人文社会科学部本科教学工作水平小结汇报.doc

人文社会科学部前身为1958年百色医学专科学校建校时成立的政治教研组。1978年12月，学院成立马列主义教研室，1986年成立德育教研室，1993年，德育教研室和马列主义教研室合并，成立社科部。2002年4月，社科部更名为人文社会科学部，定为学院党委直属的正处级教学单位建制，承担全院思想政治理论课和人文素质教育教学建设、改革和发展的任务。2006年1月，人文社会科学部接管公共事业管理专业（医学与信息方向）的建设和发展任务，学科建设从单一的思想政治理论课向思想政治理论课与管理学科并举的两个学科共同发展。 人文社会科学部下设9个教研室、1个研究中心、1个资料室。9个教研室分别是：马克思主义基本原理教研室，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论教研室，思想道德修养与法律基础教研室，中国近现代史纲要教研室，公共事业管理教研室，人文艺术教研室，军事教研室，就业指导教研室，心理学教研室；前6个为直属管理教研室，后三个分别挂靠学院武装部、招生就业处和临床学院。1个研究中心是右江民族医学院医学伦理学研究中心。资料室藏书量为5600多册。目前共有12间办公室，20台电脑、7台打印机，1台摄像机、1台电视机、1台录像机、1台VCD等教学设备。三年来承担全院51门必修课程，18门选修的教学任务。 一、学院党委切实加强对人文社会科学部教学工作的领导。 学院党委始终高度重视人文社会科学部的教学和管理工作。自2004年6月迎评促建工作启动以来，把加强对人文社会科学部教育教学及其管理工作作为学院评建工作的重要任务来抓，严格按照“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”二十字方针，按照党的教育方针，围绕学院办学定位和人才培养目标，认真贯彻、落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）和《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》（教社政[2005]5号）精神，切实加强对思想政治理论课的领导，十分重视人文社会科学部教育教学工作，做到“四个保证”： （一）领导机制保证：成立校级思想政治理论课领导机构——思想政治理论课领导小组，由学院党委书记担任组长，学院党委宣传部、人文社会科学部、教务处及学工处等部门负责人为领导小组成员。一直明确一名副书记和一名副院长主管思想政治理论课教育教学。学院领导把人文社会科学部视为学院建设、改革与发展的“智囊团”，将人文社会科学部负责人列为学院党委中心学习组成员；学院党政领导和有关部门负责人经常参加人文社会科学部思想政治理论课教学工作的有关会议，关注思想政治理论课的建设和发展情况，切实解决人文社会科学部的教学建设、人才培养、师资队伍建设等存在的困难和问题。 （二）管理机构保证：人文社会科学部按正处级建立，直属学院党委。人文社会科学部设立主任一名，副主任二名，下设9个教研室。人文社会科学部负责学院思想政治理论课的日常教学、科研、管理工作以及公共事业管理专业的建设。 （三）教学办公条件保证：学院领导根据人文社会科学部教学的特点，在全院行政和教学用房紧缺的情况下，都想方设法优先保证人文社会科学部及其教研室的办公用房，及时配置教学建设所用的计算机、电视机、复印机、打印机、录像机以及图书资料等等。 （四）经费保证：学院依照上级有关规定，近几年来每年上级规定按生均15元的规定划拨思想政治理论课专项经费，为保证思想政治理论课教育教学顺利完成提供了良好的条件。 二、加大师资队伍建设力度，保障人文社会科学部教学工作。 截止2007年5月，我部共有专任专业技术人员44人，其中专任思想政治理论课教师18人。在专业技术人员队伍中，高级职称比例为22.72%，中级职称比例为29.55%，初级职称比例为47.73%。平均年龄36岁，职称结构、学历结构、年龄结构和学缘结构呈理想状况，出现了发展潜力较大和发展态势较好的趋势，有力地保障了人文社会科学部教学质量的可持续发展。近几年来主要通过以下几方面措施加强师资队伍建设： 1.认真制定本部师资队伍发展规划。积极争取学院的支持，主动协助组织部和人事部门做好高学历人才引进工作。 2.切实实施本部中青年教师培养计划，加强对青年教师的培养，使教师通过攻读硕博士研究生、进修、参加学术会议、访问学者等方式提高教学和科研能力。 3.加强教师的校内培养，提高教师教育教学水平。一是加强教师理论学习，不断提高他们的思想认识、理论素质和教育教学能力，充分发挥教师在教书育人中应有作用。二是通过老教师的传帮带作用，充分激发中青年教师的潜力]，使青年教师尽快成长成熟。三是加强教师业务学习，组织教师开展教学内容、教学方法、教学手段的研究和改革。鼓励教师参加学院的各种教学竞赛，不断提高教师的教育教学水平。 4.搞好教师的师德建设，提高教师的思想政治