2012年9月第一学期初中德育工作计划.doc

2012年9月第一学期初中德育工作计划 2012-2013学年度第一学期 ******初中德育工作计划 一、指导思想 本学期，根据学校办学理念和三年教育教学规划，将以习惯养成为抓手，以行为规范为重点，以安全教育为重心，以校园文化为载体，努力挖掘新德育资源，拓展德育工作途径，完善学校德育工作网络，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。以创新精神争创德育工作特色，以务实精神提高德育工作实效，努力构建“和谐德育”。 二、工作目标 从学校德育工作的实际和学生的实际情况出发，围绕学校核心价值和培养目标，构建学生“自我教育、自我管理、自我发展”的育人模式；实现德育管理的规范化、精细化、系列化，班主任培训的系列化，心理健康教育的日常化，德育活动的多样化，德育科研的大众化。实现初中学生犯罪率和流失率均为零。 初一年级：适应环境、培养兴趣、养成习惯、形成规范 初二年级：自主发展、完善自我、学会合作、形成目标 初三年级：自我定位、适应竞争、学会感恩、形成责任 三、工作思路： 落学校的办学理念，以育人为工作中心，以全体学生为活动主体，以班级文化建设为突破口，以德育常规工作为重点，通过三级管理和德育流程管理，加强校训、校风、教风、学风建设，以“规范管理”为契机，开展多种形式的主题教育活动，从常规礼仪入手，培养学生良好的行为习惯，注重学生思想体验的形成过程，在活动中体验，在参与中发展。 四、工作要点： （一）深入学习、践行科学发展观，大力弘扬和培育民族精神。 1、以深入学习、践行科学发展观为契机，认真开展“弘扬民族精神月”活动。扎实做好民族精神进课堂、进学生头脑的工作，深入开展“三爱”教育、社会主义荣辱观教育，引导学生树立振兴中华的远大志向、自强不息的民族精神和正确的社会主义荣辱观。引导广大学生把远大志向化为每一天的具体行动，健康成长。九月份我校将认真启动好“弘扬民族精神月”活动。学校还将充分利用国旗下讲话、宣传栏、黑板报、校园广播、班队会、互联网、社会实践、调查访问等多种形式，把弘扬和培育民族精神作为德育工作常抓不懈的一项重要内容。 2、用好《中学时事专刊》，发挥政治教师的作用，结合思想政治课、班会课以及其他人文学科教学，挖掘学科教材相关内容，根据学生年龄特点，重点对学生进行理想信念教育、法制教育、诚信教育，帮助青少年学生从小树立正确的人生观、道德观、价值观。 （二）突出重点内容，整体推进青少年思想道德教育。 1、加强公民道德教育的重要性。在校园中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，努力提高学生道德素质，促进人的全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。在校园中开展“六学会”教育活动（学会自立、学会劳动、学会学习、学会关心、学会感恩、学会做人），强化青少年学生的基础文明素养。 2、进行形势教育的重要性。青少年学生要关心国家时政，对社会的进步与发展有全面地、客观地认识,做一个有社会责任感的人。积极组织学生参加第八届“朝阳杯”时事知识 竞赛。通过订阅中学生事实报，引导学生多阅读，不断扩大知识储备，做一个思想有内涵，行为有规范，办事有准则的人。 3、强调礼仪教育的重要性。我国素以“礼仪之邦”而著称于世，在中华民族传统文化价值体系中，“礼”一直是其中的主导意识。良好的礼仪可以改善人际间的各种关系。班主任要教育学生“身居礼仪之邦，应为礼仪之民”。礼仪教育是传统文化的重要内容，是美德教育，是修身教育，它培养的是一种儒雅之风。要着力培养学生在家庭、学校、社会良好的行为习惯。礼仪教育是构建和谐家庭、和谐校园、和谐社会的重要组成部分。 4、突出感恩教育的重要性。中国人素有“滴水之恩、涌泉相报”的朴素思想，而在现在独生子女中普遍存在着自我、自私的人格缺陷。因此，要不断增强学生爱父母、爱老师、爱学校、爱家、爱国、爱党的情感，要增强学生对家庭和社会的责任感，让他们心存爱心、孝心、感恩之心，净化心灵，塑造健全人格。例如9月10日教师节开展“尊师日”活动，农历九月九日老人节为爷爷、奶奶尽孝心，由学生自己制定过节方案，用有意义的实际行动来庆祝节日或向家人奉献爱心。 5、加强法制教育的紧迫性。要让学生时刻树立“法”的意识，明白生活中处处有法，时时有法，让学生明白社会生活的每一个过程都与法律紧密相连。要做一个学法、知法、守法的好公民。切实做好预防青少年学生违法犯罪的工作。 (三)突出德育常规管理，大力加强学生日常行为规范的养成教育。 本学期继续大力加强德育常规管理，认真抓好班风、年级风、校风的建设。培养学生在家庭、在学校、在社会具有