“士兵突击”节选说课.ppt
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士兵突击说课课件.pptx
士兵突击说课课件
有限公司
20XX
汇报人：XX
目录
01
课程引入
02
剧情概述
03
主题思想
04
教学方法
05
教学资源
06
课程总结
课程引入
01
介绍士兵突击背景
《士兵突击》是根据兰晓龙同名小说改编，反映了当代中国军人的生活和精神风貌。
01
《士兵突击》的创作背景
该剧播出后，引发了社会对军人职业和军队生活的广泛关注，提升了军人形象。
02
剧集的社会影响
剧中通过许三多、成才等角色的成长故事，展现了士兵的坚韧不拔和团队精神。
03
主要角色介绍
分析士兵突击意义
《士兵突击》通过许三多的成长故事，展现了坚持与努力的重要性，激励人们面对困难不退缩。
士兵突击的励志主
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《士兵突击(节选)》课件剖析.ppt
一、读一读，理清思路 课文节选部分的人物有哪些？ 节选故事的背景是什么？ 1 2 3 围绕特种兵争夺名额数量的变化，划分小说情节，并概述之。 发展（提示：5个抢二个名额）（4—25段）伍六一脚踝受伤，三个人互相扶持，朝最后集结地前进。 结局（提示：面对结局，几个士兵的表现）（40—42段）面对最后结局，三个普通士兵各自不同的收获。 高潮（提示：4个抢两个名额，胜负见分晓） （26—39段）成才抛弃战友， 成功到达终点；伍六一弃权，许三多竭尽全力也获得最后一个名额。 开端（提示：5个人争三个名额）（1—3段）大队特种兵选拔赛，参赛士兵经过两天三夜没吃没喝的打拼，精疲力竭的
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《士兵突击(节选)》上课实用剖析.pptx
（节选）》
《
2007年最红的电视剧
30集电视剧《士兵突击》，改编自小说士兵突击，由著名导演康红雷执导、兰晓龙编剧，王宝强、陈思成、段奕宏、张译、邢佳栋、张国强等主演 。本剧以军事动作、青春励志为题材，讲述了一个农村出身的普通士兵许三多的成长历程，不抛弃不放弃，最终成为一名出色的侦察兵。该剧上映后引起热烈反响，获得第27届飞天奖、第24届金鹰奖优秀电视剧奖等多个奖项。
作者简介
兰晓龙，湖南邵阳人，1973年5月26日出生。1997年毕业于中央戏剧学院，后进入北京军区战友话剧团成为一名职业编剧。曾创作了话剧《爱尔纳·突击》，电视剧《石磊大夫》、《步兵团长》
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《士兵突击》（节选）翻译实践报告的开题报告.docx
《士兵突击》（节选）翻译实践报告的开题报告
开题报告
题目：《士兵突击》（节选）翻译实践报告
一、研究背景
《士兵突击》是一个非常著名的中国电视剧，描述了一群普通少年如何通过军队的训练和锻炼变成强大的战士的故事。该剧以其深刻的军事主题，人物形象生动感人，以及对军队文化的真实再现而备受赞誉。
本翻译实践报告旨在将《士兵突击》的部分剧情翻译成英语，使更多的海外读者理解中国的军事文化和中国人民的爱国主义情怀。
二、研究目的
本翻译实践报告旨在通过对《士兵突击》片段的翻译，让英语读者更好地了解到中国军事文化和军队的锻炼方式。翻译过程中，将采用对比分析、语言转换、文化调整等方法，确保翻译质量。
三、研究
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《士兵突击》（节选）教学设计（行动导向教学法）.doc
《士兵突击》（节选）教学设计（行动导向教学法） 盐步职校 谢星魁
知识与能力目标：整体感知小说内容，通过分析语言、神态、动作等细节描写，正确把握人物形象。
情感与价值观目标：让学生学习“不抛弃，不放弃”的精神，体会其价值，并内化为个人的品质，使学生努力成为学习、生活和工作中的强者。
教学重点：以学生行动、自主学习的方法，通过点评人物表现，立体把握人物形象。
教学难点：感悟当代军人“不抛弃，不放弃”生死与共的战友情，并由人物的个性美上升 到共性美，使学生汲取榜样的力量，演绎普通人的精彩。
