(杭州市第23届教育科研优秀成果论文初评结果.doc

杭州市第23届教育科研优秀成果(论文)初评结果 序号 课题 编号 课题名称 作者单位 作者 备注 一 等 奖（12项） G0103 学会选择——小学生开放性学习活动的设计与实施 杭州市紫阳小学 韩瑾 郑国云（执笔） 上城 G0106 快乐学习无障碍：小学生“无障碍”学习实验研究 杭州新世纪外国语学校 施民贵 成静 G0205 基于小学生多维学习的课程整合的策略研究 杭州市长寿桥小学 董诞黎 胡早娣 下城 G0301 适性教学：新课堂教学系统的构建与实践 杭州市南肖埠小学 鲁聪 江干 G0304 动作化·低结构·指导性 ——2—3岁婴幼儿游戏的设计与实施 杭州市濮家幼儿园教育集团 汤肖丽 G0403 优质教育从零岁开始——婴幼儿“成长互助团”建构与实践研究报告 杭州市紫荆幼儿园 徐红英 唐灵琳 拱墅 0703 对话 分享 创新——基于教研组的“协同式”校本教研机制的构建与运行 萧山朝晖初中 王焕尧 李卫星（执笔） 萧山 0705 “在自己的土壤里结出果子来” ——农村初中新生代教师反思共同体课例活动“七环”模式探索 萧山河上镇中 金韩英 俞百灵（执笔） G1203 从规则养成到价值追寻——普通高中生本德育的策略研究 浙江省严州中学（新） 王征 陈志红 程遥 陈云宾 夏安腊 陈乾芳 建德 G1303 舞草龙 跳竹马 唱睦剧 ——幼儿民间艺术资源的开发与实践研究 淳安县机关幼儿园 余胜兰 余红英（执笔） 孙萍 淳安 G1410 宏志精神迁移的实践研究 杭州市长河高级中学 陈立群 直属 G1409 中职学校烹饪专业“项目课程”设计与开发实践研究 （推广奖） 杭州市中策职业学校 段峰 郑效其 周文涌 二 等 奖（40项） G0102 新班级教育的新探索——基于新班级教育实验的学校发展研究 杭州市崇文实验学校 俞国娣 邵建晖 虞大明 俞珺 上城 G0105 让儿童在阳光运动下健康快乐地成长 杭州市始版桥小学 杨卫青 梅升君（执笔） 吴丽明 G0201 生本教育理念下初中后三分之一学生课堂教学策略研究 杭州市朝晖中学 陈音 夏兆省（执笔） 下城 G0204 “九年一贯”制学校学生积极心理培养的研究与实践 杭州市大成实验学校 虞蓉蓉 吴月香 潘莹（执笔） G0211 高水平实施知识管理，构建知识管理型的现代实验学校 杭州市安吉路实验学校 骆玲芳 余淑君 胡承东 干定雄 张 莹 G0303 让课堂奏响教育共鸣曲——和谐课堂教学机制的构建与实践 杭州市采荷第一小学教育集团 王红 徐晖（执笔） 江干 G0406 立体传播式打造贾小“动漫世界中国造”品牌的实践研究报告 杭州市贾家弄小学 罗嘉绮 拱墅 G0408 社会转型期的学校管理与媒体公关策略研究 杭州市大关小学 朱玉林 G0409 流动人口子女教养培育的实践研究 拱墅区教育局 赵永芳 魏旋（执笔） 林文伟 G0507 基于国际理解教育的小学生国际意识培养的实践研究 杭州绿城育华小学 冯晨 曾水清（执笔） 范耿泉 方建兰 陈啸剑 西湖 G0509 幼儿园艺术游戏的开发和实践研究 杭州市西湖区闻裕顺学前教育集团 葛素文（执笔） 陆秀芳 0501 依托西溪湿地 开展项目学习 ——初中《历史与社会》进行项目学习的实践研究 杭州市西溪实验学校 汪剑明 0503 小不点越剧社团——雏鹰飞翔的舞台 ——《基于越剧社团活动与校园文化共融建设的实践研究》 杭州市古荡第一小学 迟海滨 0509 蕴育智慧 催生思想 促进成长 ——基于专业成长的幼儿教师发展学校的建设与实践 浙师大杭州师范学院附属幼儿园 金丽君 G0601 基于“课堂梳理”机制下的区域性推进校本教研管理创新之研究 杭州市滨江区教科室 汤关木 李国亮 赵忠 滨江 G0607 融入社区：新兴学校文化实践与构建的行动研究 杭州滨兴学校 来江飞 李永香（执笔） 0605 “大课间——小团队——竞赛制”初中课间大活动实践与研究 杭州江南实验学校 冯明华 G0703 让学生拥有更多精神生命成长的主动权 ——高中生学生情绪管理与调节的实践研究 萧山八中 周光明 徐卫庆 萧山 G0705 对话 生成 激励——新课程背景下构筑‘生命课堂’的实践研究 萧山二中 孙 戎 瞿少华 楼海红 G0706 基于“百业教育”的小学生道德践行体系的构建与实践 萧山江寺小学 曹先东 倪国锋（执笔） G0709 基于“科研先导型学校培育”的区域科研机制创新与实践 萧山区教科所 徐和平 徐云福 方凌雁 G0712 我的发展我做主——学生自主成长共同体的建构与实施 萧山九