(班队活动设计.doc

08级师范生： ??? 你们好! ??? 实习已经结束了，现在请根据实习中所设计召开的班会进行整理，按照上学期班级管理课上老师的指导进行班队活动设计方案的修改写作，要求十一月末提交?，之前要求把电子版交给各专业指导老师审阅（提交前会通知同学们各专业的指导老师）。本次上传的是班队活动设计的内容指导，最后文本的装订要按照学校统一要求做（提交前教发院主页上会有通知，请每位学生装订前仔细查看）。如有问题请各班学委或直接与班级管理课的两位老师联系。? 指导老师 2011.10.30 《亲近父母》班会活动设计方案 一、班会题目 走近父母 二、班会目标 （一）通过竞赛、表演、游戏、等形式，使学生受到爱的教育。 （二）体会到父母对孩子的关爱，从而激发学生付出爱，从小孝敬父母，尊敬长辈。 （三）增进子女与父母的感情，以实际的行动报答父母。 三、活动形式 竞赛、表演、游戏式 四、准备工作 （一）制定活动计划； （二）确定男女主持人各一名； （三）准备《世上只有妈妈好》的MTV及选定演唱的同学； （四）在全班同学中收集婴儿时候的最可爱的照片，扫描后制成课件； （五）制作好班会活动的PPT,并配有动听的音乐，以渲染活动气氛； （六）由班主任撰写邀请信，请部分家长出席班会； （七）请每一位学生带一只生鸡蛋到校； （八）准备活动必须的奖品、布置活动场所等； 五、参加人员 六年三班全体同学和部分学生家长 六、活动时间，活动地点 （一）活动时间： 2009年10月24日下午三点十分 （二）活动地点：六年三班教室 七、主持人 王起良，张会艳 王起良同学是我班的正班长，性格开朗,平时工作认真负责，声音洪亮，表达能力好，主持节目有激情，是学生们学习的榜样。 张会艳同学是我班的副班长，心思细腻，声音圆润，主持经验丰富，应变能力强。 八、活动步骤和过程 （一）引出主题 伴着舒缓的音乐，两位男女主持人上场。 男：尊敬的各位家长， 女：敬爱的老师们，同学们。 合：大家下午好！《亲近父母》主题班会现在开始。 男：我们每个人都有自己的爸爸妈妈。他们为我们付出了太多太多。 女：我们每天都会和爸爸妈妈在一起，但我们却为他们做得太少太少。 男：如果你向父母问你的生日，父母的回答肯定是迅速果断，准确无误。 （意图：目的是让学生知道自己为父母做的太少太少，激发学生了解父母的欲望） 女：可有人向我们问起父母的生日，我们又有几个同学知道呢？ （现场调查，结果发现就有几名同学知道自己父母的生日） （二）爱的回顾 男：当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶就开始为我绘制宏伟的蓝图，编制美丽的理想甚至为我们早早起好名字。 同学们：你们谁知道自己名字的含义？（意图：让学生懂得父母对自己深切的爱） （5——6名同学介绍自己名字的意思。） 女：名字虽然简单，却寄予了家长深切的爱。在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱。 甲：（请听配乐朗诵《妈妈的爱》）（意图：让学生学会表达爱，活跃班会的气氛。） 有一个很热很热的夜晚， 我从梦中醒来， 妈妈正给我扇着扇子， 汗水却湿透了她的衣裳。 啊！妈妈的爱是清凉的风。 有一个很凉很凉的雨天， 妈妈到学校接我， 一把伞遮在我的头顶， 雨水却打在妈妈的身上， 啊！妈妈的爱是遮雨的伞。 有一回我病了， 妈妈抱我去医院。 摸着我很烫很烫的额头， 妈妈着急地哭了。 啊！妈妈的爱是滴答的泪。 有一天，我打破了暖瓶， 对妈妈又说了谎， 妈妈的批评叫我脸红， 我不敢抬头看她的眼睛。 啊！妈妈的爱是责备的目光。 男：妈妈的爱是一首动听的歌，爸爸妈妈是我们的骨肉至亲。从嗷嗷待哺的婴儿到蹒跚学步的孩童，再到无忧无虑的小学生，这期间，渗透着爸爸妈妈多少语重心长的教诲，饱含着妈妈多少温柔体贴的关爱。 （三）聆听父母的心声 男：同学们，这是一份永恒的爱，就在今天，就在此时，这份爱来到了我们班会活动现场。 女：首先，我们一起聆听父母的心声。这次我们特别邀请了我们班同学的爸爸妈妈作为我们的特邀嘉宾。现在请爸爸妈妈入席，热烈鼓掌。 男：下面请家长代表为自己的子女致辞。（意图：让学生理解父母，爱父母，学会感恩） （父母发言略） （四）亲情互动 （意图：让家长和孩子都参与到活动中，并入情入境） 女：多么动人的场面啊！妈妈的心声让我们做儿女的万分感动，下面我们搞个竞猜活动，先由一、二两个小组的同学，把你们婴儿时的照片给同学竞猜，猜的内容就是针对照片说出那位同学的名字。（正确的答案由今天出席今天活动的爸爸妈