运动和力专题复习.pptx

一、运动和力（考纲要求P51） （一）运动 1、理解机械运动的涵义 2、会在具体的情境中对参照物做出选择 3、 理解匀速直线运动的概念，理解平均速度的概念。 4、知道速度的单位及换算 5、运用速度公式计算 6、理解变速直线运动的概念;参照物例题;2、在一直线轨道上的甲、乙两列火车，以甲车为参照物，得出乙车向东运动的结论。若以地面为参照物，乙车的运动情况是（ ） A. 一定向东运动 B. 一定向西运动 C. 一定静止不动 D. 向东、向西运动或静止均有可能;如图3所示，小婷乘汽车到姥姥家去度假，汽车在平直公路上行驶。小婷的感觉是：远处的村庄相对于电线杆在向____运动；近处的小树相对于电线杆在向____运动；电线杆周围的景物看起来好像在绕电线杆做____时针转动。 ;参照物知识总结： （会）;解题时需注意事项：;观察如图所示的小旗,关于甲、乙两船相对于楼房的运动情况，下列说法正确的是（ ） A.甲船向右运动,乙船一定静止 B.甲船向左运动,乙船一定运动 C.甲船向右运动,乙船可能静止 D.甲船向左运动,乙船可能运动;3、如图是一个骑自行车的人与跑步的人运动时的路程随时间变化的图线。根据该图线能获得合理的信息有： 信息一：他们是同时开始运动的 信息二：____________________； 信息三：____________________。 ;(08上海)P、Q是同一直线上相距10m的两点，甲、乙两小车从P点出发向Q运动，它们运动的s-t图像如图16所示，由图像可知( ) A．甲车速度小于乙车速度 B．经过6s，乙车离P点10m C．甲车比乙车早3s通过Q点 D．经过3s，甲、乙两车相距6m ;4.一个木船漂浮在河上，随平稳流动的河水向下游漂去，在木箱的上游和下游各有一条电动船，两传到木箱的距离相同，两船同时驶向木船，若上游电动船在静水中的速度为20千米每小时，下游电动船在静水中的速度为40千米每小时，则谁先捞到木船 A上游小船先打捞到木箱 B下游小船先打捞到木箱 C两船同时到达木箱处 D条件不足，无法判断 ;4、在北京和杭州之间对开着一对特快列车T31和T32，表中所列是这两次列车的时刻表，请回答下列问题：(1)T31和T32列车全程运行的时间是 h min。(2)除去停站时间，列车运动的平均速度是 km/h。;一架飞机水平匀速地从小明的头顶飞过。当他听到飞机发动机的声音从头顶正上方传来时，发现飞机在他前上方与地面约成60度角的方向。这架飞机的速度大约是声速的?????????????? 倍。;知识总结（理解、会用）;复习提高：;（二）力： 1、理解力是物体对物体的作用。 2、在具体问题中辨别力的作用是相互的 3、理解力的作用效果是物体发生形变或改变物体运动状态 4、说出力的单位：牛顿;分析四种弹簧秤的读数;1.（2010石家庄）、关于力的知识，下列说法中错误的是 A、用手捏一个气球，气球发生了形变，表明力可以使物体发生形变B、排球运动员扣球使球的运动速度和方向都发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态C、人推车时，人也受到了车对人的推力D、桌子对茶杯的支持力与茶杯对桌子的压力的大小相等，这两个力一定是平衡力;某同学在研究轻质弹簧的长度随拉力变化的关系时，进行了如图12所示的实验. 已知每个钩码重为0.5N，刻度尺的最小分度值是1mm.此实验中弹簧长度L与拉力F的关系__________.第一次读数不为0的原因__________。;力可以使物体发生形变练习（理解）;常见的力;力的图示：;一切物体都有惯性，下列说明中正确的是 （ ） A．运动物体的惯性比它静止时的惯性大 B．物体运动得越快，它的惯性就越大 C．物体受到的力越大，它的惯性就越大 D．物体的质量越大,它的惯性就越大;如图所示，车厢做匀速直线运动，车内一水平光滑桌面上放着质量为M和m的两个物体，且Mm。当车突然停止运动时，两个物体在离开桌面之前将（ ） A．一定相碰 B．一定不会相碰 C．不一定相碰 D．无法判断是否相碰;例：如图是小车运动时车内悬挂小球和杯中水面的情况，符合实际的是 ;对惯性及惯性定律的理解（能用）;难点分析：;考查重点;复习提高：;二力平衡： 1、说出二力平衡的概念 2、知道二力平衡的条件 3、会用二力平衡条件解释有关现象 摩擦 1、知道三种摩擦 2、知道滑动摩擦力大小的因素 3、知道增大有益摩擦和减少有害摩擦的意义和方法;例3、电灯吊在天花板下，在下列各对力中属于平衡力的是（　　）。A、灯受的重力和灯对电线的