北师大版数学七年级上册第三章整式及其加减3.2.1代数式同步课时练习.pdf

2024七年级数学上册第三章整式及其加减3.2代数式第2课时代数式的求值教案新版北师大版.docx 1- 3.2代数式 第2课时代数式的求值教学目标【学问与技能】 1．了解代数式的值的概念； 2．会求代数式的值．【过程与方法】 1．经验求代数式的值的过程，初步体会到数学中抽象概括的思维方法和事物的特别性与一般性可以相互转化的辩证关系； 2．探究代数式求值的一般方法．【情感看法价值观】培育精确运算的实力，适当渗透对应的思想. 教学重难点【教学重点】 1．了解代数式的值的概念； 2．会求代数式的值．【教学难点】正确求出代数式的值，说明代数式求值的实际应用. 课前打算课件教学过程一、创设情境现在，我们请四位同学来做一个传数嬉戏．嬉戏规则：第一位同学随意报一个数给其次位同学

2025-03-25 约2.09千字 3页立即下载

七年级数学上册第三章整式及其加减3.2代数式预习作业新版北师大版.docx PAGE2 PAGE1 第三章整式及其加减 3.2代数式 【预习速填】 1.代数式都是用把数和字母连接而成的，单独一个数或一个字母代数式。 2.一般地，用详细数值代替代数式里的，依据代数式中指名的运算，计算出，叫做求代数式的值。代数式中的字母不能使代数式本身失去意义，如代数式的分母中含有字母，所取字母的值不能使代数式的分母为；不能使代数式表示的实际问题失去意义，如速度为v的一辆汽车在时间t内行驶的路程为vt，这里的v和t只能取或，不能取负数。【自我检测】 1.求下列代数式的值，计算正确的是（） A．当x=0时，3x+7=0 B．当x=1时， C．当x=3，y=2时， D．当x=0.1，y=0

2025-03-25 约小于1千字 2页立即下载

2024年《学考精练》数学七年级上册北师大版 第三章 整式及其加减 3.1　代数式 第二课时　代数式的值.pdf XUEKAOUINGLIAN 学专精练数学版本：北师版年级：七年级上册 学专精练学考精练·数学·七年级上册-配北师版 第三章整式及其加减 3.1代数式

2024-10-21 约6.26千字 21页立即下载

2024年《学考精练》数学七年级上册北师大版 第三章 整式及其加减 3.1　代数式 第一课时　代数式的概念.pdf XUEKAOUINGLIAN 微信扫码领取学专精练智慧学习助手 ·作业快对。 ·学习工具。数学

2024-10-24 约6.55千字 19页立即下载

2024年新北师大版七年级上册数学教学课件 第三章 整式及其加减 1 代数式 第1课时 代数式.pptx 1代数式第1课时代数式北师大版·七年级上册 情境导入想一想，填一填：1242483612………n2n4n 探索新知代数式探究点…用长度相同的小棒按如图所示的方式拼摆正方形。问题1拼摆1个正方形需要____根火柴棒.拼摆2个正方形需要____根火柴棒.拼摆3个正方形需要____根火柴棒.4710 (1)拼摆5个这样的正方形需要多少根小棒？1+3×5=16(根) (2)拼摆100个这样的正方形需要多少根小棒？1+3×100=301(根)方法1： (2)拼摆100个这样的正方形需要多少根小棒？4+3×(100-1)=301(根)方法2： (3)拼摆x个这样的正方形需要多少根小棒？1+3×x4+3(x

2025-04-14 约3.82千字 10页立即下载

2023七年级数学上册 第三章 整式及其加减2 代数式第1课时 代数式教学实录（新版）北师大版.docx 2023七年级数学上册第三章整式及其加减2代数式第1课时代数式教学实录（新版）北师大版 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 2023七年级数学上册第三章整式及其加减2代数式第1课时代数式教学实录（新版）北师大版 课程基本信息 1.课程名称：代数式 2.教学年级和班级：七年级（1）班 3.授课时间：2023年10月20日星期四第2节课 4.教学时数：1课时 核心素养目标 1.培养学生数学抽象能力，通过代数式的构建，使学生理解符号化表达的意义。 2.增强学生的逻辑推理能力，引导学生通过代数式的运算探索数学规律。 3.

2025-04-10 约5.72千字 7页立即下载

七年级数学上册第三章整式及其加减2代数式教案新版北师大版.doc PAGE PAGE1 第三章整式及其加减 2代数式【学问与技能】 1.了解代数式的概念. 2.能分析简洁问题的数量关系,并用代数式表示,会正确书写代数式. 【过程与方法】 1.在探究现实世界数量关系的过程中,建立符号意识. 2.初步体会数学中抽象概括的思维方法. 【情感看法与价值观】 1.激发学生从事探究性活动的主动性. 2.培育学生自主学习的习惯. 1.依据实际问题列出代数式. 2.说明代数式的意义. 依据实际问题列出代数式并说明代数式的意义. 多媒体课件.21cnjy 在国庆阅兵式上，曾有女民兵和三军女兵两种特别方队（如图3-2.1-1），请据此回答：（1）若女民兵有a人，三军女兵有b

