10列车上的偶然相遇.ppt

教学目标?1、学习课文叙议结合的写作手法。?2、把握父亲这一人物形象，学习父亲的认真、执著的精神；树立起成功的机遇要靠自己去创造的信念。? 教学重点：学习父亲身上的优秀品质。 教学难点：学习课文叙议结合的写作手法。 教学时数：2课时 按时间顺序给文章划分层次 第一段(1) 第二段(2—9) 第三段(10—11) * * 列车上的偶然相遇 [美国]阿历克斯?哈利 列车上的偶然相遇 [美国]阿历克斯?哈利 列车上的偶然相遇 [美国]阿历克斯?哈利 列车上的偶然相遇 [美国]阿历克斯?哈利 阿历克斯?哈利(另译为阿历克斯?黑尔 )黑人作家，生于纽约州伊萨卡。哈利发现自己家庭的根可追溯到七代之前的一个非洲人，他以大量的史实作为基础，增补了一些细节，写成了《根》一书。 2002年，为了纪念这位记述黑人历史的作家，阿历克斯·哈利纪念碑终于在美国马里兰州的安纳波利斯市港口落成。 作者简介： 《根》是描写一个美国黑人家族的历史故事。它通过描写一个黑人家族七代人的经历和感受，揭露了美国历史上严重的黑人奴隶制。 《根》获得了普利策文学奖。现在《根》已经成为和《飘》、《汤姆叔叔的小屋》等名著齐名的经典著作。 普利策奖是在美国仅次于诺贝尔奖的文学奖项，它象征了美国最负责任的写作和最优美的文字。 新字词 卑微 应聘 颠簸 呷 积攒 翌日 忐忑不安 目瞪口呆 出人意料 轨迹 执著 地位低下而渺小。 yì 次日 形容受惊而愣住的样子 Tǎntè 心神不定 （事物的好坏、情况的变化、数量的大小等）出于人们的意料之外。 原为佛教用语，指对某一事物坚持不放，不能超脱，后来泛指固执或拘泥。 Yìngpìn 找工作，去面试 Diānbǒ 上下震荡 Xiā 喝 Jīzǎn 一点一点地聚集。 比喻人生经历的或事物发展的道路。 预习检测 列车上偶然相遇的双方是谁？他们之间发生了怎样的故事？ 主要情节：好学上进的父亲面临失学的危机后，去列车上当临时服务员，与素不相识的博西先生相遇。父亲认真、不马虎的工作态度获得博西先生的好感，之后得到了他的帮助，从而改变了自己的人生。 (2):父亲因考试不及格决定退学。 (3—6)：父亲在列车上的巧遇。 (7—9)：父亲意外得到资助，以优异成绩毕业。 1. “神秘的先生”是谁？他是怎样一个人？为什么称他为“神秘的先生”？（ 圈划出有关的语句进行分析） 2.“父亲”是怎样一个人？（提示：从工作、学习等方面分析。） 3. “父亲”出身如何？在得到博西先生的帮助后境况发生了哪些变化？ 4. “父亲”成功的原因是什么？ 小组交流，分析回答 “一位穿着讲究的男子叫住了他，他说他与妻子都无法入睡，想要一杯热牛奶。父亲不一会儿就在银色的托盘里放了两杯热牛奶与餐巾，穿过拥挤的车厢，极为规范地端到这位男子面前。这人递给他妻子一杯，又递给父亲5美元小费，随后，慢慢地从杯中一口一口地呷着牛奶，并开始了交谈。”（第4段） 富有、有身份 动作优雅、沉稳，素养高 平易谦和 “神秘的先生”名叫M?博西，是《星期六晚报》的出版公司的退休了的总经理。 博西先生是为父亲认真的工作态度、执著的进取心所感动，暗暗地给了父亲求学的帮助，但他并没有想获得父亲的感谢和报答，所以他也是一个无私慷慨、热心的人，他的精神是高尚的，感人的。 阅读第八段 为什么称他为“神秘的先生” 称他为“神秘的先生”，是因为他富有，又极有身份，然而他并不轻视贫穷、社会地位又极低下的“父亲”，这在当时社会是少见的；而且他得知“父亲”因为贫穷而放弃读大学，慷慨出款相助，这就更令人费解，此为神秘之一。 在他的帮助下，“父亲”及整个一家人的命运因此改变，在“我们兄弟姐妹”心中他如救星，像一个神的使者，这是神秘之二。 “清晨两点钟，车厢内拥挤闷热，忠于职守的父亲穿着白色的工作服，仍在颠簸的车厢里缓缓巡回。”“父亲不一会儿就在银色的托盘里放了两杯热牛奶和餐巾，极为规范的端到这位男子面前。” “这是车上的规矩，先生。” “整个夏季，父亲一直在火车上干活，他积攒了不少钱，远远超出了回家的路费。父亲想，这点积蓄已够整整一学期的学费，何不再试一学期，看看究竟能取得什么样的成绩？他又回到了格林斯堡大学。” 认真 忠于职守 执著 好学上进 父亲是一个认真、执著、好学上进的人。 父亲是刚解放的黑奴的儿子，地位卑微。得到博西先生的帮助后，成为一个有学问、受人尊敬的人，并为自己的子女创造了良好的教育环境。 “父亲”的成功离不开博西先生的帮助。然而主要还是靠自己的努力。 文中最后一段有一