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小学数学课堂论证式教学与数学建模能力培养论文
摘要：本文旨在探讨小学数学课堂中论证式教学对数学建模能力培养的影响。通过分析论证式教学的特点和优势，结合具体教学实例，阐述如何在小学数学课堂中有效实施论证式教学，以培养学生的数学建模能力。
关键词：小学数学；论证式教学；数学建模能力；培养策略
一、引言
（一）论证式教学在小学数学课堂中的重要性
1.提高学生的逻辑思维能力
论证式教学是一种以问题为导向、以学生为主体的教学方法。在小学数学课堂中，论证式教学能够引导学生通过观察、分析、推理等步骤，对数学问题进行深入探究。这种教学方法有助于培养学生严密的逻辑思维能力，为数学建模能力的培养奠定基础。
2.
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