控辍保学实施方案.doc

. . 精品 精品 . 精品 XXX学校控辍保学实施方案 为了进一步巩固我乡教育工作成果，确保适龄儿童少年完成九年义务教育，实现义务教育阶段学生“该入学的一个不能少，已入学的一个不能走”的工作目标，根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规要求和省、州、县有关控辍保学的文件精神，结合我乡实际，特制定实施方案如下： 一、指导思想 为进一步做好全乡义务教育控辍保学工作，全校教育脱贫攻坚工作在乡人民政府的坚强领导和县教体局的关心支持下，坚决贯彻落实党中央、国务院关于教育扶贫的重要决策部署，聚焦“义务教育有保障”目标和“发展教育脱贫一批”路径，突出“全力保障贫困家庭孩子全部接受九年义务教育、无因贫失学辍学”这个重点，压实工作责任、凝聚工作力量，狠抓工作落实，坚决打赢教育脱贫攻坚战。 二、工作目标 全体教职工必须严格落实控辍保学工作责任清单要求，严格执行《XXX县教育局教育扶贫实施方案》、《XXX县教育体育系统局领导挂钩乡镇控辍保学责任清单等五个清单》文件要求，按照应入尽入、应保尽保、应劝尽劝、应返尽返的原则，确保辖区内的适龄儿童少年接受并完成义务教育，建档立卡贫困户家庭子女无因贫失学辍学，小学辍学率控制在0.6%以内、中学辍学率控制在1.8%以内。 . . 精品 精品 . 精品 三、领导小组 为确保本乡控辍保学工作开展情况及复学学生安置保障，确保适龄儿童少年义务教育阶段无辍学工作有效推进，如期完成工作目标任务，特成立XXX县XXX中学控辍保学工作领导小组，成员如下： 组 长： 副组长： 成 员： 领导小组下设办公室，办公室设在教务处办公室，由徐铭彪担任办公室主任，成员由XXX、XXX、XXX组成，负责协调处理日常事务，为顺利推进控辍保学包保责任细化落实。 监测报告制度 班主任每天要将无正当原因未到校就学学生做好记录，上报教务处，并及时告知家长，向家长问清楚未到校原因，无正当理由未到校2天，由班主任和班级挂包责任教师进行家访，核查离校原因，及时劝返。教务处要对3天未返校学生及时报告校长，由校长上报乡人民政府及县教体局，并及时组织劝返，落实学生去向，协调村组干部共同监管。对7天无正当理由未返校的学生，学籍管理员在全国中小学学籍管理系统里将该生状态标记为“疑似辍学”。由村委会包保领导及教师采取各种劝返措施，协调村组干部、家长委员委员共同劝返（班主任拿着劝返记录向村委会挂包领导汇报学生情况，由村委会挂包领导及安排一名教师组成劝返，因为出现未正常离校，说明该生已有厌学倾向，由该名教师及班主任双重监管），同时报乡镇人民政府，启动依法控辍保学 . . 精品 精品 . 精品 “四步法”相关程序。厌学生劝返材料由班主任整理一份、挂包教师整理一份、家访组长整理一份。材料劝返回校的学生，学籍管理员在第一时间将劝返学生状态改为“返校复学”。 每学期、每学年结束或中途变更班主任，实行签字移交，对学期初及学年初的学生人数进行梳理、转入转出情况、辍学等情况进行签字整体交接。 五、控辍保学措施 1.实行包保制度 建立厌学学生、学困生包保机制，针对各年级各班级学习成绩差、学习困难的学生，特别是对有辍学苗头或还未到校的学生（包括存在监护缺失或不良行为等隐患的学生），建立分片区责任领导、班主任、挂包教师三级联动三对一包保机制，及时与学生沟通交流，与其监护人联系，了解分析原因，有针对性地帮助解决实际困难和问题，提醒其父母或监护人履行法定职责，严防出现失学辍学学生。坚决杜绝因教师驱赶、辱骂或变相驱赶、辱骂劝返生、学困生，体罚或变相体罚学生而导致学生辍学等行为。 2.建立“一生一案” 对厌学、辍学、劝返复学学生进行一人一案分析研判，深挖辍学根源，细排劝返措施，精巧安置复学归类，按一户一案、一生一档的标准建立建档立卡户子女就学信息档案。 . . 精品 精品 . 精品 3.强化家访制度 我校着力开展“千名教师大家访，万名家长进校园”活动。在本次活动的基础上，我校建立了相应的管理制度，形成长效机制，学校教职工必须每学期登门遍访每一位学生家庭，包括在校学生和辍学学生，与学生及其家庭“零距离”沟通，增进彼此情感，凝聚家校合力，提高教育实效。邀请学生家长到学校召开家长会，邀请家长到校听课、评课，让家长走进校园，走入课堂，了解学校，了解课堂，了解子女在校学习、生活情况，让广大家长配合和支持学校教育。对家长提出的意见建议，以及学校和教职工在本次活动中遇到的问题进行认真分析，提出解决方案。同时把相应的解决方案和本次活动成果及时反馈给家长。 对辍学学生家庭坚持每月走访一次，坚持完成劝返，直到学生返校复学。 4.组建突击小分队 按照《XXX县XXX学校关于调整2019年控辍保学领导小组的通知》要求，我校控辍保学工作领导小组，以行政村为单位，实行片区工作责任制，责