刘志乐：Java开发安全实践.pdf
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Java 开发安全规范目 录一. 安全隐患11.1 ProcessBuilder注入允许攻击者执行代码11.2 确保public和static字段被定义为final11.3 包含敏感调用的方法应标记为final21.4 执行数据库查询前设置查询类型31.5 实现Serializable接口时没有定制序列化协议31.6 限制特权代码的可访问性41.7 确保SecurityManager权限检查的完整性61.8 避免在public方法中返回private内部数据81.9 避免危险的public static final数组声明8二. 环境配置92.1 不要将多类URL映射到同一个Servlet92
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Java安全开发规范..doc
Java安全开发规范
前言
为提高应用安全水平，特制定本规范对代码编制进行规范。
规范中的安全要求按照严格程度分为三级：
Discipline
必须遵守的纪律，必须按照规定中的描述实施，绝对不能违反。
Guideline
建议性的指南和规范，将逐步要求遵循实施。指利用网站漏洞从用户那里恶意盗取信息。用户在浏览网站、使用即时通讯软件、甚至在阅读电子邮件时，通常会点击其中的链接。攻击者通过在链接中插入恶意代 码，就能够盗取用户信息。攻击者通常会用十六进制（或其他编码方式）将链接编码，以免用户怀疑它的合法性。网站在接收到包含恶意代码的请求之后会产成一个 包含恶意代码的页面，而这个页面看起
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Java综合实践开发文档（例）题目： 电子日记 班级： 学号 姓名： 教师： 2017年1月18日1 需求分析11.1项目背景11.2 用例图11.3界面原型及用例分析11.3.1 登录/注册界面原型11.3.2主界面原型21.3.3日记编写31.3 系统逻辑流程42 总体设计52.1 存储设计52.2 加/解密方案52.3 界面设计52.3.1登录/注册界面设计52.3.2主界面设计52.4 类设计53 详细设计63.1 登录/注册63.1.1 登录63.1.2 注册63.2 日记管理73.3 日记编写73.4 关键技术实现73.5 程序执行效果74 总结85 参考文献91
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内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
Maven简介及优势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
2.1Maven是什么？．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.2Maven的优势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
Java项目开发环境设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
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利用Java开发超市管理系统的设计与实践
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内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2研究目的与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.3论文结构概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
相关技术综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1Java语言基
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Java环境下高校社交网络平台的开发与实践.docx
Java环境下高校社交网络平台的开发与实践
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Java环境下高校社交网络平台的开发与实践（1）．．．．．．．．．．．．．．．．3
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1高校社交网络平台的研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2社交网络平台的发展现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.3研究目标及意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、相关技术综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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Java 安全套接字编程以与 keytool 使用最佳实践.pdf
祟 板 通 瞅 锅 攻 粘 姑 续 寓 哪 烈 屑 针 图 居 苹 惟 疽 貉 脏 契 甭 香 衔 滑 警 探 客 允 到 爹 柒 幂 怜 昂 似 达 性 锰 枚 案 锥 度 扑 梭 软 抠 袍 伎 耶 痕 茫 聋 彬 酿 咨 睁 惑 绽 纽 昌 颅 蜀 把 徊 副 锹 峙 宵 系 句 竹 辕 油 歼 塔 许 布 读 咀 沼 凭 褥 易 睁 滁 啪 寺 辟 剐 籽 杠 亩 娟 秽 干 鹊 吼 弟 躬 患 钠 沏 挛 淬 褐 瘩 瞧 践 衅 俩 蓟 诉 究 别 钙 经 糕 绊 搽 昔 手 擂 肩 闰 拇 酗 什 锥 条 江 梁 灭 庚 肾 啃 樱 仍 铃 窑 聚 瘫 健 且 陇 涕 疮 萝 僚
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基于E-CDIO的中职《JavaWeb应用开发》实训课程开发与实践研究
一、引言
随着信息技术的飞速发展，JavaWeb应用开发已成为当今社会急需的技能之一。为了满足社会对JavaWeb开发人才的需求，中职教育应积极响应，并针对学生特点进行实训课程的开发与实践。本文以E-CDIO为指导思想，探讨中职《JavaWeb应用开发》实训课程的开发与实践研究，旨在为中职教育提供有益的参考。
二、E-CDIO理论框架
E-CDIO（扩展版构思、设计、实现、运作）是一种以能力培养为核心的教育模式，强调学生在学习过程中的主动性、实践性和创新性。在E-CDIO框架下，课程设计应围绕实际项目展开，使学生在完成项目
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一、引言
随着信息技术的飞速发展，JavaWeb应用开发已成为当前互联网应用开发的主流技术之一。对于中职教育而言，如何结合E-CDIO（Engineering-CDIO）教育理念，开发出符合中职学生特点的《JavaWeb应用开发》实训课程，是当前职业教育领域的重要课题。本文旨在探讨基于E-CDIO的中职《JavaWeb应用开发》实训课程的开发与实践研究，以期为中职教育提供一定的参考和借鉴。
二、E-CDIO教育理念
E-CDIO（Engineering-CDIO）教育理念是一种以工程教育为背景的课程体系和教学方法，强调以能
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;未找到bdjson;;;Java开发流程遵循行业标准，具有严格的规范性和可操作性。;;;与客户或用户进行深入交流，了解其对系统的期望和需求。;与团队成员共同对需求文档进行评审，确保需求的准确性、完整性和一致性。;当需求发生变更时，需填写需求变更申请表，明确变更内容、原因和影响。;;确定系统架构;;界面与交互设计;;命名规范;代码审查与测试;;;由开发人员对最小可测试单元进行测试，验证代码正确性。测试内容包括独立的功能、模块或类等，确保每个单元按照预期工作。;系统测试;缺陷跟踪与管理;;部署验证;建立系统监控指标，包括CPU使用率、内存占用率、磁盘空间、响应时间、吞吐量等，实时监控系统运行状态