智力七巧板基础课程.ppt

刘红艳“七巧科技”系列活动简介 “七巧科技”活动是一项综合性的青少年科技活动项目，是一种传承中华民族优秀传统的项目。 活动内容涉及：天文、地理、数学、物理、美术、模型等多领域技术科学，同时兼顾自然与社会两大科学领域。 此项活动是属于由山东省科协、山东省教育厅联合开展的《科技传播系列活动》中的一项。 主办单位：山东省青少年科技活动中心 山东省青少年科技辅导员协会 本活动在省辅导员协会设置山东省青少年“七巧科技”活动组委会办公室，负责省内七巧科技活动的整体协调。 山东省青少年“七巧科技”活动组委会办公室电子邮箱：sdqs002@163.com联系人：刘红艳 电话：（0531 手机：186 5313 5323教师QQ群：111710377 活动目的： 青少年通过参与“七巧科技”系列活动，锻炼他们的动手动脑能力，激发他们的科学兴趣，启迪他们的创造意识，培养他们用科学的方法分析问题、解决问题的能力，提高他们的科学素质，促进素质教育与科技教育活动的普及与发展；同时寓教于乐，让他们在快乐的学习中了解历史、学会合作，从而受到思想品德的熏陶。 活动介绍 “七巧科技”系列活动是中国青少年科技辅导员协会、全国少工委长期组织的一项全国性青少年重点科普活动项目。七巧科技活动活动器材智力七巧板曾被选为第四届“国际科学与和平周”、“全国中小学金钥匙科技竞赛”动手动脑器材和“校本课程内容”，它由七块不同形状的几何图板组成，巧妙地应用排列组合和线形规划原理，可以拼排出二千多种形象生动活泼的图案，拼装起来奥妙无穷、创造天地无限广阔；还可用多副七巧板进行组合与分解训练，广告创意、天文遐想、头脑思维训练以及古诗情景、寓言故事、体育运动、生活场面等多副组合创作。 ??? 智力七巧板兼有“奥妙无穷”的魅力和“千变万化”的奇妙，教育功能进一步拓宽，主要表现在：1、分割更科学、变化更灵活、图象更传神，是科学与艺术的交汇，有益于提高学生的想象能力和审美情趣。2、更容易表现事物的突出特征，有益于培养学生的观察能力、概括能力和创造能力。3、与数学、美学、哲学的联系更紧密，有益于学生形成科学的思想方法和综合素质的全面发展。 符合少年儿童的心理需求，循序渐进，逐年晋级。1、针对性-----不同年龄，不同地域分相应的坡度和不同的台阶。2、操作性-----简明、切实、有趣，便于实践运用、查考。3、挑战性-----有一定难度，让少年儿童不断战胜自我，使“明天的我比今天的我更美好。”4、群体性-----力争群星争辉，人人参与，人人追求，人人攀登，人人成功。5、开发性-----着眼于少年儿童潜能的开发，努力拓宽功能，培养各种能力。???? 科学家 教育家题词： 中国少年先锋队全国工作委员会题词：《七巧板》是少年儿童的好伙伴。愿智力七巧板活动能够为促进“启明星”科技活动做出有益的贡献！ ????中国青少年科技辅导员协会题词：青少年科技普及事关科学的希望、国家的兴旺，智力七巧板虽小，小东西见大道理，将在青少年幼小心灵，激起创造的火花。 五副组合套装 辅导书内页截图 比赛专用画板 智力七巧板实物拼图 基础课程 第一课：演变、发展史 第二课：按样拼图 第三课：按图分解 第四课：专题设计 第五课：观察创造 第六课：举一反三 第七课：一图多拼 第八课:：多副组合创作 第九课:：多副组合作品欣赏 第十课：七巧板与广告创意的结合 智力七巧板活动课程 第一课：演变、发展史 最早雏形 传统七巧板的三个流派 活动课程 活动课程 智力七巧板 活动课程 活动课程 课程目的 组拼原则与要求 第二课：按样拼图 活动课程 活动课程 七巧小博士 活动课程 活动课程 活动课程 第三课：按图分解 大板分解示意图 活动课程 活动课程 活动课程 活动课程 活动课程 活动课程 活动课程 第四课：专题设计 活动课程 图形示例 活动课程 图形示例 活动课程 活动课程 活动课程 第五课：观察创造 活动课程 活动课程 活动课程 活动课程 第六课：举一反三 活动课程 活动课程 第七课：一图多拼 活动课程 活动课程 活动课程 第八课: 多副组合创作 以单副主题创作 以单副主题创作 以单副主题创作 以多幅主题创作 以古诗为例创作 以古诗创作为例 作品欣赏 久别重逢（2副） 广告标志——文字 广告创意 个性品牌 个性品牌 个性品牌 个性品牌 公益广告 广告创意—环保 广告创意—交通 山东省青少年“七巧科技”活动组委会办公室电子邮箱：sdqs002@163.com联系人：刘红艳 电话：（0531 手机：186 5313 5323教师QQ群：111710377 谢