(专题)13年杭州中考植物的光合作用呼吸作用蒸腾作用专题卷.doc

 PAGE 3 植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用专题 班级 姓名 [知识点整理] 一、光合作用的相关知识： 光合作用是指绿色植物在 下，利用 和 这些无机物，来制造 （有机物或无机物），同时释放 的过程。光合作用的文字表达式为： 2．将光合作用过程打些比喻，生产原料是 ；生产工厂是 ；生产动力是 ，得到的产品是： A CO2 B H2O C O2 D 叶绿体 E有机物 E阳光 3．光合作用很复杂，但主要包含了以下两方面的变化：从物质变化角度看，把简单的 物合成了复杂的 物；从能量变化角度看，实现了 能转变成 能贮存在植物体内。 4．植物制造淀粉的实验，见书（P107图3—77）： （1） 试验可以用来鉴定淀粉的存在，因为碘能使淀粉变 。 （2）把天竺葵放在黑暗的地方一昼???的目的是让植物只进行 （光合作用或呼吸作用），尽可能分解掉叶片中原有的 （淀粉或无机物）。 （3）实验中可知，被光照射到的叶片进行光合作用产生了 。 5．下列有关光合作用说法正确的是： A光合作用制造的有机物构成了生物体的主要部分； B光合作用是个复杂的化学变化；C光合作用过程中植物不消耗能量 D光合作用直接提供给植物以能量，供生命活动所需。 6、光合作用的实质是：绿色植物通过 ，利用 ，把二氧化碳和水转化成储存 的有机物，并释放出氧气的过程。 7、光合作用的意义：满足自身生长、发育、繁殖的需要、为生物圈其他生物提供 和 ；维持生物圈中的碳—氧平衡。 二、呼吸作用的知识点： 1、植物、动物和人体呼吸时，都吸入 ，呼出 。 2、各种生物的呼吸作用实质都是把有机物 成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来供生物体的各项生命活动所需。 3、呼吸作用的表达式为： 。 4、呼吸作用在生物体的每一个 内进行，它在细胞的线粒体中进行。微生物也一样进行呼吸作用。 三、蒸腾作用的相关知识： 1． 吸收的水分，经过 的运输到达 后，约有99%从 中蒸腾出去的。 2、蒸腾作用的意义：降低植物体的 ；促进根对 的吸收；带动茎对 。 3．向浸有氯化钴溶液的蓝色滤纸吹气，发现蓝色滤纸变成 。实验发现水是从叶的 中散发出来的。而且下表皮散发出来的水分要 上表皮散发出来的水分。（多于或少于） 4．叶的表皮细胞对叶起 作用，其中半月形的细胞叫做 ，两个保卫细胞之间的小孔就叫 。能出气孔间进出的分子有 （①水分子；②氧分子；③CO2） 水和无机盐在植物中运输的基本路径是（按序排列）： （①根毛细胞；②茎中导管；③根毛导管；④叶中导管；） 基础巩固： 1、家庭中利用冰箱来储存水果和蔬菜，利用你学过的生物知识分析冰箱能延长果蔬储存时间的主要原因是（? ） A、?? 减少果蔬水分含量，加快呼吸作用? B、降低了环境的温度，减缓呼吸作用 C、 降低了环境的温度，加快呼吸作用?? D、减少环境中氧气的含量，减缓呼吸作用 2、将绿色水草放在金鱼缸里的主要作用是 （ ） A. 增加养料 B. 增加氧气 C. 保持水清洁 D. 美化鱼的生活环境 3、 下列有关植物光合作用和呼吸作用叙述正确的是 ( ) A、所有活细胞都进行光合作用和呼吸作用 B、先进行光合作用在进行呼吸作用 C、呼吸作用吸收二氧化碳放出氧气 D、白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用 4、植物细胞中与植物的光合作用有关，能利用无机物合成有机物的场所是（ ） A．细胞壁 B．叶绿体 C．线粒体 D．细胞核 5、 木