教学方法：以行动导向教学法贯穿：情境模拟法、角色扮演法、任务驱动法
课前准备：（1）让学生自主阅读，事先
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《士兵突击(节选)》学案2021-2022学年高教版中职语文基础模块下册.pdf
《士兵突击》第一课时
【学习目标】
1、在整体感知小说内容的基础上，把曲折的故事情节和极具个性的人物形象。
2、通过分析文中语言、肖像、动作描写的作用，体会文章的主旨和人物形象。
3、理解、学习当代军人善良、执着、坚毅的宝贵品格，体会他们“不抛弃，不
放弃”、生死与共的战友情。
【学习重、难点】
1、引导学生讨论分析文中语言、肖像、动作描写的作用，体会文章的主旨和人
物形象。
2、感悟当代军人善良、执着、坚毅的宝贵品格，体
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士兵突击剧情分析.pptx
士兵突击剧情分析;目录;剧情概览;故事背景介绍;主要情节梳理;关键转折点;结局总结;人物分析;主要角色介绍;角色性格特点;角色成长轨迹;人物关系网;主题思想;剧中传达的价值观;主题与现实生活的关联;不同视角下的主题解读;剧中隐喻和象征;情感表达;剧中情感线索;情感冲突与解决;启示意义;对个人成长的启示;对社会的反思与启示;参考资料(一);剧情概述;剧情概述;人物关系;人物关系;主题解读;主题解读;剧情表现手法;剧情表现手法;深入分析;深入分析;结论;结论;参考资料(二);剧情发展：跌宕起伏，引人入胜;剧情发展：跌宕起伏，引人入胜;人物塑造：鲜明个性，深入人心;人物塑造：鲜明个性，深入人心;主题
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《11、士兵突击》课件.ppt
* 士兵突击（节选） 兰晓龙 兰晓龙，湖南邵阳人，1973年5月26日出生。1997年毕业于中央戏剧学院，后进入北京军区战友话剧团成为一名职业编剧。曾创作了话剧《红星照耀中国》，电视剧《石磊大夫》、《步兵团长》。话剧《爱尔纳·突击》获得2002年全军新剧目展演编剧一等奖。2005年2月《爱尔纳·突击》获得老舍文学奖、曹禺戏剧奖。 《士兵突击》是反映现代我军军旅生活的作品，有同名小说、电视剧、话剧。作者兰晓龙为了写好该部小说，深入装甲部队，潜心创作，用了近四年时间的雕琢，被读者一致认为是近年来不可多得的当代军事题材的好作品。 本文节选部分是“A大队”特
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士兵突击片段赏析.pptx
2007 年有句很流行的话“不抛弃、不放弃”;《士兵突击》片段赏析;注意：;大家又拿起各自的工具，许三多仍然像在做梦，史今心事重重，伍六一已经决定让自己做一个哑巴。
灯已经亮了，而活干得难以形容的别扭，史今和伍六一用各种沉重的家伙卸下各种更沉重的零件，而许三多总挤在一堆，用他的水桶和抹布进行完全无目的的拭擦。你回身会挤着他撞着他倒也罢了，你总担心手上的钢铁家伙会落在他的肉头上才是要命的。对许三多来说就一个目的，离唯一拿他当人的人更近一点。而进度仍是滞后。
伍六一终于放下手上的大锤，他做哑巴已经做到了极限：“这没法干。啥感觉？你手上机枪打红了管，前后左右炮火横飞，你旁边人在干吗？扫地！哈
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奔跑青春·士兵突击.ppt
奔跑青春·士兵突击 冲破重重迷雾 建立团队信任 我们是最棒的 情景展现： 本次士兵突击活动，根据电视剧《我是特种兵》改编； 在搭建营地的过程中，队员需要齐心协力完成一个壮举； 自制野餐的环节中也是考验大家的动手能力； 情报传送过程艰辛而刺激，我们能否通过所有考核呢？ * * * * * 模板来自于 * 前 言 CONTENTS 感谢您关注“微”创意工作室《奔跑.青春》升级版； 我们致力于全面提高孩子的情商，让每个孩子的成长历程变得美好； 我们致力于让每个孩子保持快乐和善良，让每个家庭更加幸福； 升级版的奔跑青春活动再给参与者带来快乐的同时，也极大的展现了各个环节的感悟和感恩等特色。让孩
