河洛实验学校网络研修计划.doc

河洛实验学校网络学习研修计划 一、指导思想： 立足于课程改革，素质现代教育技术，推进，提教师素质，内容： 根据情况，主要学习内容分为教育教学技能、教育科学研究、个人修养三大板块。在教学方面将围绕课题“提高课堂教学效性”开展自学和研究课，而在教育科学研究、个人修养方面，也要有一些有益的自学活动。 、具体措施： 1教师个人学习的制度。通过集体备课、交流学习等形式，提高教师的业务水平。 2 3．改变教师评价制度。针对部分教师学习意识淡薄学习态度不端，在学校的考评中针对网路研修制定具体制度，把教师的研修过程和效果纳入教师考核，借助于全国教师管理系统对教师的学习纳入继续教育管理，让教师从被动的学习中逐步转变为主导的学习。对于不参加或者学习不积极的人员则采取评优评先限制的方式促进学习与提高。 4．开展教学行为反思与交流。在自学过程中，针对工作实际，要坚持以自修为主，转变观念;以过程为主，提高能力;以实践为主，开展创新;找出教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论指导教学实践