构建校园网络平台打造数字化校园.pdf

经 验 治校方略 !丛莲芳 江 涛 周振刚 世纪是信息技术发展最迅速 影响最广泛的科 施为学校开展信息化技术教育提供了有力的保证 技时代 信息技术的发展与教育的改革发展有着密切 面对百万元的优质设备 我们强化三个方面的管 的联系 我校始终坚持与时俱进 务实求新 紧紧围绕 理 一是强化对信息技术人员的管理 二是强化对信息 把学校建设成 儿童成长的乐园 教师成长的家园 外 技术设备使用维护的管理 三是强化对信息技术在教 语特色的学园 小康社会的校园 的办学目标 一手抓 育教学中应用考核的管理 使这些信息技术设备更方 硬件建设 一手抓软件建设 使学校从一所普通的小学 便教师们进行网络化办公 更大限度地发挥对教育教 校发展成为拥有 名学生 个教学班 名教 学的辅助作用 ! 职工的市区窗口学校 这得益于学校两项工作的开展 二 稳步发展 超前建设 软硬结合 充分应用 一是始终抓住教师队伍建设 稳步提高教师的整体素 从九十年代至今 我校信息化建设已经走过了 从 质 二是以信息化建设为突破口 依托一流的现代化设 零开始 踏实创业 探索钻研 谋求发展 抓住机遇 做 备 整合教育资源 全面构建校园网络平台 全力打造 大做强 挖掘内涵 永立潮头 这四个阶段 数字化校园 回顾发展的历程 我们体会到 硬件环境的超前建 一!提高认识整体规划加大投入优化办学条件 设是文艺二校大发展的基础 软环境的构建是信息技 我校从未来发展的战略高度充分认识教育信息化 术发展的潜力 信息技术人员的创新意识是信息技术 的重要性和紧迫性 以创建 数字化新校园 为目标 本 发展的不竭动力 教师应用技术水平的不断提高是信 着 整体规划 超前发展 年年投入 有急有缓 分步装 息技术发展的生命力 为此 我校陆续购买了联想资源