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2024年小学语文教师培训研讨学习心得日志(2篇).pdf

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2024年小学语文教师培训研讨学习心得日志

继续教育是提高教师素质的一个重要途径。教师继续教育是指对

在职在岗教师的再教育,其类型包括学历补偿教育和非学历研修两

种。当前,教师的继续教育正在由学历补偿教育向非学历研修转变。

经过这一阶段的学习,本人主要有以下几点深刻的心得:

语文教学是学校教育的重要组成部分,是学生成才的奠基石。没

有受到良好的语文教育,要想在其他方面的学习中取得成功几乎是不

可能的,由此可见语文教学的重要性。但是发现有的班级学生普遍喜

爱语文课,但也有的班级学生普遍厌学语文。为什么呢?究其原因,我

认为这主要是由于教师教学的方式方法不同所造成的。部分语文教师

在教学中对学生的学习行为没有进行认真研究,教学模式单一,教学

手段缺乏。无法调动学生学习的积极性。学生厌学语文课,归纳起来

主要有以下三方面原因:

2024年小学语文教师培训研讨学习心得日志(2)

____年小学语文教师培训研讨学习心得日志

第一天:

在经过长时间的准备之后,终于迎来了____年小学语文教师培训

研讨会的第一天。新的学年即将开始,我迫切希望在这次培训中深化

自己的语文教育理念,提升教学能力。研讨会的主题是“素养教育在

小学语文教学中的运用”,引起了我的浓厚兴趣。

早晨,我怀着激动的心情来到了研讨会的会场。会场布置得十分

温馨,墙上贴满了参会教师们的照片,墙角放置了一些与语文教学相

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关的教学模型和教学工具。整个会场透露出一种浓厚的学习氛围,使

我倍感亲切和富有期待。

开幕式上,主持人首先向我们介绍了本次培训的目标和大纲,随

后,来自不同学校的几位语文专家也分别上台发表了演讲。他们从不

同的角度和视角深入分析了目前小学语文教学中存在的问题,同时也

分享了自己的教学经验和教学方法。他们的演讲让我受益匪浅,对今

后的教学工作充满了信心和动力。

在专家演讲之后,我们进行了小组讨论和分享。我所在的小组里

有来自不同学校的10位老师,我们相互介绍了自己的教学情况和教学

经验,还就相关主题展开了深入的探讨。通过与他人的交流和碰撞,

我受到了很多启发和思考。同时,也交到了一些新朋友,拓宽了自己

的人际圈子。

第一天的研讨会结束后,我回到家中时心情格外激动。我整理了

一下思绪,写下了今天的学习收获和心得。通过这次培训,我更加认

识到了素养教育在小学语文教育中的重要性,也加深了我对语文教学

的认识和理解。我深刻感受到了自己还有很多不足之处,同时也意识

到了学习和进步的重要性。明天,我还会继续努力学习,为即将到来

的新学年做好充分准备。

第二天:

在第一天的研讨会中,我收获颇丰,同时也对自己的不足有了更

清晰的认识。今天,我带着更加务实和积极的心态参加研讨会,期待

着从中获取更多的教学灵感和教学方法。

今天的研讨会主要围绕素养教育和阅读教育展开。首先,一位资

深教育专家向我们介绍了素养教育在小学语文教学中的重要性和运用

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方法。她深入浅出地论述了素养教育的内涵和特点,并通过案例分析

和实例讲解展示了如何在教学中培养学生的人文素养、审美素养和交

往素养。她的讲解让我对素养教育有了更加清晰的认识,也为我今后

的教学提供了很多有益的启示。

接下来,我们进行了小组讨论和分享。每个小组都准备了一份小

结和分享材料,我们结合自己的实际情况,就如何运用素养教育理念

和方法进行小学语文教学进行了广泛的探讨。通过交流,我了解到了

其他学校语文教师的教学方式和教学成果,这对我来说是一次宝贵的

学习机会。同时,我也分享了自己的教学心得和体会,得到了其他老

师的认可和鼓励。

下午,我们组织了一次实地教学观摩活动。我们去到了当地一所

优秀小学,观摩了他们的语文教学班。通过观摩,我见证了优秀教师

的教学过程和教学风采,也看到了优秀学生的学习态度和学习成果。

这次观摩让我受益匪浅,我对自己的教学有了更加深入的认识,同时

也激发了我提升教学能力的动力。

在回家的路上,我回味着今天的学习经历和收获。我深刻感受到

了学习的重要性和无限可能性。明天,我还将参加最后一天的研讨

会,我迫不及待地期待着能够继续在这个学习的大舞台上收获更多的

知识和经验。

第三天:

时光荏苒,

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