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《士兵突击》教学教案.pptx
《士兵突击》教学教案
目录
contents
教学内容与目标
剧情梳理与重点场景解读
军事技能训练展示与评价
团队协作与领导力培养实践探讨
情感熏陶和价值观引导策略
思考题与课堂互动环节
01
教学内容与目标
《士兵突击》以中国人民解放军陆军某部为主背景，讲述了一群年轻士兵从新兵入伍到参加国际侦察兵比赛的成长故事。
剧情概述
反映了当代中国军队现代化建设的进程，展示了新时代军人的精神风貌和使命担当。
时代背景
紧凑、扣人心弦，通过生动的人物形象和真实感人的故事情节，展现了军人的忠诚、勇敢和坚韧不拔。
剧情特点
本剧主人公，一个性格内向、有点“傻气”的新兵，通过自己的不懈努力和战友的帮助，最终成
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士兵突击课件.pptx
士兵突击ppt课件
目录CONTENTS士兵突击简介士兵突击的主要剧情士兵突击的主题和意义士兵突击的影响和评价士兵突击的演员和制作团队结束语
01士兵突击简介
中国人民解放军的历史背景现代战争的形势和特点士兵突击的创作背景和目的士兵突击的背景
故事发生的时间和地点主人公的成长历程和性格特点故事的主要情节和关键事件士兵突击的故事概述
主要角色介绍姓名、性格特点、成长背景等次要角色介绍在故事中的作用和影响士兵突击的角色介绍
02士兵突击的主要剧情
总结词：引人入胜详细描述：影片以一场激烈的战斗场面开场，展示了主人公许三多的勇敢和决心，吸引了观众的注意力。士兵突击的开篇
总结词：紧张刺激详细描述：影
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士兵突击课件.ppt
《士兵突击》——兰晓龙 作者简介 兰晓龙，1997年毕业于中央戏剧学院，后进入北京军区战友话剧团成为职业编剧。曾创作了话剧《红星照耀中国》、《爱尔纳·突击》，电视剧《石磊大夫》、《步兵团长》。话剧《爱尔纳·突击》获得2002年全军新剧目展演编剧一等奖。2005年2月《爱尔纳·突击》获得老舍文学奖、曹禺戏剧奖。《爱尔纳·突击》后改编成电视剧《士兵突击》。2007年《士兵突击》曾先于电视台在网络上传播，得到广泛的好评，电视剧播出之后，反响巨大。随后由电视剧改编成小说《士兵突击》。 内容简介 在任何困难和灾难前，像士兵一样突击，像许三多一样，不抛弃不放弃，钢七连，老A本来就是这么得比电
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士兵突击-崔庆佳.ppt
这是中国军人的一种精神— 一个被称作老A的特殊兵种，袁郎给了 七零二团一次机会 为了成为老A,钢七连的人又聚在一起 为了理想而战 然而战争是残酷的，钢七连最终只剩下 成才，许三多，伍六一三个人 他们相互依存，相辅相成，为了共同的 老A携手共进 不幸还是发生了，六一的腿受了伤，为了 仅剩的名额，成才放弃了二人三多却守着六 一，要共同进退 不抛弃，不放弃，这是七连的精神 六一为了兄弟，放弃了成为老A 的机会，三多 没有办法，只能向着终点飞奔而去
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《士兵突击》文化解读.doc
目 录
摘要……………………………………………………………………………………………1
关键词…………………………………………………………………………………………1
Abstract………………………………………………………………………………………1
Key word………………………………………………………………………………………1
引言……………………………………………………………………………………………2
一、《士兵突击》突出的传统优秀价值观…………………………………………………2
（一）《士兵突击》流露出的真情与儒家的仁爱孝悌…………………………………2
（二）许三多执拗背后的精