中考化学第2单元----我们周围的空气.ppt
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中考化学一轮复习第2单元《我们周围空气》.ppt
金手指考试网 / 2016年金手指驾驶员考试科目一 科目四 元贝驾考网 科目一科目四仿真考试题C1 【解析】选A。本题考查对氧气性质描述的正误判断。解答本题的关键应明确两点：(1)氧气的物理性质、化学性质特点；(2)分离液态空气制取氧气的基本原理。氧气在一定条件下可以发生状态变化，故A选项正确；氧气是植物光合作用的生成物；氧气具有支持燃烧的性质，不具有可燃性；分离液态空气制取氧气是利用氧气和氮气的沸点不同，将液态空气加热蒸发进行分离，故B、C、D中的说法均不正确。 6.(雅安中考)下列对实验现象的描述，正确的是( ) A．棉线在空气中燃烧产生烧焦羽毛气味的气体 B．硫在氧气中燃烧产生微
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2020年中考化学第二单元我们周围的空气专题训练.docx
第二单元我们周围的空气
一、单选题
生活中的下列物质，可以看作纯净物的是（）
蒸馏水
酱油
橙汁
奶茶
下列关于氮气用途的叙述中，不正确的是（）
制成各种电光源
食品防腐
医疗冷冻麻醉
制化肥的重要原料
下图是测定空气中氧气含量的实验装置，该实验有关的说法中正确的是（）
可以用木炭替代红磷进行该实验
该实验还能说明氮气不助燃
空气中氮气与氧气的质量比约为5：1
若最后液体进入广口瓶的体积不到1/5，则有可能是红磷过多4.测定空气中氧气含量的实验装置如图所示：
下列有关说法正确的是（）
燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
选用红磷是因为反应只消耗O，生成固态的PO
2 2 5
钟罩中红磷燃烧，产生大
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【2017年整理】中考化学一轮复习2单元《我们周围的空气》.ppt
第二单元 我们周围的空气Ev;空气的组成及用途1.氧气含量的;(2)现象。有________;【思考感悟】1.由实验推断，反;2.空气的成分及含量(体积分数;空气的污染及防治 污染;金手指考试网 http://w;氧气的性质1.物理性质颜色：_;2.化学性质(1)木炭燃烧。 ;(2)硫燃烧。 ;(3)铁丝燃烧。 ;【思考感悟】1.点燃铁丝前为何;氧气的制法1.实验室制法(1);几组概念1.纯净物和混合物纯净;3.催化剂和催化作用(1)催化;【甄别·判断】1.催化剂只能加;一、空气成分含量测定【高频考点;2.原理：红磷燃烧消耗掉氧气，;(2)能否用木炭、镁条或
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2013年中考化学考点：第二单元 我们周围的空气.pdf
（人教版）中考化学考点：第二单元我们周围的空气
考点1 空气成分的发现 二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量方法研究了空气的成分。
1．实验原理：2 Hg+O2 2 HgO 银白色的液态汞变成红色粉末。
2HgO 2Hg+O ↑ 容器里的空气体积减少约1/5，剩余气体约4/5 。
2
2 ． 实验结论：空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的1/5。
考点2 空气的主要成分和组成
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2013年中考化学——第二单元我们周围的空气技术总结.doc
PAGE 20
2013年中考化学试题汇编——第二单元我们周围的空气
1．（2012.广州市）空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是（ ）
A．用作医疗急救的氧气 B．用作焊接保护气的稀有气体
C．用作食品防腐剂的氮气 D．用作清洁燃料的氢气
2．（2012?济宁）下列物质中存在着氧分子的是（ ）
A．空气 B．二氧化碳 C．纯净水 D．高锰酸钾
3.（2012．北京市）下列物质中，含有氧分子的是 （ ）
A．O2 B．MnO2 C．CO2 D．H2O2
4.（2012.娄底市
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人教版中考化学章节复习：第二单元我们周围的空气.doc
2013中考化学总复习
第二单元我们周围的空气
【中考透视】
本单元知识在中考中主要考查：空气的组成及其主要成分的体积分数；通过氮气、氧气、稀有气体的性质，了解氮气、氧气、稀有气体的用途；空气成分测定实验的设计、评价和归纳；空气的污染及防治；有关氧气的性质、用途描述正误的判断；氧气与典型常见物质反应的操作、现象、注意事项或实验评价与探究等；氧气用途的考查，将密切联系实际（如：食品保鲜、动植物呼吸等）．其中空气污染及防治的考查已逐渐成．为中考的热点．
【知识网络图示】
【名师解读】
一、知识性专题
专题1 空气成分的测定[
【专题解读】空气中氧气含量的测定实验，是中考命题的重点，常考查探
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中考化学复习第四单元我们周围的空气学案.docx
任务一定量认识空气的组成
1．[知识填充]
请根据空气中各成分的含量填写
2．[教材实验]
空气中氧气含量的测定(如图)
(1)实验现象：铜粉由红色变黑色，注射器缩进约1/5。
(2)化学方程式：2Cu＋O2△2CuO。
(3)实验结论：氧气约占空气体积的1/5。
(4)误差分析：测得氧气偏小可能的原因有铜粉量不足、未冷却到室温就读数、装置漏气等。
3．[应用体验]
判断下列说法的正误
(1)洁净的空气是纯净物 (×)
(2)空气中氧气与氮气体积比约为1∶4 (√)
(3)空气中氧气的质量分数为21% (×)
空气的组成
1．(2024·长沙中考)神舟十八号“太空养鱼”项目进展
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中考化学复习第四单元我们周围的空气课件.ppt
C[氧气是由一种物质组成的，属于纯净物，A正确；氧气的密度大于空气的密度，密度属于物理性质，B正确；氧气具有助燃性，没有可燃性，不能作燃料，C错误；氧气的密度大于空气且不易溶于水，所以收集方法可以用向上排空气法和排水法，D正确。]题号135246879109．(2024·岱岳区期中)人体吸入的空气质量对健康至关重要。题号13524687910表：空气质量分级标准题号13524687910空气质量指数(AQI)0～5051～100101～150151～200201～300300以上空气质量级别(状况)一级
