农科的研究生乡村创业意愿及的影响因素的研究.doc

农科的研究生乡村创业意愿及的影响因素的研究 　　[提 要]农科研究生具有高深的农学理论深度和较高的技术水平，他们与“三农”息息相关。运用SPSS软件19.0对江西农业大学、华中农业大学、华南农业大学、湖南农业大学、安徽农业大学等5所农业大学的乡村创业意愿现状进行调查，并通过建立Logistic回归模型来探讨不同因素对农科研究生创业的作用机制。发现自我价值实现、个人禀赋、家庭期望、学校创业教育引导、创业倾向、社会舆论的引导等因素对农科研究生乡村创业意愿影响甚大。为此政府方面：拟定颁布乡村创业政策，加大资金投入，保障乡村创业的顺利开展；社会服务机构方面：加强校企对接来满足创业的需求，利用多元媒介的宣传，从而营造创业氛围；学校方面：发挥创业课程优势和师资力量，提高乡村创业意愿；家庭方面：利用家庭的组织资本、文化资本和经济资本的优势，促进乡村创业的展开；农科研究生自身方面：夯实马克思主义人本思想的基础，以思想政治教育为指引，培养乡村创业能力。 　　[关键词]农科研究生；乡村创业意愿；扶持机制 　　[作者简介]衡文平（1985―），女，江西农业大学政治学院2012级硕士研究生，研究方向为思想政治教育与管理；傅 琼（1972―），女，江西农业大学政治学院教授，博士，硕士生导师，研究方向为思想政治教育与文化社会学。（江西南昌 330045） 　　[基金项目]江西省研究生创新基金项目“农科研究生乡村创业意愿及扶持机制研究”（YC2013-S129） 　　一、引言 　　据悉，近五年高校研究生毕业人数呈逐年递增的趋势，其就业形势日益紧迫。毫无例外，农科研究生的就业形势也亦趋严峻。如表1所示。 　　农科研究生在我国当前的研究生整体数量中占有着很大的比例，他们是农业科技创新与农业服务的高素质人才。此外，现代农业的发展又处在求贤若渴的时期，所以农科类研究生既肩负着改变自身命运的压力，又承载着建设社会主义新农村的重任。党十八大报告提出，“做好以高校毕业生为重点的青年就业工作，在就业领域提出推动实现更高质量的就业”的工作目标，这对农科研究生乡村创业的开展，无疑是锦上添花。创业已然上升到了政府工作的高度，并且对高校和相关社会机构提出了新的要求。 　　此外，从事与农科理论、农科技术相关的农科研究生，在内外因素的影响下，以所学专业为出发点，以市场需求为导向，纷纷投入乡村创业的浪潮中。由此，对农科研究生回乡创业的意愿进行研究分析具有一定意义。 　　二、样本描述 　　（一）模型设计 　　模型的函数形式为农科研究生乡村创业意愿=F（X1+X2+X3+X4+X5+X6+…Xn）+随机扰动项。运用Logistic模型进行回归分析，将因变量的取值限制在[0，1]范围内，并通过采用最大似然估计法对其参数进行估计。 　　（二）因变量描述 　　因变量是对农科研究生进行乡村创业实践的意愿大小的测量，采用是否选择乡村创业为指标，其结果通过“工作地点选择”、“您是否有乡村创业的意愿”的设置，通过“是”或者“否”来进行判断；“工作地点选择”包括“农村”、“家庭所在地”、“一线城市” 和“西部地区”，选项赋值依据选项顺序，按照从大到小的顺序赋值即为4、3、2、1；“是否会选择乡村创业”通过“是”、“否”来体现，赋值为2、1。 　　（三）自变量描述 　　农科研究生的乡村创业意愿受内外在因素的共同作用，需要从内在力和外在力两个角度出发来分析其构成，才能完整把握农科研究生乡村创业意愿的动向。因此，将自变量因素的内力操作化为体现个体禀赋的个人因素和自我价值的实现。而自变量的外在力操作化为政府行为导向、社会组织机构、学校创业教育引导以及家庭创业期望四个维度。在考虑具体化的因素时选项设置分别从小到大，即1、2、3、4；在做回归分析操作时为区分选项的差别，选项赋值则选择从大到小，即4、3、2、1。如：在考量家庭因素时，从现实出发将父亲作为家庭期望因素的基本。将父母职业操作化公务员、企事业单位、自主创业者、打工务农，分别赋值为4、3、2、1。父母学历大学、高中 初中、小学及以下，分别赋值为4、3、2、1。家庭经济收入分为很高、较高、一般、较低，同样赋值为4、3、2、1。 　　三、研究假设 　　假设1：内在力因素与农科研究生乡村创业意愿呈正相关 　　本文将自变量因素的内力操作化为体现个体禀赋的个人因素和自我价值的实现。其中个体的特质禀赋与企业创立和企业成功密不可分。笔者将个体的性别、民族、年龄、读研学校类型、专业性质、学干职务、个人社交人数作为个人背景进行考量。 　　人本主义心理学家马斯洛认为人都需要发挥自己的潜力，表现自己的才能，因为人们在发挥自己最大作用的同时才能够充分展示自己存在的价值，寻找到自身存在的意义，获得自身继续向前的动力。因此将论文发表、资格证书、社团