作组织起来编成组合同时它也是幼儿表演性组合的一种单元素组合。绕腕为“正绕腕”“反绕腕”两种。
二、舞蹈组合：《采蘑菇的小姑娘》
本舞蹈组合以手臂动作和小跑步，变化队型表现小姑娘采蘑菇的快乐心情。两课时完成。
活动预期目标
动作到位，学会队型变化
**中心学校“小蓓蕾”舞蹈社团活动记录
活动时间
2016年4月13日
活动效果
良好
活动地点
舞蹈室
参加人数
30
活动项目
舞蹈
活动形式
新授
活动过程
活动内容：
一、基础训练：《眼睛训练组合》等
眼睛是心灵的窗户，在幼儿舞蹈表演中面部表情眼睛的运用是极为重要的，孩子的天真烂漫以及内心情感都是通过它表达出来的，因此需要对幼儿进行眼部训练，让他们学会运用眼睛表达情感。同时为舞台表演打下良好的基础。
二、舞蹈组合：
本舞蹈组合以手臂、胯的动作、队型变化来表现泼水、嬉戏的快乐情景。两课时完成。
活动预期目标
动作到位，学会队型变化。
**中心学校“小蓓蕾”舞蹈社团
活动记录
活动时间
2016年5月18日
活动效果
良好
活动地点
舞蹈室
参加人数
30
活动项目
舞蹈
活动形式
新授
活动过程
活动内容：
一、基本训练
1、随音乐进行把杆组合练习
2、随音乐进行热身舞。
二、学习舞蹈《青花瓷》。
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