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图书馆个性化服务在高中生阅读行为中的促进作用研究论文
摘要：本文旨在探讨图书馆个性化服务在高中生阅读行为中的促进作用。通过对图书馆个性化服务的内涵及意义进行分析，并结合高中生阅读行为的特点，本文提出图书馆个性化服务在提升高中生阅读兴趣、拓展知识面、培养良好阅读习惯等方面具有重要作用。本文采用文献综述与实证研究相结合的方法，为图书馆个性化服务在高中生阅读推广中的应用提供理论依据和实践指导。
关键词：图书馆个性化服务；高中生；阅读行为；促进作用
一、引言
（一）1.图书馆个性化服务的内涵及意义
图书馆个性化服务是指根据读者的需求、兴趣、阅读习惯等个性化特征，为其提供针对性的文献信息资源和阅读服务。
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