安徽省中等职业学校重点专业申报材料_精品.doc

安徽省中等职业学校重点专业申报材料 安徽省中等职业学校重点专业申报材料 （电子技术应用专业） 枞阳职业技术教育培训中心 二0一一年九月 1 全省中等职业学校重点专业申报材料目录 一、 关于申报电子技术应用专业为全省中等学校重点专业自评报告―――― 二、 安徽省中等职业学校重点专业申报表―――――――――――――― 三、 安徽省中等职业学校重点专业评估调查表―――――――――――― 四、 安徽省中等职业学校重点专业实验仪器设备登记表―――――――― 五、 安徽省中等职业学校重点专业课程、教材登记表――――――――― 六、 安徽省中等职业学校重点专业教师登记表―――――――――――― 七、 安徽省中等职业学校重点专业校外实习企业登记表―――――――― 八、 电子技术应用专业设置标准――――――――――――――――――― 九、 教学计划――――――――――――――――――――――――――― 十、 电子技术应用专业学生学籍管理注册系统统计名单――――――――― 十一、校外实习合作企业资质（复印件）―――――――――――――――― 十二、自评分数表―――――――――――――――――――――――――― 2 关于申报电子技术应用专业为中等职业学校重点 专业的自评报告 省教育厅职成处： 我校认真学习了安徽省教育厅皖教秘职成[2011]75号《关于推荐报送“十二五”期间中等职业教育重点学校重点专业点和重点实训基地建设备选项目的通知》的文件。根据文件精神，结合我校实际，针对我校办学的综合实力，特别是电子技术应用专业的专业办学特色、专业实习、实训、实验设备配备等情况，以及专业师资队伍，教学管理，专业教学改革成果、学生就业状况及专业十二五发展规划等方面进行了自评。根据自评结果，我校拟申报“电子技术应用”专业为中等职业学校重点专业。 一、 学校基本情况及办学能力 ： 二十世纪的最后几个年头，枞阳县委县政府高瞻远瞩，从发展县域经济，办大职教办真职教的高度出发，全力提升教育品位，着手筹建枞阳职业技术教育培训中心（以下简称枞阳职教中心）。我校由原枞阳教师进修学校、县职高、枞阳电大三校合并而成。校址选择在县城莲花湖畔，犹如一颗璀璨的明珠，依山傍水，一桥飞架公路南北，交通便捷，环境优美。学校占地149余亩，校舍建筑面积近5万平方米，现有40余个教学班，在校生3000余人。2010年我校被授予国家级重点中等职业学校。学校全面贯彻党的教育方针，在认真深入学习领会贯彻国家《教育发展纲要》的基础上，运用科学发展观理论坚持教育与生产实践相结合；教学与企业岗位相统一；理论教学与实践、实习 3 相结合。坚持以服务为主的教学管理理念,服务于学生、服务于家长、服务于社会，以就业为导向，针对学生和专业特点，因材施教，形成了以学生为主体，教师为主导的先进的行为导向教学理念，采用各种先进的教学方法，突出运用学导式教学法、项目教学法、任务引领型教学法等实施素质教育。注重培养学生的综合素质，强化技能训练，努力培养有知识、懂技术，具有高素质敬业创新精神和较强社会企业适应能力的现代科学技术和专业技能的应用技能型人才。 2009年，学校实施“超常规、跨越式”发展，进行了全方位的维修和改建，合理规划校园环境，加快软硬件设施建设。目前学校建有计算机网络信息中心、监控中心，拥有微机室7个，计算机510台；多媒体多功能厅4间，琴房、舞蹈房、语音室、电子备课室、体育运动场及各类教育教学设施齐全，并建有财会、电工电子、钳工、焊工、电器维修等多个实习实训室。现已发展为一所融职教、成教于一身，集教学、科研、科技推广为一体的多功能、综合性国家级重点中等职业学校。 二、专业特色： 学校依据国家下发的33个重点专业目录开设电子技术应用专业。在中等职业学校《专业设臵指导方案》框架内根据中等职业教育的特色和培养目标要求，确立了以就业为导向，以服务为办学宗旨的办学理念。面向社会、面向市场、面向企业设定专业，制定教学计划，根据当地走新型工业化道路、发展现代服务业和建设社会主义新农村对 4 技能型人才和高素质劳动者的需要，及时调整专业设臵，重点发展电子技术应用专业。电子技术应用专业是我校的长线骨干专业，也是省内近几年同级同类学校同专业招生人数最多的专业。此专业面向全国、全省秋季招生，2008年招生2465人，2009年招生2670人，2010年招生3070人。学校强化行动导向教学法、项目教学法、任务引领型教学法、因材施教、分层次施教。从学生实际情况出发，坚持实事求是，以实用、够用为原则，突出应用性、实践性、综合性等特点，注重人文社会科学教育与技术教育相结合、教学内容与教学方法手段改革相结合、理论教学与实践教学相结合、统一要求与个性发展相结合。在强化学生礼仪修养素质基础上，不断提高学生思想政