人教版高中生物选修三：3.1《体内受精和早期胚胎发育》ppt课件概要.ppt

人教版高中生物选修（三）－3.1体内受精和早期胚胎发育 课件 (共75张PPT).ppt * * * * * * * * * 注意：个体发育的起点是受精卵，终点是性成熟的个体受精卵全能性最高，细胞的全能性随发育的深化而降低细胞分化贯穿整个个体发育过程中，原肠胚阶段是个体发育中分化程度最高的阶段发育的细胞进行的都是有丝分裂，产生的是体细胞受精卵卵裂期桑椹胚囊胚（内含囊胚腔）原肠胚（内含原肠腔）胎儿形成：在透明带内进行有丝分裂，细胞数量不断增加，但胚胎总体积并不增加，或略有减少。：由具有全能性细胞构成，细胞数在32个左右，排列紧密，形似桑椹内细胞团：发育成胎儿各组织滋养层细胞：发育成胎膜和胎盘：在输卵管进行有丝分裂，开始发育滋养层

2018-05-02 约8.62千字 75页立即下载

人教版高中生物选修三：3.1《体内受精和早期胚胎发育》ppt课件选编.ppt ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

2017-04-23 约小于1千字 31页立即下载

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2016-12-26 约小于1千字 31页立即下载

人教版高中生物选修三：3.1《体内受精和早期胚胎发育》课件课件.ppt 退出目录退出目录

2017-05-24 约小于1千字 31页立即下载

高中生物同步课件3.1体内受精和早期胚胎发育(新人教版选修3).ppt 特别提醒　受精和受精完成标志的区别 (1)受精作用中，卵子发生的成熟分裂即减数第二次分裂是在精子和卵子结合的过程中完成的，卵子只有完成减数第二次分裂才能与精子的核融合。 (2)受精的标志是第二极体的形成，受精完成的标志是雌雄原核的融合，所以受精的标志和受精完成的标志不一样。 (2012·福州高二检测)关于受精过程的叙述错误的是(　　) A．获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠 B．透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障 C．精子与卵黄膜相互融合，精子入卵 D．雄原核形成的同时，卵子完成减数第二次分裂例2 【解析】　精子与卵子相遇后，首先释放顶体

2016-12-20 约5.18千字 48页立即下载

【三维设计】高中生物 专题3 3.1 体内受精和早期胚胎发育名师优质课件新人教版选修3.ppt 1．下列不属于精子和卵子发生的区别的是(　　) A．初级精母、卵母细胞的形成时间 B．减数第一次分裂和减数第二次分裂的时间连续性 C．成熟生殖细胞是否发生变形 D．成熟生殖细胞中染色体的数量解析：成熟的精子和卵子经过减数分裂形成，都含有相当于亲本体细胞一半的染色体数目。答案：D [例2]　受精过程的顺序为 (　　) ①第一次卵裂开始　②释放第二极体　③顶体反应

2019-09-20 约5.52千字 37页立即下载

2018年高中生物人教版同步课件：3-1体内受精和早期胚胎发育选修3.ppt 课程标准　概述体内受精和早期胚胎发育过程。课标解读 1.比较精子和卵子的形成过程，列表说出它们有哪些相同点和不同点。 2.结合受精过程，分析精子是如何获能的，理解防止多精入卵的两道屏障的形成机制。 3.结合哺乳动物受精卵的发育过程，根据教材中图形概述桑椹胚、囊胚、原肠胚时期的特点。 1．胚胎工程的概念 (1)操作对象：动物或配子。 (2)处理技术：如、体外受精、、胚胎干细胞培养等技术。 (3)实质：实际是在体外条件下，对

2018-05-05 约4.98千字 38页立即下载

人教版高中生物选修三31《体内受精和早期胚胎发育》课件讲解.ppt 人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。

2018-07-20 约小于1千字 33页立即下载

高中生物 专题3 胚胎工程 3.1 体内受精和早期胚胎发育说课稿新人教版选修3.docx 高中生物专题3胚胎工程3.1体内受精和早期胚胎发育说课稿新人教版选修3 学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析 高中生物专题3胚胎工程3.1体内受精和早期胚胎发育说课稿新人教版选修3，本章节主要围绕生物的生殖过程展开，通过讲解体内受精和早期胚胎发育的知识，使学生了解生物繁殖的基本原理，为后续学习胚胎工程打下基础。本节课内容与课本紧密相连，注重理论与实践相结合，旨在培养学生的科学素养和探究能力。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的生命观念、科学探究和责任担当意识。通过学习体内受精和早期胚胎发育过程，学生能够形成对生物生殖和发育的全面认识，提升观察能力和实验操作技能。同时，引

