【三维设计】2011届高三英语二轮三轮总复习 重点突破晨背第二周课件 人教版-新.ppt
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【三维设计】2011届高三英语二轮三轮总复习 重点突破晨背第一周课件 人教版.ppt
3．assume v．假定，假设 [拓展] assumption n. 假定，假设 make an assumption 做假定 Assuming that the proposal is accepted，when are we going to get the money? 假定这个建议被接受了，我们什么时候拿到钱？ 4.astonish vt.使惊讶，使吃惊 [归纳] be astonished at/by 对……感到吃惊 [拓展] astonishing adj. 令人惊讶的 astonished adj. 感到惊
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【三维设计】2011届高三英语二轮三轮总复习 重点突破晨背第一周课件 人教版-新.ppt
3．assume v．假定，假设 [拓展] assumption n. 假定，假设 make an assumption 做假定 Assuming that the proposal is accepted，when are we going to get the money? 假定这个建议被接受了，我们什么时候拿到钱？ 4.astonish vt.使惊讶，使吃惊 [归纳] be astonished at/by 对……感到吃惊 [拓展] astonishing adj. 令人惊讶的 astonished adj. 感到惊
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【三维设计】2011届高三英语二轮三轮总复习 重点突破晨背第五周课件 人教版-新.ppt
6．observe vt.观察，注意到；遵守；庆祝 (2008·湖北高考)Though having lived abroad for years，many Chinese still observe the traditional customs. 尽管在国外生活了多年，但是许多中国人仍然遵守传统的习俗。 8．occur vi.发生；(想法，念头等)想起，浮现 [归纳] it occurs to sb. that... ……的念头浮现于某 人脑海 It occurred to me that I would travel South Africa. 我突然想到要
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【三维设计】2011届高三英语二轮三轮总复习重点突破晨背第四周课件人教版.ppt
5．experience n．经验；经历 vt.体验 [拓展] experienced adj. 经验丰富的 He experienced great hardships for the first time in his life.他平生第一次遇到了巨大的坎坷。 6．express vt.表达；表示 n．特快列车；快递服务 [拓展] expression n. 表达；表情 Parents have expressed their concerns about their children
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【三维设计】2011届高三化学二轮三轮总复习 重点突破考前第1天考前应试必备课件-新.ppt
* 一、考生答题的常见错误评析 化学知识零碎、规律性强，对记忆、理解和推理的要求高，学生在解题过程中经常出现各式各样的错误，下面对一些常见的错误进行总结点评． 1．审题不清 [错因分析] 一是不看全题，断章取义，喜欢看一段做一段，做到后半题时才发现前半题做错了，只得从头再来．如有机合成题只顾看转化图示，而忘记信息提示，忽视反应条件对反应产物的影响，同分异构体的条件限制，不将信息反应与教材反应联系，导致推断中常常出现“卡壳”． 二是粗心大意，一掠而过，如把“不可能”看成 “可能”，把“由大到小”看成“由小到大”，把“化合物”看成“物质或单质”，把“不正
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【二轮三轮复习必备】(三维设计)2011届高三化学二轮 三轮总复习重点突破考前第2天化学实验归纳-新.ppt
一、化学实验中应掌握的几个分数 1．试管中盛放液体的量不超过试管容积的1/3； 2．配制王水时，应使浓HNO3中的溶质的物质的量占浓盐 酸的1/3； 3．无水乙醇与浓H2SO4反应制乙烯时，加入乙醇的量占 浓H2SO4的量的1/3； 4．给试管里的固体加热时，铁夹应夹在离试管口的1/3 至1/4处； 5．蒸发皿中盛装液体的量不应超过其容积的2/3； 6．酒精灯里装入酒精的量不应超过其容积的2/3，也不 少于1/4. 二、气体干燥剂的选择 1．酸性干燥剂，如浓硫酸、五氧化二磷等，酸性干燥剂 能够干燥酸性或中性气体，如CO2、SO2、NO2、HCl、H2、Cl2、O2、CH4等气体； 2．碱性干燥
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【三维设计】2011届高三化学二轮三轮总复习-重点突破专题二-化学反应速率及化学平衡课件(1).ppt
* 1．了解化学反应速率的概念及反应速率的 表示方法，理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对反应速率的影响． 2．了解化学反应的可逆性．理解化学平衡 的含义及与反应速率之间的联系． 3．理解勒夏特列原理的含义．理解浓度、 温度、压强等条件对化学平衡移动的影响． 4．以合成氨工业生产为例，用化学反应速 率和化学平衡的观点理解工业生产的条件． 1. 在一定条件下，反应4NH3(g)＋5O2(g) 4NO(g)＋ 6H2O(g)，在2 L的密闭容器中进行，30 s后测得NH3的物质的量减少了3 mol.这段时间内，v(NH3)＝mol/(L·s)，v(O2)＝
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[第三组] 1．recognize vt. 认出，辨认出 [拓展] recognition n. 认出 Mary came home so thin and weak that her own children hardly recognized her.玛丽回家时是如此瘦弱以致于她自己的孩子几乎认不出她来了。 2．recommend vt.推荐；建议 We strongly recommend you insure your luggage when you travel.我们极力建议你旅行时为你的行李投保。 3．refuse v. 拒绝 [归纳] refuse to do sth.
