初中历史核心素养教育中的跨学科教学研究教学研究课题报告.docx
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初中历史核心素养教育中的跨学科教学研究教学研究课题报告
目录
一、初中历史核心素养教育中的跨学科教学研究教学研究开题报告
二、初中历史核心素养教育中的跨学科教学研究教学研究中期报告
三、初中历史核心素养教育中的跨学科教学研究教学研究结题报告
四、初中历史核心素养教育中的跨学科教学研究教学研究论文
初中历史核心素养教育中的跨学科教学研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着教育改革的深入推进，核心素养已成为教育领域关注的焦点。初中历史教学作为培养学生核心素养的重要途径，如何在教学中实现跨学科融合，提高学生的历史核心素养，成为当前教育研究的热点问题。历史核心素养教育涉及历史、文学、哲学、社会学
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