新闻两则ppt课件(50页).ppt

★新闻六要素（记叙六要素）： 时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。 资料卡片：新闻 每则新闻在结构上，一般包括主体、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分，后两者是辅助部分。 新闻的基本结构： 标题、导语、主体、背景、结语 1 标题：是整篇新闻的眼睛，具有简明、概括的特点。它可以是只有一个主标题，也可以是多行标题。多行标题包括：主标题、引题、副标题。1 1 同学们，我们了解了新闻，也知道新闻之于我们生活的意义，那就让我们走进《新闻两则》。 这两则新闻，高屋建瓴，大气澎湃，是新闻作品中车载斗量的瑰宝，它出自一代伟人毛泽东之手。 新 闻 两 则 1949年初，辽沈、平津、淮海三大战役结束，我人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动政府依然负隅顽抗，在对长江防线经过三个半月的苦心经营之后，于4月20日悍然拒绝签订国内和平协定。4月21日，毛主席和朱德总司令立即发布了《向全国进军的命令》，我人民解放军于该日凌晨发起了渡江战役。22日2时，新华社播发了毛泽东同志撰写的消息《我三十万大军胜利渡过长江》，报道了中路军万船齐发，突破敌阵，占领南岸广大地区的战况。22日夜，毛泽东同志又撰写了这一则全面报道前线最新战况的新闻稿。 何人？（Who?） 何时？（When?) 何地？（Where?) 何因？（Why?) 何事？（What?) 如何？（How?) 新闻六要素，阅读新闻是心里要自觉地问这六个问题，就不难解决了。6个“W”共同构筑了把握新闻的道路和途径。 作业 1、观看本晚的《新闻联播》，选择感兴趣的新闻，概括出六要素。 2、再读课文，试理清文章的结构。 (1)②句好。“突破”表明有敌军防守，我军歼灭或击溃守敌，冲破敌阵。 （2）用“越过”表现不出经过战斗。“渡至”比“到达”含义丰富，有横渡与到达两层意思，且文字简洁有力。 （3）“二十四小时内即已”，时间明确，且含渡江迅疾，作战顺利之意。用“共”字不能表达这些意思。 （1）②句好。 （2）“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天”，有嘲讽意味，嘲讽汤恩伯过高估计东面防线的巩固性，过低估计人民解放军的战斗力，倘说“结果就在二十一日那天”，毫无感情色彩，且与上一句“二十一日”重复。 ①句好。语言生动形象，森林的形象，枝叶茂盛的形象，生机勃勃，富有气势。 运用所学有关新闻知识，写一则新闻，报道发生在你自己身边的新鲜事，300字左右。（注意：要符合新闻的结构和要素） 完成语文作业本中第一课的作业。 请把握这则新闻战争的主题 这则新闻记述了正义战争的胜利，所报道的渡江战役告诉我们，中国革命的胜利，是通过长期革命战争战胜强大敌人取得，它的胜利是人民的胜利，正义的胜利。我们坚信，正义必将战胜邪恶！ 人民解放军占领南京 毛 泽 东 钟山风雨起苍黄， 百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔， 天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇， 不可沽名学霸王。 ? 天若有情天亦老， 人间正道是沧桑。 ???? 毛泽东同志这首词最早发表在人民文学出版社 一九六三年十二月版《毛主席诗词》。  拓 展 延 伸 你从图片中感受到了什么？ 在文中找出表达作者鲜明的感情色彩的词语 突破、英勇善战，锐不可当 歼灭、击溃、占领、控制、封锁、切断 我军： 敌军： 纷纷溃退、毫无斗志、微弱、不想再打了、泄气 请你用一句话评价一下我人民解放军。 文中有可以为你所用的句子吗？ 议论的作用。 新闻语言具有真实、准确、及时的特点，请你从课文中找出能体现这三大特点的句子。 真实性: 标题： （第1、2两句） （剩余部分） 中路军： 西路军： 东路军： 主体： 导语： 渡江概况 （从四个方 面概括） 攻势猛 战况好 中路军首战告捷 西路军所向无敌 （重点） 东路军战绩辉煌 人民解放军百万大军横渡长江 人数多 战线长 课文结构 朗读两则新闻，然后联系上下文， 比较下边每组中的两个句子， 说说哪一句好，为什么。 ① 二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先越过安庆、芜湖线，到达繁昌、铜陵、青阳、荻港地区，共渡过了30万人。 ② 二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。 （提示：注意从词语含义的差异上体会它们不同的表达效果。） ①结果就在二十日那一天，东面防线 又被我军突破了。 ②不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，