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【三维设计】2011届高三化学二轮三轮总复习 重点突破专题二 第五讲 电化学 针对训练-新.doc
第一部分 专题二 第五讲 电化学
[基础等级评价]
1．(2010·海南高考)利用电解法可将含有Fe、Zn、Ag、Pt等杂质的粗铜提纯，下列叙述正确的是( )
A．电解时以精铜作阳极
B．电解时阴极发生氧化反应
C．粗铜连接电源负极，其电极反应是Cu===Cu2＋＋2e－
D．电解后，电解槽底部会形成含少量Ag、Pt等金属的阳极泥
解析：电解精炼铜时，粗铜作阳极，精铜作阴极，活泼性比铜弱的金属沉积在电解糟底部形成阳极泥．
答案：D
2．(2010·东城模拟)下列有关电化学的示意图中正确的是( )
解析：选项A，Zn应为原电池负极，Cu为原电池正极．选项B，蔗糖为非电解质，不能
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【二轮三轮精品】(三维设计)2011届高三二轮三轮突破地理(人教版)第一部分__专题九__第二讲__生态环境治理.ppt
刽锣筋那礁铬扭郁杖遮剂惩粤肄滇邢蓟额汗籍藏离裳汽钉磅京昔晓锡竹狠【二轮三轮精品】(三维设计)2011届高三二轮三轮突破地理(人教版)第一部分__专题九__第二讲__生态环境治理【二轮三轮精品】(三维设计)2011届高三二轮三轮突破地理(人教版)第一部分__专题九__第二讲__生态环境治理;[网控全局];[把脉高考];二、考向前瞻
1.从自然和人为因素两方面，考查荒漠化的地理原因，不同
区域水土流失成因比较，以及治理水土流失的重要措施是
命题方向。
2.大江大河洪涝灾害成因、治理措施，以及资源开发利用与
工程建设的利弊都可能成为命题的关注点。
3.重要农业区的
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【二轮三轮精品】(三维设计)2011届高三二轮三轮突破地理(人教版)第一部分__专题九__第二讲__生态环境的治理.ppt
* [网控全局] [把脉高考] 一、考情回顾 从历年高考看，本部分涉及考点较多，侧重于对各农业区域自然特征、灾害成因与防治；区域农业的发展；河流流域的开发等的考查。如2010年新课标全国卷T43考查西北地区沙尘暴频发原因；山东文综T32考查山区农业主体布局及其影响；全国文综ⅠT1～2考查沿海滩涂地的治理。 二、考向前瞻 1.从自然和人为因素两方面，考查荒漠化的地理原因，不同 区域水土流失成因比较，以及治理水土流失的重要措施是 命题方向。 2.大江大河洪涝灾害成因、治理措施，以及资源开发利用与 工程建设的利弊都可能成为命题的关注点。 3.重要农业区的自然地
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【二轮三轮精品】(三维设计)2011届高三二轮三轮突破地理(人教版)第一部分__专题六__第二讲__文化与旅游.doc
专题六 第二讲文化与旅游
(限时45分钟，满分100分)一、选择题(每小题4分，共48分)
读下列景观图，回答1～2题。
1．能够体现“粉墙黛瓦，竹影兰香”地域文化特色的是( )
A．a B．b
C．c D．d
/10damingxiao
2．最能反映当地自然环境的是 ( )
A．a B．b
C．c D．d
解析：第1题，b图是我国的江南园林，以“粉墙黛瓦，竹影兰香”为建筑特色。第2题，d图为我国的黄土高原的窑洞，是利用黄土的直立性修建的，也适应降水少的气候特点。
答案：1.B 2.D
(2010·豫南九校联考)牛仔文化是19世纪60～80年代美国西部“畜牧王
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【三维设计】高三化学二轮三轮总复习 重点突破专题一 第五讲 化学反应中的能量变化课件.ppt
(2010·安徽高考，有改动)处理含CO、SO2烟道气污染的一种方法，是将其在催化剂作用下转化为单质硫． 已知：①CO(g)＋ O2(g) === CO2(g)； ΔH1＝－283.0 kJ/mol ②S(s)＋O2(g) === SO2(g)；ΔH2＝－296.0 kJ/mol 此反应的热化学方程式是___________________________． [解析] CO和SO2在催化剂作用下反应的化学方程式为2CO＋SO2 S＋2CO2 根据盖斯定律：将①×2－②可得 2CO(g)＋SO2(g) === 2
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《三维设计2012届高三历史三轮总复习重点突破专题三.ppt
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【二轮三轮精品】(三维设计)2011届高三二轮三轮突破地理(人教版)第一部分__专题二__第一讲__大气的运动.doc
专题二 第一讲 大气的运动
(限时45分钟，满分100分)
一、选择题(每小题4分，共48分)
1.(2010·山东高考)下图为北半球中纬度某地某日5次观测到的近地面气温垂直分布示意图。当日天气晴朗，日出时间为5时。由图中信息可分析出( )
A.5时、20时大气较稳定
B.12时、15时出现逆温现象
C.大气热量直接来自太阳辐射
D.气温日较差自下而上增大
/10damingxiao
解析：本题考查气温的垂直分布，意在考查学生的读图分析能力。从垂直方向看，气温应随高度的增加而递减，垂直递减率为每上升1 000 m，温度降低6，从图中可以看出5时、20时气温为越向下越低，出现了逆温现象，在