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“熟悉教材、驾驭教材”题库.doc

发布:2017-06-06约字共5页下载文档
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五年级语文(上册) “熟悉教材、驾驭教材”题库 十号题 1、背诵课文《海上日出》。 2、《海上日出》的作者是谁?说说作者是按什么顺序描绘日出景象的?简述一下日出时的景象是怎样变化的? 3他的长篇小说代表作主要有哪些? 4、给下列词语注音。 屋檐 鞠躬 坚韧 刹那间 5、补充下列诗句。 可怜九月初三夜, 两岸青山相对出, 九号题 1、背诵并默写古诗《望天门山》和《山行》,并说出两首诗的作者及年代。 2、说一说“两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”的意思。 3、给多音字注音并组词。 中 着 相 调 4、写出下列词语的反义词。 无私——( ) 推荐——( ) 5、写出一句读书格言。 八号题 1、背诵课文《我的战友邱少云》第7、8自然段。 2、课文是按怎样的顺序叙述的?“半个多钟头”“像千斤巨石一般”这些语句说明了什么?体现了邱少云的什么精神? 3、给下列词语注音并拼读出来。 咳嗽 蔓延 呻吟 伪装 歼灭 趔趄 4、给下列多音字注音并组词。 绷 挨 磅 5、请写一句诚信名言。 七号题 1、从《西风胡杨》第2、3、4自然段中任选一段背诵。 2、请简要说一说作者是从哪几方面赞颂胡杨的。 3、给下列多音字注音并组词。 模 磨 龟 4、写出下列词语的近义词。 彬彬有礼—— 不知所措—— 5、写出以下楹联的下联。 四面荷花三面柳 六号题 1、背诵并默写古诗《山行》。 2、说说诗句的意思及作者所要表达的思想感情。 3、给下列多音字注音并组词。 应 屏 蒙 4、 请写出“幽”的笔顺。 5、请写出四个描写人物精神品质的成语。 五号题 1、背诵《七律·长征》。 2、给下列词语注音。 逶迤 磅礴 泥丸 岷山 3、说一说“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”的意思,这句诗句体现了红军战士的什么精神? 4、诗句中分别把“五岭山脉”和“乌蒙山”比作什么?表达了诗人的什么精神? 5、写出四个“AABB”式的成语。 四号题 1、背诵《狼牙山五壮士》一文中自己感受最深的段落。 2、背诵并默写古诗《暮江吟》。 3、给下列词语注音。 咳嗽 炙热 曙光 山涧 4、写出以下楹联的下联 台榭参差金碧里 5、写出下列词语的反义词。 惊慌失措—— 彬彬有礼—— 6、写出“火”的笔顺。 三号题 1、背诵《望天门山》和《暮江吟》。 2、选择其中一首写下来,并说说诗句的意思。 3、多音字注音并组词。 铺 似 应 4、 写一句诚信名言。 5、写出下列词语的反义词。 弱不经风——( ) 饱食终日——( ) 二号题 1、背诵并默写古诗《山行》。 2、说一说这首诗表达了作者怎样的思想感情? 3、给下列词语注音并拼读出来。 慰藉 崎岖 蜿蜒 摧肝裂胆 芸芸众生 4、义务教育课程标准实验教科书五年级《语文》(上册)教材共有几个单元?几篇课文?本册教材中要求学生会认读的有多少字?会学的有多少字? 5、请写一句读书格言。 一号题 1、背诵《天窗》一文中自己喜欢的段落。 2、给下列词语注音。 烈日蒸熬 精神焕发 诱惑 嘉奖 肃穆 3、写出“肃”的笔顺。 4、给多音字注音并组词。 藉 刹 难 5、补充歇后语。 黄牛吃草—— 老鼠钻烟筒—— 1
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