2013年度全区中小学校图书馆(室)建设工作.doc

2013年全区中小学校图书馆（室）建设工作 督查情况通报 各乡镇中学、区一中、物流职校、云溪小学： 10月27日至11月11日，区教育局和区人民政府教育督导室联合派出督查小组，以填报表格、察看现场和听取汇报等形式，对全区28所中心小学以上学校的图书馆（室）建设进行了为期两周的督查。现将督查情况通报如下： 一、中小学校图书馆（室）建设基础较好 通过对各校的图书馆舍和配套设施建设、图书配备以及图书管理和利用情况等进行认真督查，督查小组认为，我区中小学校图书（馆）室建设总体基础较好。主要呈现如下几个方面的特点： （一）大部分学校有馆舍，部分学校配套设施齐全。此次接受督查的中小学校，除个别学校外绝大部分设有图书馆（室），大部分藏书室面积达到了“普图”的最低标准，部分学校设有阅览室。其中安化一中、安化二中、马路镇完小及乐安镇、柘溪镇、南金乡中心学校等做到了藏书室、教师阅览室、学生阅览室“三室”齐全，且阅览室座数基本达到了相应标准。安化二中、区职业中专有设施齐全的图书馆。安化一中、清塘铺镇中心学校、清塘铺镇完小等图书室、阅览室配套设施较为齐全。 （二）各学校都装备了图书，部分学校基本达到了装备标准。各校都有数量不等的图书。按今年下学期各校学生人数计算，清塘铺、长塘、滔溪、江南、冷市、龙塘、柘溪、奎溪、古楼、南金、平口、烟溪等乡镇中心学校及滔溪、古楼等乡镇完小，生均藏书册数已达到或基本达到装备标准。各校均订有不同种数的报刊，安化一中、安化二中、安化十二中和清塘铺、乐安、马路、渠江、奎溪等中心学校报刊订阅种类已基本达到要求。大部分校都按要求订阅了《人民教育》、《中国教育报》、《湖南教育》、《初中生》、《小学生导刊》等教育报刊。图书室都藏有不同数量的教学参考书和工具书，其中安化一中图书室工具书和教学参考书达450余种。 （三）图书管理较为规范。一是部分学校图书管理员队伍建设较好。做到了配备专职图书室（阅览室）管理员的学校有安化一中、安化二中和清塘铺、乐安、奎溪、东坪、马路镇中心学校及乐安镇完小、马路镇完小、奎溪镇完小等学校，安化一中、安化二中各有5名专职图书管理员。部分学校的图书管理员参加了区局组织的培训，有的队伍稳定性较好的学校图书管理员还参加了不止一次培训。安化一中、安化二中和乐安、渠江、南金中心学校及马路镇完小等图书管理员工作务实敬业。二是图书分类、编目、上架工作比较规范。绝大部分学校的图书已经分类、编目、上架完毕。已按《中图法（中小版第二版）》与《工作指南》要求实施分类、编目和上架工作，并已实现计算机管理的有安化一中、安化二中和乐安镇中心学校。三是部分学校订立了管理人员工作职责和借阅制度等。 （四）部分学校图书利用情况较好。大部分学校的图书室和阅览室做到了以班为单位定时集体借阅或阅览，个别的还开展了新书推介和阅读活动。安化一中、安化二中、区职业中专、区二职业中专和清塘铺、田庄、仙溪、奎溪、渠江中心学校及奎溪镇完小、高明乡中小、马路镇完小、南金乡中小、东坪完小等学校图书室开放情况较好。其中清塘铺镇中心学校师生使用图书室、阅览室蔚然成风，学生借阅氛围浓厚；渠江、南金中心学校等在图书室外设置了详尽的图书检索目录；区职业中专、乐安镇中心学校等还组织了读书会，开展学生阅读活动。 二、存在的主要问题 尽管我区学校图书馆（室）建设有了一定基础，有的在硬件或软件建设上还做得比较好，但由于办学条件普遍较差，而“普图”对图书馆（室）建设的要求相对较高，我区目前还没有一所学校完全达到了“普图”标准。主要存在以下问题： （一）馆舍建设任务艰巨。总的情况是乡镇中心学校好于高中学校，农村学校好于城镇学校，图书室好于阅览室，绝大部分学校配套设施严重缺少或不合规范。一是部分学校藏书室面积不足。高中学校陶澍实验高中、安化十二中、安化五中等，乡镇学校有高明、小淹、冷市、龙塘等中心学校和高明乡、仙溪镇、羊角塘镇文昌阁、东坪镇吴合等完小没有达到“普图”面积标准，其中冷市镇中心学校和羊角塘镇文昌阁完小还暂时没有藏书室。已经达标的部分学校由于人数较多，要添置大量图书，实际需要使用的面积将大大超过“普图”标准，也急需建设图书馆或增添藏书室，安化一中作为省示范性普高，需要建造图书馆一栋；东坪镇中心学校、东坪镇完小等按达标要求添置齐全图书数量，学校将需挤出教室用于存放图书。二是大部分学校阅览室的设置没有达到要求。此次检查中完全没有设置阅览室的学校共16所，占学校总数的30.8%。有阅览室的也多数没有分开设置师、生阅览室，座数也没有达到相应标准。三是藏书室和阅览室环境普遍较差。一般设置在校园边角位置或最高楼层，不利于图书存放和师生使用。四是配套设施不齐全或不合规范。绝大部分学校没有达到省最低标准规定的配套设施要求，具体表现是有的书架不标准，不能存放大开本书籍，或书架过于陈旧不适合继续使用