2012纪检卫生月策划书正式版.doc

纪检卫生教育月活动 策划书目 录 前 言 …………………………………………1 活动背景 …………………………………………2 目的及意义…………………………………………2 活动主题 …………………………………………2 主办单位 …………………………………………2 活动内容 …………………………………………4 宣传方式 …………………………………………21 可行性分析…………………………………………21 经费预算 …………………………………………22 后续工作 …………………………………………22 附录 …………………………………………23 前 言 为加强我院对学生在纪检方面的管理与教育，促使学生认识纪检工作的重要性与意义，强化学生的纪检观念，我院特开展了“纪检卫生教育月”活动，针对当前同学们在纪律、课堂、宿舍管理等方面认识不佳的情况，对学生进行开展活动，推广纪检知识，增强学生的纪检观念。让更多的同学在此次的教育月中收获纪检知识。纪检部作为一个配合保卫部门专门负责全校安全保卫工作，做好安全宣传和和保护措施，与副班即纪检委员合作维护寝室以及其他公共场所的正常秩序，监督检查各种安全措施的执行情况以及学生的出勤情况，培养同学们良好的纪律习惯，做好出勤和大功率检查，开展纪检教育特色活动等增强大家的纪律意识。 为此，此次活动符合了纪检工作的要求，顺应了纪检教育的需要。争取在活动中得到更多的同学在日常生活中，注意纪检工作，参与纪检工作，积极配合我院的管理，营造良好的校风，创造良好的学习、生活环境。在此次的活动中，以开展纪检相关的知识竞赛，纪检游戏，以及各种舞台表演的形式，使各位同学在多姿多彩的活动中既得到了对纪检的认识，又丰富了生活。让我院广大同学在乐趣中完成本次纪检教育月的任务。 本策划书详细介绍了活动背景、活动目的及意义、活动内容、活动主题、活动主办单位、可行性分析等方面的内容。充分考虑了各种实际情况，力求在此次的纪检教育月活动中能够顺利开展，以及为了可以得到更好的结果，都做出了最大的努力。各位工作人员积极了解了我院的具体的日常纪检工作，充分分析了此次活动的可行性，经决定，做出此次活动的工作安排。 最后，预先感谢院各位领导的支持与指导，以及我院广大同学的认可与参与。 活动背景 每年的11月份为我院一年一度的纪检卫生教育月，在院领导的充分重视下，以及传承纪检教育的理念，继承纪检教育月的良好传统，在此背景下，我院此次积极筹备了此次的纪检教育月活动，随着学院不断向好的方向发展，不断改善各种管理工作的境况，有必要开展了此次的纪检教育活动。 捷克教育学家夸美纽斯说:“学校没有纪律便如磨里没有水”。在活动中相互配合，相互沟通充分展现我大学生风采。增强我学生之间的友情，激发同学内心深藏的热情，。希望同学们能增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的 活动时间：2012年 11月9日晚上7:30开始 地点： 北阶101 参赛对象：各系代表（每系8人） 活动形式：知识竞赛 活动前准备 课室申请 准备活动中所用题目 （具体内容见附录） 与科研部合作将活动所用题目制作成PPT形式（其形式为每张PPT一道题目） 联系文艺团司仪部安排主持人两名 申请经费；； 向学校申请物资 与各个部门沟通好其部门所负责的项目部分 安排各项工作的工作人员并设置签到； 购买所需物品（如布置会场的装饰品，评判席的瓶装水等等）； 工作人员需提前1个半小时到课室检测设备（主要麦克风、电脑、投影屏、课室电灯、风扇等设备） 座位布置工作（工作人员将事先写好的标签，标签内容主要为组数和系别，分别摆置与北阶课室的课桌之上，具体为两边的两排座位两行一组，每边3组，中间一行一组（7组），共13组， 工作人员与科研部同事赛前运用电脑建立积分表，以便分数的登记 安排工作人员在参赛人员进场时，对参赛人员进行引导，以确保活动的有序进行 七、 活动流程 1． 知识竞答环节 1） 由主持人宣布比赛开始 2） 首先是第一组，开始时，参赛人员要根据PPT上所出现的题目依次作答，具体要求为选手要在3分钟内回答完15题，组员可以互相帮助。其分数奖励为每答对一题记1分，答错不扣（分数由工作人员先记于笔记本之上，待确认无误后由指定人员录入电脑） 3） 接着为第二、第三组依次进行，其流程参照步骤2 2. 问题抢答环节 1） 主持人宣读活动规则（采用PPT模式，每张幻灯片上有一道题目，在座选手以举手的方式进行抢答， 回答者需在五秒内给出答案，若答对则记1分，抢答者若回答错误或无法答出则需倒扣1分，此环节抢答者需要单人作答，不得求助组内成员） 2） 在规则宣读完毕时，由工作人员控制PPT的播放，在题目出现后各队进行举行抢答，最先举行