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新时代高校统战工作规律、原则与方法研究.docx

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新时代高校统战工作规律、原则与方法研究

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新时代高校统战工作规律、原则与方法研究(1)................4

一、内容描述...............................................4

(一)研究背景与意义.......................................5

(二)研究目的与内容.......................................6

(三)研究方法与创新点.....................................7

二、新时代高校统战工作的理论基础...........................8

(一)统一战线的概念与内涵................................10

(二)新时代统一战线的新特点..............................11

(三)高校统战工作的特殊性与重要性........................12

三、新时代高校统战工作的基本原则..........................13

(一)坚持党对高校统战工作的领导..........................14

(二)坚持服务大局,促进学校发展..........................15

(三)坚持尊重差异,促进和谐共处..........................17

(四)坚持创新发展,提升工作水平..........................18

四、新时代高校统战工作的方法探索..........................18

(一)加强统一战线成员队伍建设............................19

(二)创新统战工作方式方法................................21

(三)完善统战工作制度机制................................22

(四)拓展统战工作渠道平台................................23

五、新时代高校统战工作的实践案例分析......................25

(一)某高校统战工作的成功经验............................26

(二)某高校统战工作中存在的问题与挑战....................27

(三)对典型经验的总结与反思..............................28

六、新时代高校统战工作的未来展望..........................30

(一)加强统一战线理论研究................................31

(二)完善统一战线工作机制................................33

(三)提升统一战线工作队伍素质............................34

(四)推动统一战线工作创新与发展..........................36

七、结论..................................................37

(一)研究成果总结........................................38

(二)研究不足与展望......................................40

新时代高校统战工作规律、原则与方法研究(2)...............41

一、内容简述..............................................41

(一)研究背景与意义......................................42

(二)研究目的与内容......................................43

(三)研究方法与创新点....................................44

二、新时代高校统战工作的基本规律..........................46

(一)政治性与群众性的统一................................47

(二)理论与实践的结合....................................49

(三)一致性与多样性的协调................................50

三、新时代高校统战工作的基本原则..........................52

(一)坚持党对高校统战工作的领导.................

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