2025-03-31 约3.73千字 4页立即下载

2015-2016学年高中生物3.1体内受精和早期胚胎发育教案新人教版选修3.doc 2015-2016学年高中生物 3.1体内受精和早期胚胎发育教案新人教版选修3 (5000字) 2015-2016学年高中生物 3.1体内受精和早期胚胎发育教案新人教版选修3 教学建议 1.关于“体内受精过程

2017-07-19 约2.67千字 3页立即下载

【创新设计】2015-2016学年高中生物 专题三胚胎工程 3.1 体内受精和早期胚胎发育课件 新人教版选修3.ppt (2)受精过程中的三大反应与防止多精入卵受精的两道屏障 ①同种生物精卵结合的保障：卵细胞透明带上存在精子的特异性识别受体，只允许同种生物的精子与卵细胞结合。 ②顶体反应：精子膜和顶体外膜发生一系列改变并释放顶体酶的过程即为顶体反应。顶体反应的主要作用是形成精子穿越放射冠的通道，是精子和卵子结合必不可少的条件。 ③透明带反应：精子触及卵细胞膜的瞬间，会产生阻止后来的精子进入透明带的生理反应，称为透明带反应。它是防止多精入卵受精的第一道屏障。 ④卵细胞膜反应：精子入卵后，卵细胞膜会立即发生一种生理反应，拒绝其他精子再进入卵内，称为卵细胞膜反应。它是防止多精入卵受精的第二道屏障。 (3)受精的标志和

2016-06-14 约字 53页立即下载

高中生物31体内受精和早期胚胎发育基础达标测试新人教版选修3.docx 高中生物31体内受精和早期胚胎发育基础达标测试新人教版选修3 基础·巩固 1.精子和卵细胞在发生上的重要区别是() A.受精前精子有获能反应，卵细胞没有 B.卵细胞的形成和在卵巢中的储备是在胎儿时期完成的，而精子的发生是在初情期之后 D.卵原细胞的增殖过程是有丝分裂，而精子则是减数分裂解析：精子和卵细胞在发生上的区别有很多，卵细胞的形成和在卵巢中的储备是在胎儿时期完成的，而精子的发生是在初情期之后，这是其中重要的一条，但不是唯一的。 答案：B 2.当受精卵经连续分裂细胞数目达到一定程度时，中间会出现一个空腔，这时的胚称为_____________；动物的个体发育过程中，细胞的分化起始于__

2025-03-26 约3.5千字 4页立即下载

高中生物人教版选修3《体内受精和早期胚胎发育》.ppt 一、精子的发生 3、过程：卵子和精子的发生主要不同点：相同点原始生殖细胞的增殖为有丝分裂生殖细胞的成熟为减数分裂成熟细胞均经一次复制和两次分裂，子细胞中染色体数目减半 * 胚胎工程 ---指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术，如胚胎移植、体外受精、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术。经过处理后获得的胚胎，还需要移植到雌性动物体内生产后代，以满足人类的各种需求。操作对象：技术手段：结果：理论基础： 早期胚胎和配子胚胎移植、体外受精、胚胎分割、胚胎干细胞培养等哺乳动物的受精和早期胚胎的发育规律产生动物个体，满足人类需求一、

2019-03-22 约2.83千字 29页立即下载

[中学联盟]山东省聊城市外国语学校人教版高中生物选修三3.1 体内受精和早期胚胎发育 课件.ppt 1．胚胎工程的概念 (1)操作对象：动物或配子。 (2)处理技术：如、体外受精、、胚胎干细胞培养等技术。 (3)实质：实际是在体外条件下，对动物 和早期胚胎发育条件进行的模拟操作。 2．精子的发生 (1)场所：在内完成。 (2)时期：从开始到衰退。 (3)过程：发生的过

2018-04-29 约3.88千字 29页立即下载

中学联盟广东省肇庆市实验中学高中生物（理）选修3课件：3.1体内受精和早期胚胎发育 (共34张PPT).ppt * 胚胎工程胚胎工程指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术，如胚胎移植、体外受精、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术。经过处理后获得的胚胎，还需要移植到雌性动物体内生产后代，以满足人类的各种需求。 早期胚胎或配子操作对象哺乳动物的受精和早期胚胎的发育规律理论基础胚胎工程技术手段胚胎移植、体外受精、胚胎分割、胚胎干细胞培养等 1、精子的发生 (1)场所:精子的发生是在内的中完成的。 (2)时期:(雄性动物)从到。一、精子和卵细胞的发生哺乳动物睾丸示意图睾丸初情期

2018-04-28 约2.97千字 34页立即下载