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新武术五步拳教案.doc

发布:2017-04-04约1.81千字共3页下载文档
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体 育 课 教 案 时 间 2015年月日 第4课时(共4课时) 教 材 五步拳 目 标 认知目标:掌握五步拳动作,提高学生对武术的兴趣爱好,发展协调性,力量等素质 技能目标:通过学生观察、模仿、尝试练习,85%以上学生掌握五步拳的连贯动作,发展身体综合素质,以及加强行为规范的养成 情感目标:使学生能以积极认真的态度学习,在课堂上培养学生谦虚好学、开拓创新的学习能力。 设计思路 以拜师学艺,苦练功夫,破“十八铜人阵”,华山论剑为主线。 教学重难点 教学重点:武术基本手法腿法和五步拳的动作要领 教学难点:动作线路清晰,手型、步型正确到位,动作连贯。 教 法 示范教学 学法 自主学习 场地 操场 顺 序 教学内容 教师活动 学生活动 组 织 开 始 部 分 1、集合整队 2、师生问好 3、宣布上课内容 4、安排见习生 1、整理队形 2、师生问好 3、宣布本节课的内容 4、安排见习生 ××××××××× ××××××××× ○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○ ▲ 1、学生站四列横队并要求学生在集合时做到静、快、齐。 2、安排见习生 准 备 部 分 1、热身游戏(喊数抱团) 2、专门性练习 ①正压腿 ②侧压腿 ⑤双人压肩 ⑥ 1、讲解游戏规则 2、师生一同练习 ××××××××× ××××××××× ○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○ ▲ 1、学生认真听游戏规则。 2、师生一起练习 1、学生站四列横队,并且安广播体操队形散开。 基 本 部 分 基 本 部 分 基 本 部 分 (一)、复习五步拳以前尝过的动作: (1)预备姿势:并步抱拳 动作要领:身体成立正姿势,两手握拳抱于腰间,头转向左边。 (2)搂手弓步冲拳 动作要领:左脚向左迈出一步成弓步,同时左手向左平搂后抱于腰间,右拳前冲成平拳。目视前方。 易犯错误:左手没有搂手,弓步后脚没有蹬直。 (3)弹腿冲拳 动作要领:重心前移至左腿支撑,右拳先屈膝提起再向前弹踢。同时左拳前冲成平拳,右拳收抱腰间,目视前方。 易犯错误:弹踢没有收大腿弹小腿。 (4)马步架打 : 动作要领:右脚内扣落地,身体左转九十度,两腿屈膝下蹲成马步。同时左拳变掌,屈臂上架,右拳向右侧冲成平拳,头右转,眼看右侧方。 易犯错误:马步没有收胯。 (5)歇步盖冲拳左脚向右脚后插一步,同时右拳变掌向左下盖,掌外沿向前,身体左转90°,收左拳;目视右掌上动不停,两腿屈膝下蹲成歇步,同时冲左拳,收右拳;目视左拳 (6)提膝仆步穿掌两腿起立,身体左转。随即左拳变掌,顺势收至右腋下;右拳变掌,由左手背上穿出,手心向上。同时左腿屈膝提起,目视右手。上动不停,左脚落地成仆步;左手掌指朝前,沿左腿内侧穿至左脚面。目视左掌虚步挑掌左腿屈膝前弓,右脚前上成右虚步。同时左手向后划弧成勾手,右手顺右腿外侧向上挑掌。目视前方并步抱拳左脚向右脚靠拢成并步。同时左钩手和右掌变拳,回收抱于腰间。目视前方 ××××××××× ××××××××× ○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○ ▲ 学生边观看边听讲解边模仿老师的动作。 学生(3—5人)自由结合组成学习小组,通过学生慢动作的演练,在尝试练习中发现自身动作的问题所在。 学生自己进行练习,教师巡视指导。 集体练习 1、学生站四列横队。 ×××××× ×××××× ▲ ○○○○○○ ○○○○○○ 2、学生边观看边听讲解边模仿老师的动作。 学生站四列横队进行模仿练习 组织学生自己练习,师在一旁指导! 1、组织游戏。 2、站四列横队进行集体练习 结 束 部 分 1.放松练习 2.教师小结 3.归还器材 4下课 师生一同练习 教师做总结 安排见习生归还器材 宣布下课 生进行放松练习 认真听讲 归还器材 下课师生再见 ×××××× ×××××× ○○○○○○ ○○○○○○ ▲ 教学反思
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