深入学习实践科学发展观个人剖析材料.doc

深入学习实践科学发展观个人剖析材料 (500字) 深入学习实践科学发展观个人剖析材料 自2009年4月伊始，我校在上级党委的领导下展开了学习实践科学发展观活动，我认真学习了《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》及上级有关领导的重要讲话等有关文件，并就有关问题积极和同志们交换看法，展开主题讨论。通过学习取得了一定的收获。在认真学习提高认识的基础上，围绕改进工作作风、提升工作标准、提高工作质量、增强大局观念等方面问题进行了分析检查，做到边学边改，边查边改，初步明确了整改的方向。 一、存在的主要问题 1、思想观念不够开明开放。教师是否具有创新理念的创新精神，是决定教育事业发展水平的关键因素。我们在思考和谋划教师专业化的发展思路和策略，但落实到实践中，还没有完全做到跳出教育看教育，着眼未来看教育。还缺乏把教育事业的改革发展放在经济社会发展的大格局中去思考、去谋划的理念。 2、在平时工作中积极性和主动性还不够，没有做到谦虚学习、努力学习，导致在一些决定性、关键性的问题上缺少自主和判断能力。 二、产生问题的原因 1、理论学习不够深入。宗旨观念和大局意识树得不牢，尤其是联系实际改造主观世界的自觉性不强，对科学发展观理解得不深刻。 2、以人为本的观念树得不牢。对如何做好新形势下的教学服务工作研究不够，思考不多，对学生在想什么、需要我们做什么，了解比较少。 3、思想解放不够。未能自觉地运用党的基本理论的立场、观点和方法分析解决实际问题。这就造成了思想不够解放，手脚放不开，政策运用的不活、不准、不到位。 三、今后努力方向和主要整改措施 1、切实加强理论学习，提高理论修养。深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以科学发展观统领工作，坚定正确的理想信念，保持忠于党、忠于祖国和人民、忠于法律的政治本色。改进学习的方式方法，注重向领导和身边同志学习，不懂就问；注重学习各类新知识，提高学习的效率；注重记学习笔记和心得体会，提高学习的质量。 2、坚持以人为本，进一步提高教育的质量，尤其是坚持德育为先。通过深入学习实践科学发展观活动，尤其是在分析检查阶段我一定要把自身不适应科学发展观要求的问题，把影响和制约我自己在教育教学发展方面的问题找准，把问题的根源分析透，把解决的办法找实在。要通过民主生活会进行广泛的批评与自我批评，多交心谈心。 3、不断改进方法，提高自己展开新时期教育工作的能力。一是要牢固树立创新意识。二是要坚持运用统筹兼顾的方法。在工作中谋划思考，不断加强师德师风建设。 荐实践科学发展观活动工作总结 荐科学发展观总结 荐科学发展观心得体会 荐学习实践科学发展观心得体会 荐科学发展观总结 (1500字) 1 / 1 1 / 1