《 电子线路设计 》教学大纲.doc

模板 《 电子线路设计 》教学大纲 编写：杜小杰 审核： 课程编码 0801101 课程名称 电子线路设计 适用专业 计算机科学与技术(本科) 学 分 3 考核形式 考试 学时（含实验学时） 48 先修课程 模拟电路、数字电路 开课学期 3 课程性质与地位 本课程是计算机科学与技术专业的嵌入式方向的一门必修专业课程，应用Protel DXP进行电路原理图设计、印刷电路板设计的操作和设计技巧。内容包含有关工程、电子电路方面的专业知识和概念，印刷电路板生产工艺方面的专业知识和专业术语以及相应的设计规范。为从事电子电路产品（印刷电路板）的设计、开发方面培养软硬结合的嵌入式工程设计人才。 课程教学目标 本课程教学要达到的基本目标是：掌握工程设计的基本规则，Protel软件的应用。通过课程的学习能够掌握并熟悉工程技术方面的基本概念；熟悉所设计产品的生产工艺和生产流程。培养严谨的设计思想、规范的设计风格、熟练的绘图技能。 三、课程教学内容与要求 第一章 认识protel DXP 教学要求： 了解Protel DXP在EDA设计中的作用，Protel DXP的安装 教学内容： Protel DXP的安装操作。 第二章 Protel DXP电路设计系统 教学要求： 了解 protelDXP的体系结构和文档管理， 熟悉 ProtelDXP的工作界面和设计环境。 教学内容： 进入protelDXP系统 定制用户工作界面 protelDXP集成环境 protelDXP线路板设计一般流程 文档管理 教学重点： protelDXP线路板设计一般流程。一个工程技术人员的基本素质要求。 第3章 电路原理图设计 教学要求： 学习并掌握电路原理图（SCH）的设计。 教学内容： 原理图设置流程 新建原理图及初始化工作 原理图设计环境 放置和编辑元器件 绘制电路原理图 实例 打印输出原理图 画图形和放置文字 教学重点： 重点：创建设计项目文件，SCH的设计流程，搜索电子元件，放置和编辑元器件，绘制电路原理图。 第4章 原理图库元件操作 教学要求： 掌握SCH元件的编辑以及SCH元件库的管理。 教学内容： 原理图元件编辑器 原理图库元件编辑过程 编辑原理图库元件 产生元件报表 教学重点： 重点：SCH元件的编辑，元件报表。 第5章 层次原理图设计 教学要求： 复杂而庞大的电路应采用层次电路图的设计方式。 教学内容： 层次原理图设计工具 层次原理图设计方法 层次电路图的管理 教学重点： 重点：层次电路图的概念和设计方法。 第6章 原理图报表文件 教学要求： 了解Protel的报表，掌握ERC检测，网络表的生成与结构。 教学内容： 项目编译相查询 网络表文件 层次项目组织列表 元器件报表清单 交叉参考元件报表 端口交叉参考 教学重点和难点： 重点：网络表的生成和结构。 难点：网络表的构成。 第7章 认识印刷电路板 教学要求： 了解PCB的基本知识，理解PCB层的概念，元件的封装。 教学内容： 印刷电路板的结构 印刷电路板板层及板框 印刷电路板上的元器件 元器件封装 教学重点和难点： 重点：PCB的设计流程，元件的封装。 难点：元件的封装。 第8章 印刷电路板设计流程及操作环境 教学要求： 学习并掌握 PCB的设计流程，工作环境的设置，元件的放置及设计编辑方法的掌握。 教学内容： 印刷电路板的基本设计流程 PCB板设计环境设置 创建PCB文件 PCB编辑器放置工具栏 PCB编辑器的编辑功能 教学重点和难点： 重点：PCB工作环境的设置，设计编辑方法。 难点：PCB工作环境参数的设置。 第9章 绘制PCB板（6课时） 教学要求： 掌握电路板规划，加载网络表，元件布局、元件布线等设计过程。 教学内容： 准备电路原理图和网络表 设置工作层面及其颜色 设置电路板设计参数 规划印刷电路板 引入网络表 元器件布局 PCB板布局性能评定 电路板布线参数设置 自动布线 手工布线 印刷电路板设计高级操作 设计规则检验 教学重点和难点： 重点：元件的布局、元件布线。 难点：元件的布局、元件布线。 第10章 元器件封装库 教学要求： 掌握 PCB元件的编辑操作，创建PCB元件封装库。 教学内容： 元器件封装库编辑器 手工创建元器件封装 利用向导创建元器件封装 创建集成元器件库 自制元器件封装库常见问题 教学重点和难点： 重点：PCB元器件的创建与编辑，创建集成元器件库。 第11章 生成PCB报表和打印PCB图 教学要求： 掌握报表的生成和应用，输出PCB 教学内容： 电路板信息报表 网络信息报表 元器件列表 钻孔信息报表 打印PCB图 教学重点和难点： 重点：信息报表的种类，PCB输出的内容。 第12章