汽车运用与维修专业人才需求调研分析报告.doc

国家发展改革示范校关键建设专业建设材料 汽车利用和维修专业 人才需求调研汇报 xxx学校 8 摘 要 为掌握汽车行业对汽车利用和维修技能型人才规格要求和数量需求，为了解我校汽车利用和维修专业毕业生就业现实状况和职业生涯发展情况，在示范校建设中实现汽车利用和维修专业技能型人才培养和行业技能型人才需求对接，确保汽车利用和维修专业技能型人才培养质量，特开展汽车利用和维修技能型人才需求和汽车利用和维修专业毕业生跟踪调查。 调查对象：一是中等职业学校汽车利用和维修专业毕业生可能服务行业企业；二是我校汽车利用和维修专业近5年毕业生。 调查内容：行业发展趋势调查：行业现实状况和发展趋势、关键技术（标准）、产品（业务）。企业对技能型人才需要调查:就业岗位、职业生涯发展、选择毕业生侧重方面（学历证书、职业资格证书、工作经历经验）、技术等级、侧重职业素养和能力、未来三年人才需求数量等。毕业生跟踪调查:毕业生基础信息、就业情况、工作前是否经过岗前培训、工作后多长时间能够胜任工作、职业生涯发展情况、对学校专业教育教学改革提议等。 调查方法: 本调查采取抽样调查、经典调查和个案调查相结合方法。 经过调查分析发觉，当地域汽车保养量激增，底将突破100万辆，使适当地域对汽车利用和维修技能型人才需求量激增。这为我校汽车利用和维修专业建设提供了坚实基础。同时，调查分析发觉，需求量比较大岗位关键有装配工、检验工、机电维修工、库管员、钣金工、油漆工等。毕业生职业生涯发展有3个方向：一是技能发展，成为技师和高级技师；二是管剪发展，成为班组长、车间主管或经理；三是创业。 目 录 一、引言………………………………………………………4 二、调研方案设计……………………………………………4 三、调研实施…………………………………………………5 四、数据分析…………………………………………………6 五、调研结果和结论…………………………………………11 六、说明和提议………………………………………………11 附件部分………………………………………………………14 一、引言 为深入落实落实《国家中长久教育改革和发展计划纲要（-）》，做好国家级示范校建设项目，把握我校汽车利用和维修专业服务区域汽车利用和维修行业对汽车利用和维修专业技能型人才需求，摸清我校汽车利用和维修专业毕业生就业和职业生涯发展情况，特开展汽车利用和维修专业技能型人才需求调查。 二、调研方案设计 1、调研目标 调查行业发展现实状况、发展趋势、现代理念、关键技术（标准）、产品（业务）；当地汽车利用和维修行业企业可能提供汽车利用和维修专业毕业生就业岗位和需求情况；汽车利用和维修行业企业对汽车利用和维修技能型人才素质和能力要求。跟踪调查我校汽车利用和维修专业毕业生就业及职业生涯发展情况和她们对学校汽车利用和维修专业人才培养评价和提议等。经过调研分析，帮助正确定位我校汽车利用和维修专业，并深入确定专业培养目标和课程设置，使我校汽车利用和维修专业成为示范性专业，为当地域汽车利用和维修专业行业发展做出应有贡献。 2、调研内容 行业调研关键内容：发展现实状况和趋势、现代理念、关键技术（标准）、产品（业务）；企业调研关键内容：汽车利用和维修企业对汽车利用和维修专业毕业生需求情况、对证书要求、招聘路径和对中职汽车利用和维修专业毕业生认识和能力素质要求；毕业生调研关键内容：毕业生基础信息、就业岗位、职业生涯发展情况、工作适应程度、胜任程度，对学校汽车利用和维修专业课程设置评价和提议等。 3、调研对象 行业调研对象为学校服务区域汽车维修行业协会。企业调研对象为汽车维修企业。毕业生调研对象为我校汽车利用和维修专业部分毕业生。 调研企业以当地域企业为主，关键是最近几年学校毕业生关键去向企业。毕业生调研对象为：我校自至汽车利用和维修专业毕业生。 在抽样调查中，跟踪调查了85名毕业生，共发出85张调查问卷，收回85张；对13汽车企业进行了调查，共发出13张调查问卷，收回13张。在经典调查和个案调查中，选择1家协会、2家企业和5位毕业生进行了深度调查。 4、调研方法 对于汽车利用和维修企业调查，关键经过走访、信访、问卷调查、会议交流等方法进行。对于毕业生调查，经过毕业生问卷调查、走访、信访、电话访问等方法进行。问卷调查设计了两种调查问卷，其中《汽车利用和维修专业服务企业人才需求调查问卷》是针对相关汽车利用和维修企业设计；《汽车利用和维修专业毕业生调查问卷》是针对我校汽车利用和维修专业毕业后从事本工种人员设计，关键是了解汽车利用和维修实践技术岗位及相关岗位群需要掌握知识、素质和技能情况，了解我校毕业生优点和不足。 三、调研实施 调研过程中得到了广大毕业生和用人单位大力支持和配合，毕业生和相关人员全部很认真、客观地填写了问卷上各个项目。此次