第四课《工欲善其事，必先利其器》教学设计.doc

第四课《工欲善其事，必先利其器》教学设计 教学目标 　　树立时间观念，学会初步安排自己的学习生活的时间，珍惜时间，学会制定自我有效的学习计划。 　　重点: 　　安排自己的学习生活的时间，珍惜时间。 　　难点: 　　制定自我有效的学习计划。 　　教学步骤: 　　一、复习上节内容 　　二、引入： 　　乞丐不要金子要秘诀的故事，说明“授人以鱼，不如授人以渔”的道理。 　　三、新授 　　1、学习方法的含义 　　学习方法分为多种类型，有针对不同科目的、不同环节的学习方法，也有普遍适用的方法。 　　2、时间是_____ 、______、 ______、 　　（无偿的、无价的、公正的） 　　3、怎样珍惜时间（珍惜时间的体现） 　　①珍惜每一个今天； 　　②珍惜和充分利用零星的时间； 　　③合理安排时间； 　　④分出轻重缓急，排好先后顺序。 　　4、怎样合理地安排学习时间： 　　①学习时间的安排要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的各种实际情况。 　　②合理安排时间也包括科学地安排学习、劳动、休息、健身、娱乐的时间。 　　5、课文中出现的几则名言及古诗文的含义及分别告诉我们什么。 　　四、回忆本节内容 　　五、讨论练习 　　P26 忙？ 盲？ 　　板书设计: 　　1、学习方法的含义 　　2、时间是_____ 、______、 ______、 　　（无偿的、无价的、公正的） 　　3、怎样珍惜时间（珍惜时间的体现） 　　4、怎样合理地安排学习时间： 　　5、课文中出现的几则名言及古诗文的含义及分别告诉我们什么。