2025-03-28 约1.3千字 3页立即下载

第三章 整式及其加减第1节代数式（第3课时）教学设计2024-2025学年北师大版数学七年级上册.docx 第三章整式及其加减第1节代数式（第3课时）教学设计2024-2025学年北师大版数学七年级上册 授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计意图本节课旨在帮助学生理解代数式的概念，掌握代数式的书写规则，并能进行简单的代数式加减运算。通过实际问题的解决，培养学生分析问题和解决问题的能力，为后续学习打下基础。核心素养目标 1.发展数学抽象思维，通过代数式的构建，理解数学与实际生活的联系。 2.培养逻辑推理能力，通过代数式的运算，学习推理的严谨性和合理性。 3.增强数学建模意识，学会用代数式描述实际问题，提升解决实际问题的能力。教学难点与重点 1.教学重点， ①理解代数式的

2025-04-07 约4.89千字 8页立即下载

2024年秋季学期新北师大版数学七年级上册课件 第三章 整式及其加减 3.1 代数式 3.1.3 整式.pptx 北师大版数学七年级上册 素养目标 3.体会字母表示数的意义,发展符号感. 2.明确单项式与多项式之间的关系，并能灵活运用. 1.理解单项式的系数和次数,多项式的项、次数等概念. 导入新知一个组合柜如图3-2所示，内部用隔板纵向分隔成5个独立的小柜子（如图3-3），柜门由5个完全相同的长方形组成. 导入新知 (1)若要在5个柜门的周边都贴上装饰条，则所需装饰条的总长度是多少? (2)若要给柜门外表面喷漆，则需要喷漆的面积是多少 (边框缝隙忽略不计)? (3)设柜子的进深为c(如图3-2)，则整个柜子的容积是多少(柜门、隔板及背板的厚度忽略不计)? 探究新知知识点1 像5ab,5abc,

2025-04-13 约1.54万字 35页立即下载

2024年《学考精练》数学七年级上册北师大版 第三章 整式及其加减 3.1　代数式 第三课时　整　式.pdf XUEKAOUINGLIAN 学专精练数学版本：北师版年级：七年级上册 学专精练学考精练·数学·七年级上册-配北师版 第三章整式及其加减 3.1代数式

2024-10-23 约5.96千字 21页立即下载

2024年秋季学期新北师大版数学七年级上册课件 第三章 整式及其加减 3.1 代数式 3.1.1 字母表示数.pptx 北师大版数学七年级上册3.1.1字母表示数练习（唱不完的儿歌）1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，1声扑通跳下水；2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，2声扑通跳下水；3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿，3声扑通跳下水;…………n只青蛙呢？n只青蛙n张嘴，2n只眼睛4n条腿，n声扑通跳下水.导入新知十只青蛙____张嘴，____只眼睛____条腿，____声扑通跳下水；一百只青蛙____张嘴，____只眼睛____条腿，____声扑通跳下水；……a只青蛙_____张嘴，___只眼睛____条腿，_______声扑通跳下水.aa10204010100200400100导入新知4a2a 素养目标1.能用字

2025-04-13 约4.18千字 10页立即下载

2024年《学考精练》数学七年级上册北师大版 第三章 整式及其加减 3.2　整式的加减第二课时　去括号法则.pdf XUEKAOUINGLIAN 学专精练数学版本：北师版年级：七年级上册 学专精练学考精练·数学·七年级上册-配北师版 第三章整式及其加减 3.2整式的加减

2024-10-23 约4.99千字 18页立即下载

2024年《学考精练》数学七年级上册北师大版 第三章 整式及其加减 3.2　整式的加减第一课时　合并同类项.pdf XUEKAOUINGLIAN 学专精练数学版本：北师版年级：七年级上册 学专精练学考精练·数学·七年级上册-配北师版 第三章整式及其加减 3.2整式的加减

2024-10-21 约5.51千字 18页立即下载

2024秋七年级数学上册第三章整式的加减3.2代数式的值说课稿新版华东师大版.doc Page1 代数式的值说课稿课程标准分析本节要求学生理解代数式值的实际意义,会求代数式的值,感受代数式的求值是一个转换过程,是一种算法;能依据代数式的求值推断代数式所反映的规律.学会从数学的角度提出问题、理解问题,能综合利用所学的学问和技能解决问题,初步相识数学与人类生活的亲密联系.体验数学活动充溢着探究与创建,感受数学的严谨性以及数学结论的确定性. 教材分析 1.地位与作用:代数式的值是在学习了“用字母表示数”,“代数式的意义”“列代数式”的基础上进行学习的,加之在第2章中已经学习了有理数的相关概念以及有理数的运算,学生有着完整的认知前提.它既是前面所学学问的接着和拓展,更是以后学习化简

2025-04-07 约小于1千字 1页立即下载

2024年《学考精练》数学七年级上册北师大版 第三章 整式及其加减 3.2　整式的加减第三课时　整式的加减.pdf XUEKAOUINGLIAN 学专精练数学版本：北师版年级：七年级上册 学专精练学考精练·数学·七年级上册-配北师版 第三章整式及其加减 3.2整式的加减

2024-10-24 约4.92千字 16页立即下载