力的公开课解析.ppt

第*页 同课异构 为什么高大的立交桥要建有很长的引桥呢？ 从生活现象谈问题 从生活现象谈问题 为什么刀刃的夹角越小越锋利？ 斧 用很大的力很难把一段圆木掰开、而借助斧头可以用较小的力轻松地把圆木劈开，其中包含怎样的物理原理? 劈 F F2 F1 从生活现象谈问题 掰 劈 F2 F1 掰 劈 F2 F1 从生活现象谈问题 当车陷入泥坑时，用此法容易把车拉出来，是利用了什么原理？ 小明想推动家里的衣橱，但使出了吃奶的力气也推不动，他便想了个妙招，如图所示，用A、B两块木板，搭成一个底角较小的人字形架，然后往中央一站，衣橱居然被推动了！ 从生活现象谈问题 一句话揭秘： 合力一定的情况下，两分力间夹角越大，分力越大 一、本节课需要完成的目标及任务： 二、力的分解知识 F 三、力的分解法 强调：分解遵循平行四边形定则的规矩要牢记！ 三、力的分解法 课堂小练：通过作图分解一个8N的重力 方 法：平行四边形定则分解法 工具准备： 圆规、三角板、铅笔、橡皮等 思考： 你们分解的情况一样吗？ 三次相同吗！ 三、力的分解法 （1）已知两个分力的方向 （2）已知一个分力的大小和方向 只有一种分解方法 只有一种分解方法 三、力的分解法 作图法 （3）已知一个分力的大小和另外一个分力的方向时，有四种可能 技巧：利用圆规 相离、相切、相割 三、力的分解法 F2有向上提的作用效果 F1有向前拉的作用效果 三、力的分解法 为什么拖拉机不水平的拉？？ F F F1 F2 【思考探究1】 F1有向前推的作用效果 F2有向下压的作用效果 G F1有沿斜面向下拉的作用效果 F2有垂直斜面向下压的作用效果 F1=G sinθ F2=G cosθ θ 【思考探究2】 放在斜面上的物体，所受重力G产生怎样的作用效果？如何分解？ 利用F1=G sinθ解释，公路设计坡度问题！ 再思考：为什么高大的立交桥要建有很长的引桥呢？ 课堂练习1：在下图中，AB、AC两光滑斜面互相垂直，AC与水平面成30°.如把球O的重力按照其作用效果分解，则两个分力的大小分别为(　 　)． 三、力的分解法 定义：把几个已知力沿着两个互相垂直的方向进行分解 正交分解步骤： 注意：让尽量多的力落在坐标轴上，这样就要少分解些力，分是为了更好的合！ ①建立xoy直角坐标系 ②沿xoy轴将各力分解 三、力的分解法 【思考探究3】 按力的正交分解思想解 TA TB 【思考探究3】 T=600N 　 赵州桥是当今世界上跨径最大、建造最早的单孔敞肩型石拱桥。距今1400多年。 四、力的分解原理在生活中的利用 G 四、力的分解原理在生活中的利用 F 四、力的分解原理在生活中的利用