《我的伯父鲁迅先生》教学设计(二).pdf
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学习目标
学会本课的生字新词，积累语言。
把握课文内容，能用自己的语言概括出来。
感桑娜和渔夫的美好心灵，学习通过环境、人物心理活动等方面的描写刻画人
物的方法。
教学过程
第一课时
导入新课，揭示课题
一、板书课题，学生解题
介绍作者即时代背景（投影）
本文作者是俄国作家列夫•托尔斯泰。他是伟大的俄国作家，出身贵族，但同情
被剥削被压迫的农奴。这篇文章写的是沙俄时期穷人的故事。
二、抓住关键词，了解桑娜的心理活动
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