《百年时尚话汽车》第一课时.doc

百年时尚话汽车刘新平 教学目标： 1、阅读课文，简要了解汽车初入中国的历史，通过围绕汽车而展开的小故事体会人生的悲喜百态。 2、把握行文特色，重点品味文章幽默风趣和明白晓畅的语言。教学重点： 把握汽车初进中国时候所展现出的千姿百态的社会生活。教学难点： 从纷繁琐碎的故事中了解一个时代的中国百态和国民心态，体会作者叙述中包含的思想倾向，从而通过汽车的故事感悟人生，透视灵魂。教学方法： 学生自主学习探究与师的点拨结合。 课时：两课时教学过程： 第1分课时 教学要点： 整体感知课文内容，疏通生字词；理清课文结构。 一、情境导入 1、由学生畅谈对汽车及汽车品牌的认识 汽车品牌排行 ： 1、 法拉利Ferrari 意大利 1、劳斯莱斯 2、 阿尔法罗密欧Alfaromeo 意大利 2、法拉利 ?3、 宾利Bentley 英国 3、保时捷 4、 凯迪拉克Cadillac 美国 4、奔驰 ?5、 雪佛兰Chevrolet 美国 5、宝马 ?6、 劳斯莱斯Rolls-Royce 英国 6、林肯 ? 7、 保时捷Boxster 德国 7、凯迪拉克 8、 现代Hyundai 韩国 8、雷克萨斯 9、 雷克萨斯Lexus 日本 10、 迈巴赫Maybach 德国 2、车标的认识 二、整体感知 1、概述 这是一篇回顾汽车历史、品味汽车文化的短文。文章风格轻松幽默，语言自然晓畅，历史感很强。 所谓“百年时尚”，这里包含两方面的含义： 1）百年来，汽车一直是时尚的引领和象征； 2）20世纪初汽车初入中国，百年前的时尚以及由此引发的系列故事让我们心生感慨。 课文以我们熟知的汽车这一事物作为主题，借助明白晓畅的语言，通过一个个生动有趣的故事讲述既往的“时尚”，既记录了历史，也记载了生活，给人以回味和思考。 2、生初读课文，疏通生字词 懋mào：劝勉、勉励；盛大；同“茂”　　　　　舵duò 捷足先登：比喻行动敏捷，先达到目的 自吹自擂：比喻自我吹嘘 “桃李不言，下自成蹊”：比喻为人真诚，自会有强烈的感召力，而深得人心 三、理清课文结构 课文中心主题围绕“时尚”展开，以“汽车”为线索，铺展开一段百年前的多彩生活。 下面完成课后练习题二：全文分为四个部分，请结合课文内容给每部分加个恰当的小标题。 明确： 第一部分——初见汽车这一怪物 第二部分——开汽车的时髦男女 第三部分——汽车牌号之争 第四部分——汽车广告竞争激烈 无论是人们初见汽车时候的惊奇、时髦男女们对时尚不顾一切的追逐，还是汽车牌号引发的竞争、汽车生产商之间“如火如茶”的斗争，无一不是因为汽车属于“时尚”和地位的象征，无一不是因为汽车的“时尚”魅力所致。 四、作业 我们从本文纷繁琐碎的故事中可以了解一个时代的中国百态和国民心态，请大家阅读课文，体会作者叙述中包含的思想倾向，从而通过汽车的故事感悟人生，透视灵魂。 2