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人教版九年级思想品德第四单元测试题及答案.doc

发布:2016-06-03约3.34千字共6页下载文档
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第四单元测试训练 一、单项选择题(3分×11=33分) 1、下列关于艰苦创业的说法正确的是( ) ①在不同的时代艰苦创业有不同的具体内容 ②艰苦创业是一种积极健康的生活态度 ③人类社会的一切文明成果,无一不是艰苦创业精神的结晶 ④艰苦创业是一种崇高的美德 A、①②③ B、 ①③④ C、①②③④ D、 ②③④ 2、在芜湖市举行的中学生“14岁青春仪式”上宣读了这样一句“青春格言”;所有成功的大门都是虚掩着的,不过这虚掩着的大门不会自己自动打开请你入内,而是靠你的双手用力才能把它推开。这段格言给我们的启示是( ) A、个人努力是取得成功的唯一条件 B、理想的实现需要艰苦奋斗 C、成功的关键在于机遇 D、只要有付出就不会失败 3、一位九年级学生说:“现在在校园里,谁要是还谈理想,就会被人嘲笑。”这种现象( ) A、不正常,因为理想对每个人都非常重要,不同理想可以造就不同的人生B、不正常,没有理想就不能取得优异的考试成绩C、很正常,现在社会都讲求实际,不讲空话D、可以理解,因为这个社会没有理想了 4、我国现阶段各族人民的共同理想是( ) A、实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高的社会理想 B、全面建设小康社会C、建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家D、建设社会主义和谐社会 5、列夫·托尔斯泰:“要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。”这段话告诉我们,实现理想( ) A、要有一个非同常人的计划B、需要对人生规划C要设计一个难以达到的目标D、要设计一个与列夫·托尔斯泰一样的目标 10、生活充满选择。每个初中毕业生都将面临升学与就业的抉择。对此,我们正确的思考应该是 ( ) A、考高中、上大学是我们唯一的出路B、随遇而安,能考上高一级学校就上学,考不上就去找工作C、树立正确思想,做好继续升学或毕业后就业的两手准备D、只要生活安逸、经济富裕,其他问题都可以不管 11、“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”下列选项中能体现创新精神的是( ) A、与时俱进,开拓进取 B、不切实际,想干就干 C、怀疑一切,否定一切 D、大胆想象,盲目蛮干 二、多项选择题(4分×6=24分) 1、许振超,只有初中文化,通过几十年如一日的刻苦学习最终成为“桥吊专家”,带领他的团队两次创造了集装箱装卸世界纪录。其成才之路表明( ) A、一个人成才关键靠个人智慧,与团队精神无关 B、一个人成才必须得到社会的高度称赞 C、在平凡的工作岗位上同样可以做出不平凡的业绩 D、立志成才需要发扬艰苦奋斗、开拓创新的精神 2、21世纪,对人的素质提出了新的要求,符合要求的素质是( ) A、创新精神 B、团队精神 C、开放意识 D、终身学习的意识 3、对艰苦创业的正确认识包括 () A、艰苦创业只是在艰难困苦的条件下需要发扬一下的精神 艰苦创业精神是实现社会主义现代化的重要思想保证 艰苦创业精神是一种崇高的理想 艰苦创业除了包含物质消费方面的内容,更重要的是倡导一种精神 我们要在本世纪头20年,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。就要使 ( ) 经济更加发展,民主更加健全科教更加进步,文化更加繁荣社会更加和谐,人民生活更加殷实 A、我国尚未进入小康社会B、我国已总体上达到小康水平 C、我国还有部分人口没有解决温饱问题,各地区之间发展很不平衡 D、我国的小康是低水平、不全面、发展不平衡的小康 6、广东籍大学生青年志愿者谭铠放弃了在广东的工作,来到桂林恭城县支教。2005年4月,她在带领学生参加演出回来的路上遭遇车祸,身受重伤,生命垂危。住院期间,得到桂林社会各界的热心捐助。谭铠作出到西部支教的人生选择,此行为给我们的启示有( ) A、要勇于承担历史使命B、把个人安危放在第一位 C、发扬艰苦创业精神,到祖国最需要的地方锻炼自己 D、把个人的前途与国家的发展、民族的振兴结合起来 三、问答题: 1、(14分) (1)图上A 表示: B 表示:     C表示:                             请在九年级思想品德课本中找出与C相同的知识点。                                
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