基于双闭环控制原理中等职业学校校内教学质量保障体.PDF

现代教育管理· 年第 期 2011 6 职业教育 基于 双闭环控制 原理的中等职业学校 “ ” 校内教学质量保障体系① 鲍风雨 栾 燕 ， 沈阳铁路机械学校 辽宁 沈阳 （ ， 110036） 摘 要 基于 双闭环控制 原理的中等职业学校校内教学质量保障体系是通过内环 外环的控制与评 ： “ ” 、 价 通过管理教学文件 组织教学实施 评估教学效果 反馈质量信息等活动 由学校教学监控部门和就业质 ， 、 、 、 ， 量评价部门对学校教学工作全过程 全方位进行质量监控和动态调整 从而促进教学工作的不断改进 保障 、 ， ， 和提高学校的教学质量。 关键词 双闭环控制 中等职业教育 教学质量 保障体系 ： ； ； ； 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） G718 A 1674 － 5485 2011 06 － 0069 － 03 要应用于控制参数相互关联的过程，适用于干扰激 一 基于控制论原理 构建 双闭环控制 教学 、 ， “ ” 烈反应比较大和纯时延较大的过程 中等职业学校 质量保障框架 。 内部教学质量的控制与管理同 双闭环控制 系统 “ ” 控制论的研究表明 无论是自动机器 还是神 的运行机制十分相似 通过闭环控制系统反馈原理 ， ， 。 经系统 生命系统 经济系统 社会系统 撇开各自的 的运用和因此而产生的自检功能的实现 促进中等 、 、 、 ， ， 质态特点 都可以看作是一个自动控制系统 见图 职业学校校内教学质量保障体系的自我完善 提高 ， （ 1）。 ， 控制阀 控制阀 信息 信息 教学质量保障的功能。 控制器 执行器 借鉴 双闭环控制 原理 中等职业学校教学质 控制器 被控对象 “ ” ， 信息