英语教师暑假认知实习报告.docx

XX 学院外国语言系 XXXX 教育咨询有限责任公司认知实习报告 系别： 专业： 班级： 姓名： 学号： 成绩：  外国语言系 英语 英本二班 XX 09XXXXXXXX 2011 年 9 月 3 日 1 　 　 合 　 　 合 肥 光 雨 教 育 咨 询 有限 责 任 公 司 （ 简 称 ： 合 肥 光 雨 公 司 ） 是 在 安 徽 省 劳 动 和 社 会 保 障 厅 指 导 于 2009 年 9 月 24 日 正 式 注 册 成 立 的 文 化 类 公 司 。 公 司 位 于 具 有 生 态 新 区 、 和 谐 新 区 和 时 尚 新 区 之 称 的 政 务 新 区 。 合 肥 光 雨 公 司 是 一 所 集 教 育 信 息 咨 询 ， 人 力 资 源 管 理 ， 国 内 广 告 发 布 及 代 理 ， 企 业 形 象 策 划 ， 文 艺 交 流 活 动 策 划 ， 文 化 用 品 销 售 ， 旅 游 信 息 咨 询 于 一 体 的 大 型 综 合 类 文 化 公 司 。 光 雨 人 秉 承 “ 勤 奋 ， 高 效 ， 科 学 ， 创 新 ” 的 理 念 ， 决 心 将 合 肥 光 雨 公 司 打 造 成 为 一 所 国 内 知 名 的 文 化 公 司 ， 让 所 有 和 文 化 有 关 的 都 和 合 肥 光 雨 公 司 有 关 。 合 肥 光 雨 公 司 始 终 坚 信 ： 有 光 有 雨 的 地 方 就 有 光 雨 公 司 的 身 影 ， 光 雨 公 司 会 像 阳 光 一 样 温 暖 和 照 耀 着 世 界 ， 会 像 雨 水 一 样 滋 润 和 哺 育 着 世 界 ， 给 世 界 带 来 便 捷 。 是 一 所 真 正 的 文 化 承 递 ， 传 播 和 创 新 的 公 司 。 　　 光 雨 精 神 ： 服 务 、 奉 献 、 扎 实 、 有 效 　　 光 雨 文 化 ： 以 人 为 本 ， 创 造 和 谐 人 生 　　 光 雨 梦 想 ： 让 有 光 有 雨 的 地 方 都 有 光 雨 文 化 公 司 的 身 影 光 雨 使 命 ： 让世 界 文 化 生 活 便 捷起 来 ， 创 造 每 个 人 的 和 谐 一份平凡的经历，一种不平凡的收获 ——英语教师暑期认知实习报告 根据 XX 学院人才培养方案中的第五学期认知实习教学大纲的要求，我于六月七日 至八月二十七日在 XXXX 教育咨询有限责任公司实习 82 天。 一、 实习单位简介　 二、 认知实习经历 本人于二零一一年六月一日参加合肥光雨教育咨询有限责任公司尖子生暑期培训 学校的面试，并于同年六月七日正式进入合肥光雨教育咨询有限责任公司，开始为期 近一个月的招生工作和为期两个月的课堂教学工作。作为全职教师，我的工作内容主 要是打扫每天所负责的教学点卫生、帮助进行招生咨询工作、备课、课堂教学、代课 以及课堂作业辅导等。工作形式主要有招生、小班课堂教学、一对一辅导以及上门家 教。基本情况如下： 打扫卫生：每天该教学点的负责老师必须提前半小时到，整理课桌椅，打扫卫 生 招生：熟悉教学点周围环境，了解市场，通过以小区为中心地毯式发传单、到 学校及菜场摆咨询台的方式进行招生咨询工作 课堂教学：完成备课笔记 35 份，上课总课时为 240 课时（三年级英语预科班、 四年级英语预科班、五年级英语预科班、小学英语总复习班、新概念英语第一 册） 一对一家教：完成备课笔记 24 份，上课总课时为 90 课时（小学一年级语文数 学一对一家教、初中英语总复习一对一家教） 5、 课堂作业辅导：帮助报课堂作业辅导班的学生解决在暑假作业以及其他辅导资 2 料中遇到的问题，为他们布置作业并监督其执行情况 这次认知实习经历令我感受颇多。首先，我深感熟练掌握专业知识的重要性，每 一次上课我都会认真仔细备课，不放过课本里的学生可能难以理解的每一个知识点， 反复强调之前所学的知识，以便更好的帮助他们解决问题、理解知识点，比如，我所 带的一名五十九中的初三预科班学生的英语成绩不是很理想，基础知识比较薄弱，在 每次上课前我都会反复复习之前所学的内容，通过打循环持久战的方式帮助他进行消 化记忆知识点；然后，作为一名英语专业的学生，除了牢记课本知识外，应充分利用 课余时间多阅读一些课外书籍，认识了解更多其他专业和领域的知识。而在这一方面 我的知识是欠缺的，比如，学生喜欢问一些关于游戏 CS、CF 和一些军事类词语的英文 表示，我往往答不出来；其次，我也体会到教学相长的深刻内涵，在备课、上课、检 查作业、改作业及分析试卷的过程中，我自己本身的专业知识得到了巩固，分析问题 处理问题的能力也得到了提高，也能较熟练解决和处理课堂教学时出现的教学问题以 及学生间的矛盾；再次，作为一名负责任的老师，应当努力教好