第三十四课功和功率.机械能.ppt

功和功率、机械能　 ;考点扫描;3.机械功;知识结构;要点梳理;3．弹性势能 (1)弹性势能的概念：物体由于发生 而具有的 势能。 (2)弹性势能的相关因素：物体的 越大，弹性势能 就越大。 4．物体的动能和势能可以相互转化。 5．机械能守恒 (1)如果没有摩擦阻力，动能和势能在相互转化的过程 中，机械能总量 。 (2)如果存在摩擦阻力，动能和势能在相互转化的过程 中，机械能的总量会减少。减少的机械能转化为摩擦 产生的 能。;练一练 1;(2)如图所示，在小明将蹦蹦杆中的弹簧向下压缩的过程中，小明的重力势能、弹簧的弹性势能的变化情况是( ) A．重力势能增大，弹性势能减小 B．重力势能减小，弹性势能增大 C．重力势能减小，弹性势能减小 D．重力势能增大，弹性势能增大 解析:　小明下压时高度降低，所以 重力势能减小，弹簧的形变程度变 大，所以弹性势能增大。;典例分析 1 如图所示，一辆轿车和一辆货车在平直的公路上做匀速直线运动，可以判定(　　) A．轿车的动能一定比货车大 B．货车的动能一定比轿车大 C．轿车的动能一定与货车的动能相等 D．轿车的动能可能比货车大 解析:　物体动能的大小与物体的质量、速度两个因素有关，质量越大，速度越大，动能越大。因为本题中轿车 和货车的质量、运动速度都未知，故无法确定它们的动 能哪个大。;易错警示;三、功 1．做功的两个必要因素: 和 要 明确“在力的作用下，物体沿力的方向通过了一段距离， 那么这个力就对物体做了功”。 2．功的公式：W＝ 科学上规定：功等于作用在物体上的力跟物体在力的方 向上通过的距离的乘积。 注意点：F和s必须“同一物体”、“同一时间”、“同一方向”。 3．功的单位：焦耳(简称“焦”)，1焦＝ 牛·米。 4．做功的实质：做功的实质就是 的过程，通过做 功的形式将一种能量转化为其他形式的能量。物体做了多 少功，就有多少 发生了转化。能与功的单位一样， 都是 。;1．(4分)在图33－10的四种情境中，人对物体做功的是(　　);2．(6分)在水平地面上，工人用100 N的水平推力推动重150 N的箱子，4 s内前进了6 m，在这个过程中，木箱所受重力对木箱做功为______J；工人对木箱做功为______J；箱子运动的平均速度为______m/s。;四、功率 1．功率的概念：　　　　　　　　　　　　。功率用来 描述　　　　　　 ，也可反映能量转化的快慢。 2．功率的公式：P＝　　　；P＝　　。 3．功率的单位：瓦特(W)、千瓦、焦/秒；1瓦＝1　　　。;练一练２;对点训练;典例分析２ 下列关于功率的说法正确的是(　　) A．做功多的物体功率一定大 B．做功时间长的物体功率一定小 C．完成相同的功，做功时间短的物体功率一定大 D．做功越多、做功时间越长的物体功率一定大 解析:　功率的大小是由完成的功和所用的时间共同决定的。选项A仅说明做功的多少，没有说明做功的时间；选项B仅说明做功所用的时间，没有说明做功的多少，因此选项A、B都不正确。根据功率的定义式P＝W/t，在完成相同功的前提下，做功时间越短，功率越大，可见选项C正确。对选项D，由于无法确定所做的功与所用的时间的比值，因此无法比较功率的大小，故也是错误的。;实验探究;(1)由记录结果可以得到的实验结论是： _____________________________________________； (2)若想对另一个因素进行验证，你认为小明应该怎么做？ ______________________________________________。;4．下图是研究影响动能大小因素的实验装置示意图。;(2)将体积大小与木球相同的铁球放在E点释放时可将斜面底部的小木块撞到C点，甚至更远的地方，比较A、C两次实验现象得出结论：______________________________________________。