2006河北省中考总复习研讨.doc

2006年中考复习研讨 各位领导、亲爱的同行们 大家早晨好。今天我们为了一个共同的目的走到一起来了。很荣幸有机会和大家一起教研。 说到语文复习，屈指算来，距离2006年中考还有108天，如何使我们当老师的从语文复习的少、慢、差、费中解脱出来，从繁重的语文作业中抬起头来，这一直是困扰语文老师的一个问题，也是一个不好解决的问题。不过可以明确的是，要想取得好成绩，就得明确语文中考考什么，怎么考；考前复习什么，怎么复习；重点在哪儿，如何把握；难点是什么，怎样突破；名题何在，热点何寻。要尽力把中考复习这张网织得大一点、密一点，在中考中大鱼小鱼一起捞，收获丰厚些。我们学校中考成绩还可以，下面我就谈一点我们复习的做法，以抛砖引玉，大家共同交流。 下面从四方面来谈中考复习 复习目的与原则 复习的目的：一是巩固提高，二是查漏补缺。三是熟能生巧。 面对语文庞杂繁琐的复习内容，要想做到不被书山题海淹没，就要有一个明确的复习原则。我们在语文复习方面坚持的四项基本原则是：1、吃透教学大纲和课程标准——准确把握命题方向；2、立足课本——熟练掌握知识内核；3、熟悉考题——细致体会考题模式和考点；4、恰当做题——举一反三地学会知识并适当的拓展延伸。 需要强调的还有一点，要让所有学生明白：语文只要学，谁都能学好，即使考试总分倒数第一的学生，语文成绩也可以排在年级前列，只要去学。 二、复习考试内容 指导河北语文中考方向的是教育部《关于初中毕业升学考试改革的指导意见》，考试大纲（或语文《课程标准》）和河北省教育科学研究所编写的《河北省2006年初中生升学统一考试语文学科说明》、《初中复习指导》，主要参考资料还有近三四的年河北语文中考题。为什么这麽说呢？我们一起研究一下这些资料给我们提供了哪些信息。 教育部《关于初中毕业升学考试改革的指导意见》一文就语文学科考试要求方面指出：“重视考查学生的阅读能力和表达能力，阅读应以课外阅读材料为主，注重学生对文章的整体感知理解和领悟能力的考查。” 纵观近几年全国多个省市及河北省的中考语文试题，都较好地体现了教育部有关语文学科的考试要求。 2005年河北省语文中考试卷出了大纲版和课程标准版两套试卷，通过对比我们不难发现大纲版和课程标准版两套试卷有很多相同的地方。第一部分2.3.题完全相同，第二部分第一文言文阅读和第四记叙文阅读相同，第三部分作文相同，相同内容的分值占到了91分。就是不相同的内容，所设分值也是相同的。所以我们可以这样说，大纲版和课程标准版两套试卷将会出现越来越多的融合，将来甚至成为一套试卷。 再看试卷不同的地方：第一部分1．用诗词原句填空大纲版试卷考题是白居易的《钱塘湖春行》和苏轼《江城子?密州出猎》；课程标准版试卷考题是杜牧的《赤壁》。三首诗是大纲和课程标准都有规定的篇目。 第二部分议论文语段阅读和说明文语段阅读两套题分值相同，文章不同。 说明文语段阅读大纲版考查的知识点有：1.给字注音（9题），2.理解筛选信息、归纳文章内容（10题），3.体会词语在具体语言环境中意义和作用（11题），理清文章思路，划分段落层次，归纳文章内容要点（12题），5.明确说明方法及其作用（13题），6.拓展开放性试题，筛选并提取文章中的重要信息。（14题）。 课程标准版考查的知识点有：1. 筛选并提取文章中的重要信息，给文章加标题（9题）。2.筛选信息，归纳归纳文章内容要点（10题），3. 体会词语在具体语言环境中意义和作用（11题），4.归纳概括段落要点（12题），5.明确说明方法及其作用（13题），6.拓展开放性试题，筛选并提取文章中的重要信息。（14题）。 六道题中，有五道题考查的知识点相同。 议论文语段阅读大纲版考查的知识点有：1.体味重要词句在语言环境中的意义（15题）。2. 筛选并提取文章中重要信息（16题）。3. 分辨论证方法、分析其作用（17题），4. 仿写句子，体会作者在文章中所表现的感情（18题）。5.补写事实论据（19题）。 议论文语段阅读课标版考查的知识点有：1. 给字注音（15题），2.仿写句子、体会作者在文章中所表现的感情（16题）3.分辨论证方法、分析其作用（17题），4.理解句子在语言环境中的含义（18题）。5.补写事实论据（19题）。 五道题中，有四道题考查的知识点相同，不同的一道题考查的知识点比较简单，属于第二层级，难度较低。。 通过分析比较可以看出，虽然两套试卷文章不同，但是分值相同，考查的知识点基本相同。 初中语文要复习的内容很多，人民教育出版社课程标准版共有六册书36个单元169课 。包括现代文125课，文言文36课42篇，课内古诗8课30首，名著导读18部，36个综合性学习，随文、补白、或附录里的汉语知识以及其它阅读写作内容。此外，课外古诗60首中也有很多课程标准规定的篇目。七年级上有四首，八