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化学：第4单元《我们周围的空气》单元复习.ppt
;2、氧气;工业制法：;反应物都是固体
反应条件需要加热;选用下列装置组合成制氧气的装置：;实验室制法：;排水法
气体难溶于水
向上排空气法
气体的密度比空气大且不与空气中的成分发生反应
向下排空气法
气体的密度比空气小且不与空气中的成分发生反应;1.排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集（刚开始排出的是瓶中的空气）
2.用向上排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部;关于实验室制取氧气的改进：;高锰酸钾加热制取氧气的装置;装置、操作注意事项：
①试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流引起试管破裂
②药品平铺在试管的底部：均匀受热
③铁夹夹在离管口约1/3处
④导管应稍露出
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中考化学一轮复习_我们周围的空气.ppt
* ·人教版 知识网络 ·人教版 考点聚焦 ·人教版 考点1 空气中的主要成分 空气的成分 (体积分数) 氮气 ______ 99%主要成分 氧气 ______ 稀有气体 ______ 1% 二氧化碳 ______ 其他气体和杂质 ______ 78% 21% 0.94% 0.03% 0.03% ·人教版 [注意] ①空气中的成分指的
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化学—第二单元—我们周围空气.ppt
第二单元┃ 我们周围的空气 化学·新课标（RJ） (2)实验室要收集氮气时，应采取________________，是因为___________________________________________________。 (3)用文字表达式表示下列化学反应： ①氮气与氢气的反应____________________________________； ②由一氧化氮生成二氧化氮________________________________。 排水法 氮气难溶于水，密度与空气相比相差不大 第二单元┃ 我们周围的空气 化学·新课标（RJ） 第二单元过关测试第20题针对训练 3．下面是测
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九年级化学第二单元我们周围的空气.doc
锦绣前程·一对一学科教师辅导讲义
Where there is a will, there is a way!
学生姓名： 年 级： 年级 老 师：
上课日期： 上课时间： 课 次： 第 次
课题：我们周围的空气
【学习目标】：
知识点、考点：
1.了解空气的主要成分，认识空气对人类生活的重要作用；
2.了解自然界中的氮循环及空气污染的危害；
3.知道氧气能跟许多物质发生氧化反应；
4.能结合实例说明氧气的主
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2015年中考化学(人教版)总复习：第二单元 我们周围的空气第2讲 空气的成分和氧气的性质.ppt
D．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾 解析：铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体不是红色固体；镁条在空气中燃烧生成白色固体，不是黑色固体；红磷在空气中燃烧生成大量的白烟，没有雾。 答案：B 考点训练 宇轩图书 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 基础巩固训练 考点训练 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 基础巩固训练 考点训练 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 基础巩固训练 考点训练 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 基础巩固训练 考点训练 第2讲 空气的成分和氧气的性质 第二单元 我们周围的空气 宇轩图书 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 基础巩固训练 考点训练 宇轩图
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2022年中考化学考点专项突破复习课件第四单元我们周围的空气第8讲空气的成分1.pptx
第二部分 夯实基础过教材，
名师讲解提能力
第四单元 我们周围的空气
第8讲 空气的成分;考点解读;01;02;考点一：空气的主要成分及空气中氧气含量的测定方法★;?;（4）实验结论：空气中，氧气约占总体积的 ；空气是由多种物质组成的 物；剩余的气体（主要是氮气）化学性质 ，不能与铜丝反应。
（5）注意事项：
①实验前要检查装置的气密性；②铜粉必须过量，才能把空气中的氧气全部耗尽；③要反复缓慢推动注射器活塞，以保证试管中空气里的氧气与铜粉充分接触；④??应结束后，要等到装置冷却到室温后，再读取反应后注射器内空气的体积。
（6）造成测定结果小于1
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二单元我们周围的空气.ppt
第二单元 我们周围的空气 课标解读 课标解读 课标解读 中考命题分类 1.有关空气的成分（含量） 2.有关空气污染（物） 3.有关空气中氧气体积分数的测定 4.有关物质的分类（纯净物、混合物、氧化物等） 5.有关氧气的性质、用途、检验 6.有关氧气的实验室制取 知识结构 本单元的教学地位和功能 具体从化学角度学习和研究某一种物质的开始，通过系统地研究氧气（如O2的组成、性质、制法） ，为后面其它物质（尤其是气体）的学习奠定了思路和方法。 丰富了学生们的化学知识库——元素化合物知识和化学理论知识（概念） 本单元内容与学生生活比较贴近，加上有较多精彩实验，容易激起学生学习化学的兴趣